創新是一個民族進步的靈魂，是國傢興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族難以屹立於世界先進民族之林。創新素質是研究生教育質量的根本標誌，加強研究生創新能力的培養是研究生教育的根本任務。
首都師範大學一貫注重研究生創新能力的培養，並積極為研究生搭建包括學術創新、實踐創新在內的創新能力提升平颱，以學術為核心，以全麵發展為目標，努力培養適應社會發展需求的閤格創新人纔。
首都師範大學研究生學術創新項目創立於2009年5月，旨在貫徹科學發展觀，加強我校研究生學術創新意識和科研創新能力的培養，鼓勵在校研究生選擇富有創新性、挑戰性、前沿性的基礎研究和應用研究課題，産齣高水平的學術論文、著作等科研成果。首屆研究生學術創新專項確立瞭研究生學術創新基金支持項目329項。截止2010年5月，經研究生工作部及各院係嚴格評審，329項支持項目結題，並有60項成果被評為“首屆研究生學術創新項目成果”。實踐證明，研究生學術創新項目的設立，為研究生投身科學研究提供瞭保障，調動瞭研究生進行科研工作積極性，激勵瞭研究生開拓創新的信心，提高瞭研究生學術成果的質量，在校園裏營造瞭濃厚的學術氛圍。成功申報研究生學術創新項目已經成為首都師範大學研究生學術成就的重要標誌。
本書將首屆首都師範大學研究生學術創新項目成果論文匯集成冊，展示首都師範大學研究生學術創新階段性成果，推動學術成果的深入交流。本書編輯時間的倉促、不足和舛誤在所難免，敬請專傢、同仁和讀者不吝賜教。

文科
　“後革命”視域下的新世紀革命敘事
　“美術視野中的魯迅”研究述評——以魯迅對中國傳統美術的接受為主
　李東陽文章觀研究
　《爾雅》同源詞初探——黃侃《爾雅音訓》同源詞研究
　周履靖及其《賦海補遺》研究
　美國第三次三K黨運動的大眾傳媒方略
　清代京官團拜活動研究
　唐代弘文、崇文兩館設置考辨
　薩滿教的復閤形態與薩滿式文明——以中國東北部索倫鄂溫剋族薩滿信仰為例
　勞動報酬與社會保障的互動機理研究
　中國近代報刊輿論主權的重建
　從政治係統論角度看如何構建社會主義和諧社會衝突應對機製
　貧睏中學生人際信任關係不良及輔導策略淺析
　內隱工作記憶的ERPs研究
　初中生反應性一主動性攻擊問捲的修訂
　中小學教師領導研究
　整閤資源，開展公益活動——校外教育公益性活動的社會學研究
　音色鏇律的發展與變異——一“踏闆鏇律”研究
　從硃世瑞兩部近作看其管弦樂創作的民族特點
　美術批評融入初中美術欣賞教學的策略
　語言的認知特性在俄語語法中的體現
　目的論指導下的文學翻譯的可行性研究
　迴顧與展望——我國英語測試學領域的10年研究
　中國大學生英語朗讀中功能詞的語音實現形式
　小學德育實踐新探索
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理科