內容簡介
本書係統地講解瞭幼兒園音樂活動的設計與指導的相關知識,全書共有六章,係統地論述瞭幼兒音樂教育的理論和實踐,靠前章的是幼兒音樂教育的基本理論部分,詳細地介紹瞭幼兒音樂教育的價值、幼兒音樂能力發展的特點、幼兒園音樂教育的目標與關鍵經驗、幼兒園音樂教育的內容以及幼兒音樂教育的評價。第二章至第六章分彆介紹瞭歌唱教學活動設計、韻律教學活動的設計、打擊樂器演奏活動的設計、音樂欣賞活動的設計以及親子音樂的設計等,每一章中除瞭介紹設計的基本原則、方法等還列舉瞭若乾活動案例並進行瞭分析。本書既可以作為高等院校、職業院校及幼兒師範學校學前教育專業的教材,也可以作為一綫幼兒教師在開展幼兒音樂教學活動時的參考資料。 黃雙雷,巫莉 主編 黃雙雷,畢業於南京師範大學,師從孔起英教授。從事幼兒園音樂活動教學與培訓多年,指導南京市多所幼兒園六一兒童演齣、元旦文藝匯演多場。本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
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