翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级/3年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社

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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562848455
商品编码:28941055813
丛书名: 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.三年
开本:16开

具体描述


《小学英语启蒙:听说读写全方位提升》 引领三年级学生开启语言探索之旅 在儿童英语学习的黄金时期,一套系统、科学、趣味盎然的学习教材至关重要。本书《小学英语启蒙:听说读写全方位提升》正是为三年级的小学生量身打造,旨在全面激发他们的英语学习兴趣,夯实语言基础,为未来的深度学习打下坚实根基。本书的出版,不仅是对现有小学英语教学理念的一次有力补充,更是一次对儿童英语学习模式的创新探索。 科学的课程设计,循序渐进的成长阶梯 本书的课程设计遵循儿童认知规律,以三年级学生为核心,紧密结合《义务教育英语课程标准》的要求,构建了一个听说读写有机融合、能力递进的学习体系。 听力训练: 丰富的音频资源是本书的核心亮点之一。我们精心选取了贴近儿童生活、富含文化韵味、语速适中、发音标准的听力材料。这些材料涵盖了日常对话、故事讲述、歌曲童谣、简单指令等多种形式,力求让学生在轻松愉悦的氛围中,自然而然地捕捉语音信息,理解句子含义。例如,在“我的家庭”主题单元,孩子们将听到关于爸爸妈妈、兄弟姐妹的描述,学习诸如“father”、“mother”、“brother”、“sister”等基础词汇,并能理解“This is my father.”、“She is my mother.”等简单句型。随着学习的深入,听力材料将逐步增加词汇量和句式复杂度,引入更具挑战性的对话场景,如在学校与老师、同学的交流,在商店购物等,培养学生在不同情境下的听力理解能力。 口语练习: 听力训练的最终目的是为了更好地运用。本书为口语练习提供了大量的互动机会。每一篇听力材料都配有相应的跟读、模仿、复述、角色扮演等活动。鼓励学生大胆开口,模仿语音语调,用自己的语言表达对听力内容的理解。例如,在听完关于动物的对话后,学生可以尝试用“A dog barks.”、“A cat meows.”等简单句式描述动物的叫声。我们还设计了“小记者采访”、“主题讨论”等游戏化环节,让学生在情境中进行真实的语言输出,提高口语的流利度和准确性。对于一些基础的问答,如“What’s your name?”、“How are you?”,本书提供了多种多样的应答练习,帮助学生建立自信。 阅读理解: 阅读是获取信息、拓展知识的重要途径。本书的阅读材料以短小精悍、图文并茂为特点,注重词汇和句型的重复与迁移。从最基础的单词认读,到简单的句子理解,再到短篇故事的把握,阅读难度循序渐进。我们精选了大量贴近三年级学生生活经验的题材,如校园生活、家庭趣事、动植物介绍、节日习俗等,让学生在阅读中感受英语的魅力,认识新词汇,理解新句型。例如,在学习“My School”主题时,学生将阅读到关于教室、操场、老师、同学的简单描述,学习“classroom”、“playground”、“teacher”、“student”等词汇,并理解“I am a student.”、“This is my classroom.”等句子。为了帮助学生更好地理解,部分阅读材料还配有精美的插图,直观地辅助理解。 书面表达: 虽然三年级是启蒙阶段,但初步的书面表达训练同样不可或缺。本书提供了引导性的写作练习,从单词抄写、句子模仿,到简单的看图填空、连词成句,再到按照范例写一两个简单句子,逐步培养学生的书面表达能力。例如,学习了颜色词汇后,学生可以根据图画填空:“The apple is ______.”,然后尝试用“The apple is red.”完成句子。这种由易到难的训练模式,能够有效地降低学生的写作门槛,让他们体会到“写”的乐趣。 内容特色,引领学习新风尚 情境化学习: 本书摒弃了枯燥的语法讲解,将语言知识融入真实的生活情境中。无论是听力材料的对话场景,还是阅读材料的故事内容,都力求贴近三年级学生的日常生活,让他们感受到英语的实用性。例如,在学习“My Food”单元时,将出现孩子们在餐厅点餐、在家分享美食的场景,学习“apple”、“banana”、“milk”、“bread”等食物词汇,以及“I like apples.”、“I want milk.”等实用表达。 趣味性与互动性: 学习的过程应该是快乐的。本书设计了大量的游戏、歌曲、故事等趣味性强的学习活动,有效吸引学生的注意力,激发他们的学习热情。例如,在词汇教学中,会穿插单词配对、单词找茬等小游戏;在语法初步感知时,会通过歌曲哼唱来加深印象。互动性设计体现在鼓励学生之间、师生之间进行大量的语言交流和合作,让学习不再是单向的输入,而是双向的、多向的互动。 文化融入: 英语的学习不仅仅是掌握语言工具,更是了解一种文化。本书在内容设计中,有意融入了一些西方国家的风俗习惯、节日庆典、生活方式等,让学生在学习语言的同时,也能接触和了解不同的文化,培养跨文化意识。例如,在涉及节日主题时,会介绍如Christmas、Halloween等节日的由来和庆祝方式。 第二版更新与优化: 作为第二版,本书在第一版的基础上,进行了充分的调研和修订,吸收了最新的教育理念和教学反馈。在内容组织上更加优化,词汇和句型的出现频率和难度分布更加科学,图片设计更加精美,音频质量更加清晰。特别是在口语和书面表达的导引上,增加了更多可操作的训练方法,以期更好地服务于教学实践。 配套资源,助力学习效果最大化 为了最大限度地提升学习效果,本书提供了丰富的配套资源: 高质量音频: 由专业母语外教录制,发音标准,语速适宜,为学生提供最纯正的听力输入。配套音频可通过扫码或在线平台进行访问,方便随时随地进行练习。 教师用书: 为教师提供详细的教学建议、课时安排、活动设计、听力文本、练习答案等,帮助教师更好地组织课堂教学,实现教学目标。 学生练习册(可选): 提供更多针对性的巩固练习,帮助学生巩固所学知识,查漏补缺。 适用对象: 本书适合全国范围内三年级的小学生使用,无论是作为课堂教学的辅助教材,还是作为课后自主学习的读物,都能起到显著的提升作用。尤其适合对英语学习有兴趣,希望全面提升听说读写能力的三年级学生。 总结: 《小学英语启蒙:听说读写全方位提升》以其科学的课程设计、丰富有趣的内容、先进的教学理念和完善的配套资源,必将成为三年级小学生英语学习的得力助手。本书致力于让每一个孩子都能在快乐中学习,在学习中成长,为他们的英语之路播下希望的种子,浇灌出自信的花朵,最终绽放出绚烂的光彩。我们相信,通过本书的学习,三年级的孩子们将迈出坚实的英语学习步伐,为未来的语言探索之旅奠定坚实的基础。

用户评价

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这本书真是太棒了!我是一名小学三年级的家长,一直为孩子的英语听力和阅读能力发愁。市面上的教材很多,但总觉得要么太枯燥,要么难度不合适。直到我发现了这本《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级 上下学期第二版》。首先,它的“翻转课堂”理念就让我眼前一亮。这意味着孩子可以自主学习,提前预习,然后在课堂上和老师、同学一起互动讨论,这种模式非常符合现代教育理念,也更能激发孩子的学习兴趣。 这本书的编写质量也是我最看重的一点。上下学期分开,一年份的课程安排得井井有条,这一点非常贴心,让家长和孩子都能清晰地规划学习进度。而且是第二版,说明经过了市场的检验和不断的优化,内容上肯定更加成熟和完善。三年级是孩子打基础的关键时期,听说读写四个方面都要兼顾,而这本书正好满足了我的需求,听力和阅读同时抓,让孩子能够全面发展。 拿到书后,我仔细翻阅了目录和部分内容,发现选材非常贴近三年级学生的认知水平和生活经验。故事性强,语言生动有趣,不像有些教材那样死板,让孩子在不知不觉中就能吸收知识。而且,书中提供了配套的听力音频,发音标准,语速适中,非常适合孩子模仿练习。阅读部分的文章长度也恰到好处,不会让孩子产生畏难情绪,能够有效地提升他们的阅读理解能力。 最让我惊喜的是,这本书的版式设计非常友好。排版清晰,字体大小适中,配图也很精美,能够吸引孩子的注意力。每篇文章后面都附带了相关的练习题,题型多样,涵盖了词汇、句型、理解等多个方面,能够帮助孩子巩固所学内容,及时查漏补缺。而且,书中还给出了一些学习方法的指导,这对我们家长来说也是非常宝贵的参考,能够更好地配合老师的教学,引导孩子高效学习。 总而言之,这本书不仅是一本教材,更是一个学习的“宝库”。它系统地为三年级孩子提供了高质量的英语听力和阅读训练材料,并且融入了先进的教学理念,让学习变得更加主动和有趣。我非常期待看到我的孩子通过这本书,在英语听力和阅读方面取得显著的进步。我也会向其他有孩子的家长们强烈推荐这本书,相信它一定会成为孩子们英语学习路上的得力助手。

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我是一名长期关注孩子教育的家长,尤其是在英语学习方面,总是在不断地寻找更优质的资源。《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级 上下学期第二版》这本书,一下子就抓住了我的眼球,因为它不仅仅是一本练习册,更像是一种教学理念的实践。三年级作为小学阶段的一个重要起点,对孩子英语能力的培养至关重要。 “翻转课堂”这个概念,在我看来,是一种非常具有前瞻性的教学模式。它鼓励学生成为学习的主体,通过预习和自主学习,将课堂时间更多地用于互动和深入探究。这种模式非常契合现在对孩子培养独立思考和解决问题能力的要求。上下学期分开的编排,也显得非常系统和人性化,让学习过程更有条理。 这本书最让我欣赏的一点,就是它对听力和阅读能力的同等重视。很多时候,家长们会在这两者之间有所偏颇,但这本书却能提供均衡的资源。三年级孩子需要大量的听力输入来培养语感,同时,阅读能力的提升也能让他们更有效地获取信息和知识。这种全面的训练,对于构建孩子的语言能力骨架至关重要。 我对书中选材的眼光也是赞不绝口。它似乎能够很好地把握住三年级孩子的心理特点和认知水平,用贴近他们生活经验的故事情节和生动活泼的语言来吸引他们的注意力。这意味着学习将不再是枯燥的死记硬背,而是一种充满乐趣的探索。附带的听力音频,更是保证了学习的准确性和有效性。 从练习设计的角度来看,这本书也非常出色。每篇文章都配有针对性的练习,题型涵盖广泛,能够有效地巩固孩子的听力和阅读理解能力。我看到了这本书的潜力,相信它能够成为我家孩子在小学英语学习道路上的一位得力伙伴,帮助他们建立扎实的听力与阅读基础,为未来的学习奠定坚实的基础。

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我一直相信,小孩子的英语启蒙,尤其是听力和阅读能力的培养,早期打好基础至关重要。所以,当我看到《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级 上下学期第二版》这本书时,立刻就被它所吸引了。三年级这个年纪,正是孩子语言能力飞速发展的时期,而这本书恰好针对了这个年龄段,提供了扎实的内容。 “翻转课堂”这个概念给我留下了深刻的印象。这意味着教学模式不再是单一的教师灌输,而是鼓励孩子主动探索,提前接触知识,然后在课堂上进行更深层次的互动。这种方式能够极大地提高孩子的学习主动性,培养他们的独立思考能力,这对他们的长远发展非常有益。上下学期分开的设计,也让学习计划更加清晰明确,方便家长和孩子进行整体规划。 阅读和听力的双管齐下,是这本书最吸引我的地方。很多教材可能会偏重某一方面,但能够同时提供高质量的听力和阅读材料,并且相互促进,这样的设计非常全面。三年级孩子需要建立扎实的听力基础,以便更好地理解课堂教学和日常交流;同时,阅读能力的提升,也能帮助他们更广泛地接触英语世界,拓展视野。这本书在这两方面都做得非常到位。 我特别喜欢书中对内容的选择。它们似乎都经过精心挑选,既有故事性,又贴近孩子的生活,语言风格也比较活泼,能够引起孩子的共鸣。这意味着孩子在学习的过程中,不会感到枯燥乏味,而是能够像阅读有趣的故事一样,自然而然地吸收知识,提升语感。配套的音频资源,也保证了听力练习的质量,这一点对家长来说非常重要,毕竟标准的语音语调是孩子学习的关键。 这本书的编排也相当用心。我注意到它不仅提供了大量的练习素材,还似乎对学习路径和方法有所考量。每篇文章的长度和难度都适合三年级学生,不会让他们感到过度的压力。相信通过系统的练习,孩子的听力理解和阅读速度都会得到有效提升。总之,这是一本非常值得入手的教材,它能为孩子的小学英语学习之路提供坚实的支持。

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我一直致力于为我的孩子寻找最适合的英语学习资源,尤其是在听力和阅读这两项基础能力上。《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级 上下学期第二版》这本书,以其独特的理念和全面的内容,深深吸引了我。三年级是孩子英语学习的关键时期,这个阶段的有效引导,对他们今后的学习生涯有着深远的影响。 “翻转课堂”这个教学模式,在我看来,是一种非常值得推崇的教育理念。它强调学生的主动性和参与性,让孩子在课前就接触到学习内容,然后在课堂上与老师和同学进行更深度的互动和交流。这种方式能够极大地激发孩子的学习兴趣,培养他们的独立思考能力。上下学期分开的设计,也让学习进度更加清晰,易于管理。 这本书最吸引我的一点,是它将听力和阅读能力的发展并驾齐驱。很多教材可能会侧重于某一方面,而这本书却能够同时提供高质量的听力材料和丰富的阅读篇目,形成一种互补和促进。对于三年级的孩子来说,打好扎实的听力基础,能够帮助他们更好地理解课堂教学和日常交流,而阅读能力的提升,则能为他们打开更广阔的知识世界。 我非常喜欢书中对内容的选择。它们似乎都经过精心挑选,能够贴近三年级孩子的日常生活和兴趣点,语言风格也更加生动活泼,避免了教材的枯燥感。这种寓教于乐的方式,能够让孩子在不知不觉中提升语言能力。同时,配套的听力音频,发音标准,语速适中,是孩子模仿练习的绝佳范本。 这本书的练习设计也相当人性化。每篇文章后都附带了多样化的练习题,能够帮助孩子巩固所学知识,及时发现学习中的薄弱环节。我相信,通过这本精心编写的教材,我的孩子一定能在听力和阅读方面获得显著的提升,为将来的英语学习打下坚实的基础。

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作为一名关注孩子英语教育的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升综合语言能力的教材。《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 三年级 上下学期第二版》这本书,以其独特的“翻转课堂”模式和全面的内容设计,引起了我的极大兴趣。三年级是小学阶段一个承上启下的关键时期,无论是听力还是阅读,都需要在这个阶段得到系统而有效的训练。 “翻转课堂”这个理念,在我看来,是一种非常先进和有效的学习方式。它强调学生的主体地位,鼓励孩子在课前主动学习,课后进行深度探究。这与传统的填鸭式教学截然不同,能够更好地培养孩子的自主学习能力和探究精神。上下学期分开的设计,也使得教学内容更加有层次感,便于孩子循序渐进地掌握知识。 这本书最令我称赞的是它在听力和阅读方面的均衡发展。很多教材可能侧重于其中一项,而这本书则将两者并重,为孩子提供了一个全面发展的平台。听力是语言输入的重要途径,而阅读则是知识获取的另一扇窗户。同时兼顾这两方面,能够让孩子在接受信息的同时,也能够主动去理解和消化,从而形成更牢固的语言基础。 我非常看好这本书的选材。它似乎能够捕捉到三年级孩子对于新奇事物的兴趣点,用生动有趣的语言和贴近生活的题材来吸引他们。这意味着学习不再是枯燥的任务,而是一种愉快的探索过程。配套的听力音频,质量极高,发音清晰准确,为孩子提供了绝佳的模仿对象,有助于他们形成正确的语音语调。 此外,这本书在练习设计上也显得非常专业。每篇文章都配有相应的练习题,题型丰富多样,能够全面考察孩子对内容的掌握情况。这种扎实的练习,对于巩固知识、查漏补缺至关重要。我相信,通过这本精心编写的教材,我的孩子一定能在听力和阅读能力上取得长足的进步,为未来的英语学习打下坚实的基础。

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