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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535886484

商品编码：28850954971

丛书名： 小学生多功能字词手册(彩图本)(精)

出版时间：2014-07-01

部分地区不：青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

 

 

《千古风流：中国古代诗词鉴赏与文化之旅》 一、导言：穿越时空的吟唱与回响 本书并非一部工具书，它不收录任何成语、词语的释义、音标或用法辨析。它是一次精神的远游，一场与中国古代伟大诗人群星的对话。我们尝试剥开历史的尘埃，还原那些传世诗篇诞生时的文化背景、个人心境与时代风貌。 《千古风流》旨在带领读者，以全新的视角审视中国古典诗词——从先秦的质朴雄浑，到汉魏的慷慨悲歌，再到唐宋的登峰造极，直至明清的婉约与沉思。我们不关注词汇的精确查询，而是聚焦于诗歌作为一种“生命体验的凝固”的艺术力量。 二、内容结构与核心理念 本书分为“风骨”、“情致”、“意象”与“流变”四个主要篇章，每一章都通过精选的代表性作品，构建起对中国古典文学精神的立体认知。 （一）风骨篇：士人的脊梁与时代的脉搏 本篇聚焦于那些展现出坚韧品格、忧患意识和政治抱负的诗歌。我们深入探讨了屈原的“求索与放逐”，曹操的“横槊赋诗”的英雄气概，以及杜甫“安得广厦千万间”的济世情怀。 核心探讨点： 诗歌如何成为士人表达政治抱负与个体操守的载体？在动荡不安的年代，诗歌如何成为支撑民族精神的“风骨”？我们不提供杜甫某个词语的具体用法，而是分析他如何用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的对比，完成对社会现实最沉痛的叩问。 分析范例： 重点剖析《离骚》的结构，探究其神话色彩与现实诉求的完美融合；解读陈子昂“前不见古人，后不见来者”的超越性悲壮感。 （二）情致篇：人间的至真与至美 此篇聚焦于情感的细腻描摹，探索中国诗歌如何将普世的情感——爱恋、离别、思乡、怀古——提升至审美的高度。 核心探讨点： 比较李白“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫化孤独与王维“明月松间照，清泉石上流”的禅意宁静。我们关注的是情感的状态而非词语的定义。例如，对于“相思”的表达，我们横向比较了李商隐的朦胧婉曲与柳永的直白铺陈，分析时代审美如何影响了情感的抒发方式。 深入解析： 探讨宋词中对女性视角和闺阁之情的细腻捕捉，如李清照词中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的层层递进，展现的不是词汇的堆砌，而是心境的层层下沉。 （三）意象篇：自然的神韵与哲思的寄托 中国诗歌的魅力，很大程度上归功于其高度凝练的“意象”。本篇不解释“红豆”代表相思，而是探究为何“红豆”成为了符号，以及这种符号在不同诗人心中的演变。 核心探讨点： 考察“月亮”、“山川”、“流水”、“柳枝”等核心意象的文化承载力。例如，“月亮”在中国文化中如何从审美的对象（如苏轼的“把酒问青天”）转变为哲学的沉思（如“江畔何人初见月”的永恒困惑）。 视觉与听觉的交融： 侧重于分析诗人在描绘自然景物时所采用的通感手法，如听见色彩、看见声音。这完全不同于任何词典对景物描写的机械罗列，而是关注诗人如何通过对自然秩序的把握，来暗示人生的哲理。 （四）流变篇：文学传统的继承与创新 本篇将古典诗词置于宏大的历史长河中考察，分析不同流派的形成原因、相互影响以及他们对后世文学的深远影响。 核心探讨点： 比较盛唐气象（如李白、王维的自由奔放）与中晚唐的转向（如白居易的平易近人与李商隐的唯美晦涩）。我们分析了宋诗对唐诗的继承与“以文为诗”的倾向，以及元曲在民间生活气息上的突破。 文化传播： 探讨诗词如何渗透入民间艺术、戏曲乃至日常生活，成为民族文化基因的一部分，而不是孤立的文本。 三、本书的独特价值：脱离工具性的文学感悟 《千古风流》的核心价值在于“感悟”，而非“查阅”。 本书坚决避免以下“工具书式”的内容： 1. 不提供任何字词的现代汉语释义或多音字标注。 2. 不列举任何成语的同义词、反义词或规范用法。 3. 不提供词汇的拼音或音标。 4. 不包含任何关于古代汉语语法结构的系统性讲解。 相反，本书致力于提供的是： 情境重建： 读者能想象出苏轼被贬黄州时，面对赤壁江水的真实感受。 审美升华： 理解为何某句诗词能流传千年，其魅力超越了语言本身的表层含义。 文化脉络： 把握中国知识分子如何在不同的历史关口，通过诗歌来安顿自己的心灵和实现自己的社会责任。 本书适合所有对中国古典文学怀有深厚兴趣，渴望深入理解诗词背后的“人”与“时代”的读者。它是一部邀请函，邀请您走进那片由文字构筑的，充满风骨与深情的精神家园。它不教您如何使用工具，而是教您如何去聆听那些来自远方的、不朽的吟唱。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书主要是冲着“多功能”这三个字去的，因为我家孩子除了学课本知识外，对拓展阅读材料的需求也越来越高。这本书在标准成语学习的基础上，融入了现代汉语词汇和基础的音标标注，这为他后续过渡到更复杂的阅读材料打下了坚实的基础。我们发现，当孩子遇到一个不认识的现代词汇时，也能顺手翻阅这本词典，找到相关的解释和拼音，这使得工具书的使用频率大大提高，真正实现了“一书多用”。音标部分的排布也非常人性化，不像有些工具书为了图省事，只是简单地用国际音标标注，而是结合了汉语拼音的习惯，让孩子在接触更专业发音标准的同时，又不会因为音标符号的差异而感到困惑和抵触。它就像是一个陪伴孩子成长的多功能学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，坦白说，市面上同类型的工具书汗牛充栋，但真正能打动我并愿意推荐给学生家长的，屈指可数。这本《小学生多功能成语词典》在专业性和易用性之间找到了一个绝妙的平衡点。我尤其关注它在“用法辨析”这个板块上的深度挖掘。很多孩子学了成语，却常常用错语境，比如把褒义词用到了贬义的场合。而这本词典不仅提供了标准的解释，还特别增设了“近义辨析”和“反义对比”的栏目，这对于建立孩子准确的语感至关重要。举个例子，它会将“惊喜”和“惊吓”在情感色彩上的细微差别解释得清清楚楚，并给出实际例句进行对照，这种细致入微的讲解，远超出了许多成人工具书的水准。它不仅仅是教孩子“认识”成语，更是教会他们如何“恰当地使用”这些积累下来的文化财富。

评分☆☆☆☆☆

这本字典简直是给我家那个正处于“十万个为什么”阶段的小家伙量身定做的！首先，色彩的运用简直太棒了，拿到手里完全没有那种传统工具书的枯燥感，鲜活的插图和清晰的排版，让孩子一翻开就有了探索的欲望。我们家老大以前对成语学习总是提不起兴趣，觉得那些字又多又难记，但自从有了这本，他竟然能主动要求我给他讲讲“画蛇添足”背后的故事。特别赞赏它在释义上的处理，不是那种生硬的解释，而是用非常贴近小学生生活场景的例子来辅助理解，比如解释“锲而不舍”时，配上了一个坚持不懈练习跳绳的卡通形象，效果立竿见影。而且，它的检索系统考虑得非常周到，即便是刚学会拼音不久的孩子，也能通过部首或者直接的笔画索引快速定位，大大增强了他们独立学习的信心。这种寓教于乐的设计理念，让学习过程变成了一种有趣的探险，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重传统文化熏陶的家长，我最欣赏的是这本书在文化背景介绍上的用心良苦。很多成语背后都有着引人入胜的历史典故或寓言故事，如果只是干巴巴地给出字面意思，孩子们很难记住。这本词典在每个成语条目下，都用非常精炼、富有文学色彩的语言讲述了其出处典故，读起来就像在听评书一样。我发现我家孩子现在最喜欢做的事情就是随机翻开一页，然后大声把那个小故事讲给我听，这极大地激发了他对历史和文学的兴趣。这种深度挖掘，让冰冷的文字拥有了鲜活的生命力，它提供的不仅仅是词汇，更是一种文化传承的载体。这种对传统文化细节的尊重和再现，是其他只注重“快速查询”的工具书所无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的装帧和纸张质量也值得点赞。毕竟是给小学生用的，难免会经历各种“摧残”，比如被水溅到、被折角，或者被油墨弄脏。这本词典的封面设计非常耐磨，内页纸张厚实，即便是经常翻阅，也不会轻易出现破损或者字迹渗透的情况，这让它具备了很强的耐用性。而且，它的尺寸设计非常适中，既方便孩子放在书包里随身携带，又保证了足够的版面空间来展示丰富的图文信息，不会因为追求便携性而牺牲了清晰度。总而言之，它在材料选择和结构设计上都体现了对“长期使用”这一核心需求的深刻理解，绝对是一笔物有所值的教育投资，经久耐用，实用性极强。