五年级热销教辅书单 点击图片购买
| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称: | 小学语文阅读强化训练100篇 |
| 作 者: | |
| 定价: | 26.80 |
| ISBN号: | 9787562848462 |
| 出版社: | 华东理工大学出版社 |
| 开本: | 16 |
| 装帧: | 平装 |
| 出版日期: | 2016-12-1 |
| 印刷日期: | 2016-12-1 |
| 编辑推荐 |
| 内容介绍 |
| 作者介绍 |
| 目录 |
| 在线试读部分章节 |
这本书的封面设计很吸引我,柔和的色彩搭配上充满童趣的插画,让人一眼就能感受到这是一本为小学生量身打造的阅读教材。我仔细翻看了目录,发现它涵盖了从古诗词到现代散文,从寓言故事到科普读物等多种体裁,这对于五年级的孩子来说,无疑是一个非常全面的阅读视野拓展。我尤其看重它“每天10分钟”的设置,这对于学习任务繁重的五年级学生来说,非常人性化,不会给孩子造成过大的压力,而是鼓励他们养成持之以恒的阅读习惯。我期待它在具体内容上,能有深入浅出的讲解,引导孩子理解文章的深层含义,而不仅仅是停留在字面意思的理解上。同时,我也希望书中能够提供一些启发性的问题,鼓励孩子进行独立思考和批判性阅读,培养他们的逻辑思维能力和表达能力。如果书中还能附带一些小练习,比如词语辨析、句子仿写、段落大意概括等,那就更好了,可以帮助孩子巩固当天所学的阅读技巧。总的来说,这本书从设计到理念,都让我觉得它是一本非常有潜力的阅读辅导书,希望能真正帮助我的孩子提升阅读能力,爱上阅读。
评分当我第一次看到这本书的名字,就觉得它非常实用。《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 五年级 每天10分钟 阅读很轻松》这个名字直接点明了它的核心卖点——“周计划”、“每天10分钟”,这对于家长来说,是多么大的福音!我一直希望孩子能有一个系统的阅读训练计划,但又担心自己无法专业地指导,这本书的出现,恰恰解决了我的困扰。我注意到它号称包含“100篇”精选阅读材料,数量上很可观,希望能涵盖五年级学生在阅读理解方面需要掌握的各种题型和能力点。每天10分钟的阅读时间,对于五年级的孩子来说,正好是课间或者睡前可以挤出来的时间,这样不会打乱孩子的学习节奏,又能保证每天都有所收获。我希望书中的文章选择能够贴合五年级学生的认知水平,既有深度又不至于太晦涩,能够引发孩子的阅读兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中提升阅读能力。如果文章后面配有简洁明了的解析,并且能够点拨一些阅读方法和技巧,那就更完美了,可以帮助孩子更好地理解文章,举一反三。
评分这本书给我的第一印象是它对“轻松阅读”的强调。在小学阶段,培养孩子的阅读兴趣比单纯地追求阅读量更为重要。我希望这本书能够真正做到“阅读很轻松”,而不是让孩子觉得这是额外的负担。它提到“小学语文阅读周计划5年级”,这表明它是有明确的学习进度的,能够帮助孩子循序渐进地掌握阅读技能。五年级是孩子学习能力发展的重要阶段,他们的理解能力和思维能力都有了显著的提升,所以对阅读材料的要求也会更高。我期待这本书的阅读材料能够包含一些具有启发性和教育意义的故事,能够引导孩子思考人生道理,培养良好的价值观。同时,对于五年级的孩子,他们的阅读理解能力需要进一步深化,我希望书中能够有针对性地设计一些阅读理解题目,比如要求孩子分析人物情感、理解文章主旨、进行文本解读等,这些都能帮助孩子更好地应对考试和日后的学习。总的来说,我希望这本书能够成为孩子阅读路上的良师益友,让他们在享受阅读的乐趣的同时,也能够学到扎实的阅读本领。
评分我之所以会关注到这本书,主要是因为我一直想为孩子找到一款能够系统性地提升阅读能力的产品。五年级是孩子学习能力发展的一个关键时期,对阅读理解的要求也越来越高。这本书的“周计划”和“100篇”的设置,让我看到了它的专业性和系统性。《小学语文阅读强化训练》这个副标题,也让我觉得它有别于一般的课外读物,更侧重于技能的训练和提升。我希望这本书的内容能够紧密结合课标要求,为孩子提供有针对性的训练。例如,在诗歌鉴赏方面,我希望它能引导孩子理解诗人的情感,体会诗歌的意境;在记叙文阅读方面,我希望它能帮助孩子梳理文章脉络,把握文章主旨;在说明文阅读方面,我希望它能让孩子掌握提取关键信息的方法。如果书中还能穿插一些阅读方法和策略的讲解,比如如何快速抓住文章的中心思想,如何理解作者的写作意图,这些都会对孩子有很大的帮助。我期待这本书能让孩子在每天10分钟的阅读中,感受到阅读的乐趣,并且能够真正地提升自己的阅读水平。
评分从名字上看,这本书似乎非常符合我为孩子寻找的学习材料的定位——“周计划”、“每天10分钟”、“阅读很轻松”。这几个关键词组合在一起,就传达出一种循序渐进、压力适中的学习理念。五年级正是孩子学习的关键时期,阅读能力的培养至关重要,但同时也需要避免过度强化而带来的厌学情绪。我希望这本书在选材上能够做到既有时代感,又不失经典性,能够让孩子接触到不同风格、不同主题的文章。更重要的是,我期待它在阅读指导方面能够做到位,不仅仅是提供阅读材料,更能教会孩子如何去阅读。比如,在文章后面是否有一些能够引导孩子思考的问题,是否有一些对文章的深度解读,是否有一些关于阅读技巧的提示。如果能有一些开放性的问题,鼓励孩子进行拓展阅读或者写读后感,那就更好了。我希望这本书能让孩子在轻松愉快的氛围中,潜移默化地提升他们的词汇量、语感、理解能力和想象力,从而真正爱上阅读,享受阅读带来的乐趣。
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