临床疾病概要 第3版 供康复治疗学专业用 全国高等学校教材 十三五规划大学本科康复医学教材

临床疾病概要 第3版 供康复治疗学专业用 全国高等学校教材 十三五规划大学本科康复医学教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

周蕾 编
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店铺: 杏林图书专营店
出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117260657
商品编码:28113458280
丛书名: 国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材

具体描述



商品参数

商品参数
临床疾病概要(第3版)
            定价 98.00
出版社 人民卫生出版社
版次
出版时间 2018年05月
开本
作者 周蕾
装帧
页数
字数
ISBN编码 9787117260657


内容介绍

内容介绍

">临床疾病概要(第3版),主编南京医科大学DIYI附属医院周蕾,本书根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业guojia卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。



目录

目录

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临床疾病概要:康复治疗学的基石与实践导引 本书概览 《临床疾病概要:康复治疗学专业用(第3版)》作为全国高等学校教材,是“十三五”规划期间为康复医学大学本科教育精心打造的重点教材。它不仅是康复治疗学专业学生系统学习和掌握临床疾病知识的权威参考,更是面向未来、赋能康复治疗师的实践导引。本书以详实严谨的科学态度,深入浅出地阐述了各类常见疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则,并在此基础上,重点突出康复治疗在疾病管理和患者功能恢复中的核心作用。 理论与实践的深度融合 本书最大的亮点在于其理论与实践的深度融合。它清晰地认识到,康复治疗并非孤立的技能训练,而是建立在对疾病本质深刻理解之上的个体化干预。因此,本书在每一章节都精心设计了疾病的发生发展过程,从宏观的病因学到微观的细胞病理改变,力求让读者建立起对疾病全面而透彻的认识。这种对疾病机制的深入剖析,为康复治疗师制定科学有效的康复计划奠定了坚实的基础。 内容结构与特色 本书的编排逻辑清晰,覆盖面广,涵盖了神经系统疾病、运动系统疾病、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、内分泌系统疾病、老年疾病以及儿科疾病等多个重要的临床领域。每个疾病单元都遵循统一的结构,包括: 疾病概述: 简要介绍疾病的流行病学、全球或区域发病率,以及其对个体和社会的影响,强调康复治疗的重要性。 病因与危险因素: 详细阐述导致疾病发生的各种内外因素,包括遗传、环境、生活方式、感染等,并分析其在疾病发展中的作用机制。 病理生理学: 深入解析疾病在组织、器官和系统层面的功能和结构改变,这是理解症状和制定干预措施的关键。本书力图将复杂的病理生理过程以图文并茂的方式呈现,便于理解。 临床表现: 全面列举疾病的典型症状和体征,以及一些不典型或早期表现,指导学生如何在临床实践中识别和区分。 诊断要点: 总结主要的诊断方法,包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等,并强调其中对康复治疗有指导意义的指标。 治疗原则: 概述当前医学界对该疾病的主流治疗方案,包括药物治疗、手术治疗以及其他内科干预。 康复治疗策略: 这是本书的核心内容。 针对每一种疾病,本书都详细阐述了康复治疗的介入时机、目标、方法和技术。这包括但不限于: 早期康复: 强调在疾病急性期或亚急性期介入康复的重要性,以预防并发症、促进早期功能恢复。 运动疗法: 详细介绍针对不同疾病和不同患者的运动训练方案,包括肌力训练、耐力训练、平衡训练、协调性训练、柔韧性训练等。 作业疗法: 阐述如何通过日常生活活动训练、辅助器具的应用、环境改造等方式,帮助患者提高独立生活能力。 物理因子疗法: 介绍各种物理治疗手段(如电疗、光疗、热疗、冷疗、水疗等)的应用原理、适应症、禁忌症以及在疾病康复中的具体作用。 言语-吞咽治疗: 针对涉及言语和吞咽障碍的疾病,详细介绍评估和训练方法。 心理康复: 强调心理支持和康复在疾病管理中的作用,以及如何帮助患者应对疾病带来的心理挑战。 社区康复与居家康复: 关注患者出院后的持续康复,介绍如何指导患者进行家庭康复训练,以及社区康复资源的应用。 预防与健康教育: 强调康复治疗师在疾病预防和健康教育中的角色,指导患者如何通过健康的生活方式降低疾病复发风险。 案例分析与临床思维训练 为了进一步提升学习效果,本书在每个疾病单元的结尾,往往会提供精心设计的临床案例分析。这些案例贴近临床实际,涵盖了不同年龄、不同性别、不同病情程度的患者,引导学生运用所学知识进行综合分析,识别问题,制定个性化的康复计划,并预测康复效果。通过这些案例,学生能够逐步培养严谨的临床思维能力,学习如何将书本知识转化为实际的临床操作。 面向未来的视野 作为“十三五”规划教材,本书不仅关注当前康复治疗学的现状,更积极展望未来发展趋势。它融入了最新的研究成果和临床实践经验,并强调了多学科协作在现代康复医学中的重要性。本书鼓励学生关注新兴的康复技术和方法,培养创新精神,为未来康复事业的发展储备人才。 学习价值与读者群体 《临床疾病概要:康复治疗学专业用(第3版)》是康复治疗学专业本科生必备的学习教材,能够帮助他们建立扎实的理论基础和全面的临床知识体系。同时,对于康复治疗领域的在职人员、进修生,以及对康复医学感兴趣的医务工作者,本书也是一本极具参考价值的专业书籍。 总结 《临床疾病概要:康复治疗学专业用(第3版)》是一部集理论性、系统性、实践性和前瞻性于一体的优秀教材。它以疾病为中心,以康复为导向,将生命科学、医学科学与康复工程技术有机结合,为培养高素质的康复治疗人才提供了坚实的支撑。本书不仅传授知识,更启迪智慧,是每一位有志于投身康复事业的学子和专业人士不可或缺的案头宝典。通过对本书的学习,读者将能够深刻理解疾病的本质,掌握科学的康复策略,并能以更加自信和专业的姿态,为提升患者的生活质量、促进社会健康福祉贡献力量。

用户评价

评分

我是一名即将毕业的康复治疗学本科生,正在为毕业论文和未来的临床实践做最后的冲刺。拿到这本《临床疾病概要 第3版》后,我才真正体会到什么叫“功到自然成”。它不仅仅是一本教材,更像是一本详实的临床指南。我在撰写论文过程中,遇到一些关于疾病机制和治疗效果评估的疑难点,翻阅这本书总能找到最权威、最前沿的解答。它不仅提供了扎实的理论基础,更重要的是,它强调了循证医学的理念,对各种治疗方法的有效性都有充分的论证和数据支持,这对于我进行学术研究和未来在临床上选择最佳治疗方案至关重要。书中对康复评定方法的介绍也极其到位,各种量表、测试的原理、操作步骤和结果解读都非常详细,这对于我今后进行科学的康复评估大有裨益。我甚至发现,书中的一些细节,比如对患者沟通技巧的建议,对康复计划制定的考量,都让我受益匪浅。这本书绝对是高年级本科生和研究生们必备的“枕边书”,它能帮助我们建立起一个完整、系统、并且具有高度临床应用价值的康复医学知识体系。

评分

作为一名在临床一线摸爬滚打多年的康复治疗师,我深知理论知识的重要性,也更明白实践经验的宝贵。当我拿到这本《临床疾病概要 第3版》时,我一开始并没有抱太大的期望,毕竟我已经有了不少工作经验,理论方面也算扎实。但出乎意料的是,这本书给我带来了不少惊喜。它在疾病的描述上,并没有停留在泛泛而谈,而是深入到了许多我之前可能忽略的细微之处。比如,对于某些慢性疾病的长期管理和并发症预防,这本书提供了非常系统性的指导,这对于我们日常工作中如何为患者制定更全面的康复方案非常有帮助。我特别欣赏书中关于“个体化康复”理念的强调,它不仅仅是简单地列出治疗方法,更重要的是引导我们如何根据患者的具体情况,包括年龄、职业、生活习惯、心理状态等,来量身定制最适合的康复计划。书中还介绍了一些新兴的康复技术和研究进展,让我能够及时更新自己的知识库,了解行业最新的动态。总而言之,这本书是一本非常实用的工具书,即使对于有经验的康复治疗师来说,也能从中汲取到不少有价值的信息。

评分

这本书真是出乎我的意料!作为一名刚刚接触康复治疗学专业的学生,我原本以为会面对一堆枯燥乏味的医学术语和理论。但《临床疾病概要 第3版》以一种非常人性化的方式,将复杂的疾病知识呈现在我面前。我非常喜欢它在章节开头设置的“学习目标”和章节结尾的“复习思考题”,这让我的学习更有方向感,也能及时检验我的学习效果。更让我惊喜的是,书中对一些常见康复技术的原理和操作步骤的介绍,非常详细且配有清晰的图示,让我这个初学者也能够大致理解,并且跃跃欲试。例如,在介绍物理治疗中的一些手法时,图示的力度、方向都标注得非常清楚,这比单纯的文字描述要直观得多。另外,本书在疾病的预后和长期管理方面也给予了充分的关注,这让我意识到康复不仅仅是短期的治疗,更是对患者生活质量的长远提升。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,让我对康复治疗学这个专业有了更深刻的认识和更浓厚的兴趣。

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这本书简直是康复治疗学领域的“宝藏”!作为一名刚入门的康复治疗学本科生,我之前对临床疾病的认识一直停留在零散的知识点上,直到我翻开这本《临床疾病概要 第3版》。它的内容安排循序渐进,从基础的疾病分类、发病机制,到具体的临床表现、诊断方法,再到核心的治疗手段和康复策略,环环相扣,逻辑清晰。我尤其喜欢它在介绍每种疾病时,都会详细阐述其在不同年龄段、不同性别上的差异,以及一些特殊的并发症和预后情况。这让我不仅仅是记住书本上的条条框框,更能理解疾病的复杂性和个体化的治疗需求。书中大量的插图和表格,更是把抽象的医学知识形象化,比如那些精细的解剖图,让我更容易理解病变部位和康复训练的针对性。而且,它还穿插了一些经典的病例分析,这些真实案例的解读,让我在理论学习的同时,也能窥探到临床实践的脉络,仿佛置身于真实的诊疗场景中。这本书真的让我感觉自己离成为一名合格的康复治疗师又近了一大步。

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说实话,拿到这本《临床疾病概要 第3版》之前,我对于康复治疗学专业,特别是本科阶段的学习,总觉得有些“高不成低不就”的感觉。理论知识似乎过于抽象,临床实践又感觉遥不可及。但这本书的出现,像一座桥梁,把理论和实践巧妙地连接起来。它并没有用枯燥晦涩的语言堆砌,而是用一种非常亲切、易于理解的方式,将复杂的医学概念娓娓道来。我特别喜欢书中的那些“小贴士”和“温馨提示”,它们往往能点破一些关键的知识点,或者提醒我们注意一些常见的误区。而且,这本书在介绍疾病时,非常注重与临床实践的结合,常常会举一些生动的例子,让我能够更好地理解理论在实际工作中的应用。比如,在讲到中风患者的康复时,书中不仅列出了各种运动疗法,还详细介绍了如何评估患者的吞咽功能,以及如何进行言语训练。这些具体的指导,让我感觉自己真的能够上手操作,而不是仅仅停留在纸上谈兵。这本书真正地激发了我对康复治疗学专业的兴趣,让我觉得这个领域充满活力和挑战。

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