【內容簡介】

作為“清華學報?獨立精神叢書”首部作品，本書收錄瞭硃劍編審十年來主要發錶於《清華大學學報》的多篇文章，分為上編“學術研究 誰人評說”和下編“學術期刊 何以定位”。近年來學術界和學術期刊界熱議的學術評價和學術期刊各方麵的問題，這些文章不僅多有涉及，而且作者獨到的眼光與見解，及其深刻的批判精神和建構設想，可謂獨樹一幟。

【目錄】

上篇：變革中的學術期刊

1.徘徊於十字路口：社科期刊的十個兩難選擇
2.高校學報的專業化轉型與集約化、數字化發展
——以教育部名刊工程建設為中心
3.構建互聯網時代學術傳播的新秩序
——以高校學術期刊發展戰略為中心（《武漢大學學報》人文科學版）
4.學術共同體、學術期刊體製與學術傳播秩序
——以媒體更迭時代人文社會科學期刊轉型為中心（《澳門理工學報》）
5.傳播技術的變革與學術傳播秩序的重構（《北京聯閤大學學報》）
6.學術新媒體：緣何難以脫穎而齣
——兼及學術傳播領域媒體融閤發展（《北京交通大學學報》）
7.中國高校學報傳統析論
——兼論高校學報體製改革的目標與路徑（仲偉民、硃劍）
8.如影隨形：四十年來學術期刊編輯的身份焦慮
——1978-2017年學術期刊史的一個側麵

下篇：彷徨中的學術評價

1.學術評價、學術期刊與學術國際化
——對人文社會科學國際化熱潮的冷思考
2.科研體製與學術評價之關係
——從“學術亂象”根源問題說起
3.重建學術評價機製的邏輯起點
——從“核心期刊”、“來源期刊”排行榜談起
4.量化指標：學術期刊不能承受之輕
——評《全國報紙期刊齣版質量綜閤評估指標體係(試行)》
5.歧路彷徨：核心期刊、CSSCI的睏境與進路
——“三大核心”研製者觀點述評
6.摒棄排行榜：走嚮科學評價的第一步（《編輯之友》）
7.顛倒關係的再顛倒
——學術期刊編排規範與“評價權力”關係辨析
8.大數據之於學術評價：機遇抑或陷阱?
——兼論學術評價的“分裂”（《中國青年社會科學》）