2018全科主治医师资格考试考点速记(第二版)2018全科主治医师资格考试用书 全科主治医

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店铺: 临池学书图书专营店
出版社: 中国医药科技出版社
ISBN:9787506793858
商品编码:26755380264
丛书名: 全科主治医师资格考试考点速记(第二版)

具体描述

全科主治医师资格考试考点速记(第二版)
             定价 79.00
出版社 中国医药科技出版社
版次 2
出版时间 2017年07月
开本 16
作者 牛玉琴 主编
装帧 平装
页数 645
字数 1296000
ISBN编码 9787506793858


《全科主治医师考试精要与实战指导》 内容简介: 本书旨在为备考2018年度全科主治医师资格考试的考生提供一套全面、系统且极具针对性的复习资料。我们深知,在有限的备考时间内,高效地掌握考试重难点、梳理知识脉络、提升应试技巧是取得成功的关键。因此,本书在内容编排和呈现形式上,力求做到精炼、易懂、实用,帮助考生在短时间内实现知识的巩固与能力的飞跃。 一、 核心考点深度剖析 全科主治医师考试涵盖的知识面广、专业性强,本着“少即是多,精而为要”的原则,本书聚焦考试大纲要求,深入剖析了全科医学的各个核心领域。我们并非简单罗列教材内容,而是通过提炼、归纳和系统化,将海量知识转化为考生易于理解和记忆的“知识点”。 内科学要点精讲: 心血管系统: 重点解析高血压、冠心病、心力衰竭、心律失常等常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点(包括心电图、超声心动图、生化指标解读)以及西医和中医药的治疗原则与方案。尤其关注指南更新内容,如最新发布的降压、降脂、抗凝药物的使用规范和适应症。 呼吸系统: 深入探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)、支气管哮喘、肺炎(社区获得性肺炎、医院获得性肺炎)、肺结核、肺癌的诊疗要点。强调肺功能检查的解读,以及不同类型肺炎的病原学诊断和抗菌药物的选择。 消化系统: 围绕消化性溃疡、胃食管反流病、炎症性肠病、肝硬化、脂肪肝、胰腺炎等疾病,梳理其病理生理、临床特征、影像学及内镜诊断,并重点讲解药物治疗、内科介入治疗及并发症处理。 内分泌与代谢病: 糖尿病(1型、2型、妊娠期糖尿病)的诊断标准、治疗进展(包括新型降糖药物)、并发症防治是核心。甲状腺疾病(甲亢、甲减、甲状腺炎)、痛风、血脂异常等亦作详尽阐述。 肾脏与泌尿系统: 急性肾损伤、慢性肾脏病、肾小球肾炎、尿路感染、肾结石的诊断与管理是考试重点。肾功能分期、肾脏病理类型及其临床表现之间的关联性将得到清晰梳理。 神经系统: 脑卒中(脑梗死、脑出血)的急诊处理、二级预防,以及帕金森病、阿尔茨海默病、癫痫、周围神经病等常见神经系统疾病的诊断和治疗将作为重点讲解。 血液系统: 贫血(缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、溶血性贫血)、白血病、淋巴瘤、多发性骨髓瘤等疾病的诊断依据、鉴别诊断及治疗原则。 感染性疾病: 细菌、病毒、真菌等常见病原体引起的感染性疾病,特别是获得性免疫缺陷综合征(AIDS)、肝炎(甲、乙、丙、丁、戊型)的流行病学、临床特点、诊断和抗病毒治疗。 外科学基础与临床实践: 普外科常见病: 腹外疝、阑尾炎、胆囊炎、胆石症、急性胰腺炎、肠梗阻、胃十二指肠溃疡穿孔/出血等疾病的诊断方法(体格检查、影像学、实验室检查)及手术适应症、禁忌症、术前准备、术中注意事项和术后管理。 骨科常见病: 骨折(四肢骨折、脊柱骨折)的分类、影像学表现、复位固定方法(内固定、外固定、牵引)、骨不连、骨关节炎的治疗。 泌尿外科常见病: 泌尿系结石、前列腺增生、泌尿系肿瘤的诊疗。 烧伤与创伤: 烧伤面积计算、深度分级、早期处理(补液、抗休克、预防感染)及创面处理。创伤的评估与急救。 妇产科学重点解读: 妇科常见病: 月经失调、痛经、盆腔炎、外阴阴道炎症、子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫颈病变(CIN)、不孕不育的诊疗。 产科关键点: 孕期保健、产前诊断、妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、前置胎盘、胎盘早剥、产后出血、多胎妊娠的管理。 优生优育与计划生育: 避孕方法、计划生育手术并发症防治。 儿科学精炼总结: 新生儿疾病: 新生儿窒息、黄疸、感染、低体质量儿管理。 小儿常见病: 呼吸道感染(上呼吸道感染、支气管肺炎)、消化道感染(腹泻)、传染病(水痘、猩红热、手足口病)的诊疗。 小儿生长发育: 生长迟缓、佝偻病、营养不良等。 小儿免疫接种: 国家免疫规划疫苗的接种原则与时间。 预防医学与全科医学伦理 流行病学基础: 传染病报告、监测、控制原则,非传染病(心脑血管病、糖尿病、肿瘤)的危险因素与筛查。 慢性病管理: 高血压、糖尿病、慢阻肺、卒中等常见慢性病的长期管理策略、患者教育与健康指导。 全科医学理念: 以家庭为单位、以个体健康为中心、以疾病诊疗和健康促进为一体的服务模式。 医患沟通与医学伦理: 尊重患者自主权、知情同意、保密原则、医生的责任与义务。 二、 提炼精髓,浓缩考点 本书的核心优势在于其“速记”的特性。我们通过以下方式实现: “一图胜千言”的思维导图: 针对复杂的疾病诊断流程、治疗方案、鉴别诊断等,设计结构清晰、逻辑性强的思维导图,帮助考生快速构建知识框架,理解疾病的“来龙去脉”。 “黄金法则”与“高频考点”标注: 提炼考试中最容易考查、也最容易出错的关键概念、诊断标准、治疗原则、药物剂量等,并以醒目方式标注,确保考生在复习时能迅速抓住重点,避免“眉毛胡子一把抓”。 “易混淆点辨析”: 针对临床实践中以及考试中常出现的概念不清、容易混淆的疾病、药物、检查方法等,进行对比分析,明确区分,帮助考生建立清晰的认知。 “典型病例分析”: 精选临床常见且极具代表性的病例,模拟考试中的病例分析题,引导考生如何将理论知识应用于实际,分析病史、体征、辅助检查,最终得出诊断和治疗方案,训练解题思路。 “速记口诀与联想记忆法”: 对于一些难以记忆的专业术语、药物分类、病程演变等,创造性地运用口诀、谐音、形象比喻等记忆技巧,让知识的记忆更加轻松有趣。 三、 实战演练,提升应试能力 理论学习固然重要,但最终要体现在答题的准确率和效率上。本书的实战指导部分,将帮助考生将知识转化为能力: 历年真题解析与模仿题: 精选近年的全科主治医师资格考试真题,进行详细的解析,不仅讲解正确答案,更分析错误选项的误导性,帮助考生理解出题者的意图。同时,根据考试趋势,设计一定数量的模仿题,让考生提前体验考试氛围,检验复习效果。 题型特点与解题策略: 针对选择题(单选、多选)、案例分析题等不同题型,分析其特点、考查方式,并提供系统性的解题策略和技巧,如“排除法”、“信息抓取法”、“逻辑推理法”等,指导考生如何在有限时间内做出最优选择。 答题技巧与时间管理: 强调在考试中如何合理分配时间,如何快速审题、准确答题,以及如何避免不必要的失分。 四、 备考建议与心理解压 我们深知,备考过程不仅是知识的积累,更是心理素质的考验。本书特设备考建议模块,提供科学合理的复习规划、时间安排、资源利用建议。同时,关注考生的心理状态,提供有效的解压方法,帮助考生以积极、平和的心态迎接考试。 《全科主治医师考试精要与实战指导》将是您备战2018全科主治医师资格考试不可或缺的得力助手。我们承诺,本书内容严谨、更新及时、直击考点,将助您自信应考,顺利通过!

用户评价

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这本书的排版简直是一场灾难,拿到手的第一感觉就是印刷厂是不是随便抓了点纸张就糊弄人了?字体大小忽大忽小不说,章节之间的过渡生硬得像是硬生生把不同书籍拼凑起来一样。更别提那些专业名词的标注,简直是随心所欲,有时候一个词语有多种常见的表述方式,这本书里却只用了其中一种,而且还不是最规范的。这给我的复习过程带来了极大的困扰,我得反复在网上查证,到底哪个才是官方认可的写法,这无疑是浪费了我宝贵的备考时间。而且,书页的装订也让人捏了一把汗,翻阅几次后,就能明显感觉到书脊有点松动,生怕哪天一不小心,重要的知识点就散落一地,那真是哭都没地儿哭去。作为一本专业的资格考试用书,对细节的把控如此粗糙,实在让人难以接受。难道出版社就不能在出版前进行一次认真的校对和质量检查吗?这种对考生不负责任的态度,极大地影响了学习的连贯性和心情。

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我原本是抱着极大的期望来购买这本“速记”宝典的,毕竟“速记”二字对于时间紧迫的在职考生来说,简直是救命稻草。然而,事实证明,这更像是一本“速遗”指南。所谓的考点提炼,很多地方都显得过于笼统和片面,很多关键的鉴别点和易混淆的知识点,仅仅是一笔带过,根本没有深入剖析其背后的原理和临床逻辑。我尝试用它来快速回顾一些我比较薄弱的内科知识点,结果发现,很多我以为已经掌握的知识,在书中的简单描述下,我又重新产生了混乱。例如,对于某种罕见病的诊断标准,书中只列出了核心三条,但实际考试中往往会考察那些“非典型”的第四条或第五条,这本书却完全没有涉及。这让我感觉自己像是在玩一场信息不对称的游戏,花费了金钱和精力,却只买到了一份不完整的地图。真正的速记,应该是精准打击,直击考点精髓,而不是这种敷衍了事的摘要式罗列。

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这本书在体系构建和知识更新方面,似乎滞后于最新的临床指南和考试大纲的变化。我对比了去年通过的同事使用的旧版教材,发现很多在近两年临床实践中已经形成共识的新疗法和新标准,在这本“最新版”中竟然没有体现。这对于像全科主治医师这种需要紧跟最新医疗进展的考试来说,是致命的缺陷。我不得不花费额外的精力去查阅最新的国家卫健委发布的指导原则,然后自己动手在书上进行大量的涂改和补充。这哪里是考前复习资料,分明是需要我来“二次加工”的半成品。如果我完全依赖这本书,很可能会在考场上因为使用了过时的知识点而失分。这种知识的滞后性,让这本书的“权威性”大打折扣,让人不禁怀疑,编著者是否真正跟上了行业发展的步伐,还是只是简单地对旧内容进行了换皮处理。

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不同学科之间的内容衔接和侧重点平衡做得非常糟糕,读起来体验极其不连贯。比如,在讲到某一类慢性病的管理时,它在“内科”章节里给的篇幅似乎还算充足,但当你翻到“全科诊疗”的视角下再看这个问题时,你会发现,书中关于社区管理、长期随访方案的论述极其稀疏,很多实操层面的细节缺失严重。这对于需要掌握宏观诊疗思维的全科考试来说,是一个巨大的疏漏。它似乎更偏向于某个单一学科的知识点堆砌,而不是真正体现“全科”的综合性与交叉性。每次从一个知识模块跳到另一个模块时,都需要一个很长的适应期来调整思维模式,阅读体验非常割裂,就像是在一个大型的知识迷宫里乱撞,找不到一条清晰的主线来串联所有知识点。

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拿到书后,我立刻尝试去使用它的“特色”——那些据说能提高记忆效率的思维导图和对比表格。然而,这些辅助工具的设计思路似乎完全没有考虑到考生的实际记忆习惯和视觉负荷。很多表格的维度设置得过于复杂,信息密度过大,本该是“一目了然”的设计,结果却成了“一眼茫然”。思维导图更是显得杂乱无章,分支过多且关键节点没有突出显示,与其说是记忆工具,不如说是复杂的流程图。我尝试着去理解作者想用这种方式来构建知识网络,但最后发现,我花更多的时间是在解析这个图表本身,而不是吸收它所承载的知识。真正有效的记忆辅助,应该简洁、直观,能够快速在脑海中形成关联,而这本书的这些所谓的“亮点”设计,反而成了额外的学习负担,让人提不起兴趣去深入研究。

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