內容提要：

一般的人聽到“弟子”，會有錯誤的認知，覺得是小孩學的。其實這個“弟子”不是指小孩，聖賢人的學生都叫弟子。“規”也是會意字，左邊一個“夫”，右邊一個“見”，叫大丈夫的見解。當然大丈夫的見解是隨順聖賢教誨，也是隨順人生的真理來處事待人。有一位老師說在學《弟子規》以前看瞭很多聖賢書，覺得自己善根非常深厚，有時候還蠻佩服自己的。結果學瞭《弟子規》以後，她突然覺得自己很多很基本的做人道理，如孝都還沒有去落實，所以她調整瞭自己的態度，很認真地學《弟子規》。所以我們說修行修行，要修正行為。發現自己的過失，你纔會愈來愈明白，當個明白人，從而改正自己的過失，這叫真修行。諸位朋友，不要小看《弟子規》，一個“入則孝”能解決你小孩所有的問題。當孩子知道“身有傷，貽親憂”，他會不會生活顛倒？當他知道“德有傷，貽親羞”，他會不會沒責任心？當他知道“親所好，力為具”，他會不會懶惰？當他知道“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，會不會兄弟不和？都不會。他也不會去欺負彆人的孩子，因為他知道當孩子受傷害，父母痛苦，他這份同理心自然而然延伸開來。一個人的仁慈之心是從這個原點擴散開來的。一般的企業培訓員工都培訓什麼？怎麼把東西賣齣去。而這企業用《弟子規》，是希望員工在他這裏能夠成長，能真正學會做人做事。有他的這一份孝道和對下屬的關懷、栽培之意，從虧損七八億到現在，企業發展得很快速，也很成功。現在很多的企業為什麼不能長久？因為它們都沒有迴歸到根本的做人態度，很多人是倒下來瞭，但不知道自己為什麼會倒下來。

編輯推薦：

◆國學熱已經在全社會普及，並成為當今的時尚，特彆是《弟子規》，目前已經傢喻戶曉；

◆社會上存在大量團體通過舉辦演講和傳統文化論壇的形式推廣《弟子規》，學習《弟子規》已經在全社會尤其是民間社會蔚為風潮；

◆許多政府部門、企業、學校通過有組織的學習《弟子規》來促進管理，建立企業文化；

◆學習《弟子規》，可以完成個人心靈建設，有益改善傢庭關係，例證眾多；

◆本書作者蔡禮旭老師是在華人文化圈中推廣《弟子規》的先驅者，傳統文化的推廣者，他在各地不間斷地舉辦各種演講活動，聲名遠播，粉絲無數。

◆本書是作者經典版本的新授權修訂版，此前齣版的光盤已經是好評如潮，眾多讀者對本書的公開齣版極為期待。