《小学教材全解——六年级数学（上）（人教版）》

基本信息

作 者：宗亚杰

出 版 社：陕西新华出版传媒集团

主    编：薛金星

出版时间：2016年4月

字 数：380千字

版 次：1

页 数：250

印刷时间： 2016年4月

开 本： 小16开

印 次： 2

纸 张： 胶版纸

I S B N ：978-7-5450-3506-3-01

包 装： 平装

定   价： 28.80元

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师、家长、同学们的一致好评，现在已经成为大家的学习用书。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新，年年销量递增。它开创了教辅图书的新形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的新神话。
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上独占鳌头。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的新时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的优品牌之一。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一分耕耘，一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！

内容简介

《小学教材全解——六年级数学（上）（人教版）》按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。“学习目标全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的四基、四能等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材学习及教学目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“综合能力全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，配以相应练习，训练思维开发智商，提升综合素养。

本书特色

全：内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。

解题方法全。50多种解题方法，100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手，内容方法全有”。

细：例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。

习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点，突破难点，强化拓展点。

新：解读思路新。依据新《数学课程标准》（2011年版），结合新教材，例题从内容解读到学法解读，习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现，授之以“渔”。

内容材料新。用科技、时事的新相关素材设题，设题语境、数据与时俱进，时代感强。

透：习题解析透。 讲解立足教材，教材，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师用它能备课。

总结归纳透。 本书提示点拨到位，归纳总结详尽，举一反三、触类旁通。学生用它能自学，家长用它能辅导。
活：讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法，点拨、总结、提示有效结合。

解题方法活。 习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法，因题而异，变通讲解，灵活多样。

目录

第一单元分数乘法1

第1课时分数乘整数1

第2课时一个数乘分数的意义及分数乘分数5

第3课时小数乘分数10

第4课时分数混合运算和简便运算14

第5课时解决问题19

第一单元整理和复习25

数学阅读借牛分牛的故事30

第二单元位置与方向（二）31

第1课时用方向和距离确定物体在平面图上的位置31

第2课时描述简单的路线图36

第二单元整理和复习42

第三单元分数除法46

1.倒数的认识46

2.分数除法50

第1课时分数除以整数50

第2课时一个数除以分数54

第3课时分数四则混合运算58

第4课时解决问题(一) 63

第5课时解决问题(二) 67

第6课时解决问题(三) 72

第7课时解决问题(四) 76

第三单元整理和复习81

数学阅读古代的分数除法86

第四单元比87

第1课时比的意义87

第2课时比的基本性质92

第3课时比的应用98

第四单元整理和复习104

第五单元圆109

1.圆的认识109

第1课时圆的认识109

第2课时设计图案115

2.圆的周长120

3.圆的面积126

第1课时圆的面积126

第2课时圆环的面积131

第3课时解决问题135

4.扇形140

第五单元整理和复习145

综合应用：确定起跑线150

数学阅读祖冲之154

第六单元百分数（一）155

第1课时百分数的意义和读写法155

第2课时百分率，小数和分数化成百分数159

第3课时百分数化成小数和分数164

第4课时解决问题（一）167

第5课时解决问题(二) 171

第六单元整理和复习177

数学阅读百分号的由来182

第七单元扇形统计图183

第1课时认识扇形统计图183

第2课时择合适的统计图189

综合应用：节约用水195

第八单元数学广角——数与形200

第九单元总复习206

领域一数与代数206

领域二图形与几何213

领域三统计与概率217

综合复习220

习题全解222

本书习题全解222

教材习题全解237