2016新版小学生趣味阅读与作文训练 四年级 阅读训练4年级 田荣俊主编上海远东出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2016新版

店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611371

商品编码：26257124589

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练四年级

2016新版小学生趣味阅读与作文训练 四年级/4年级 田荣俊主编上海远东出版社 

定价：25.00元

出版时间：2016.8第1版第1次印刷

出版社：上海远东出版社

《闪耀的星辰：四年级阅读与想象力启航》 一、 编织梦想的织锦，点亮求知的灯塔 这不仅仅是一本供四年级学子阅读的读物，它更像是一扇扇通往奇妙世界的大门，等待着小读者们怀揣着好奇与勇气去一一推开。在信息爆炸的时代，我们深知培养孩子独立思考、深度理解以及创造性表达能力的重要性。因此，《闪耀的星辰》应运而生，它精心甄选了适合四年级孩子心智发展特点的优秀篇章，涵盖了人文、科学、历史、童话等多个领域，力求在丰富孩子知识储备的同时，更能点燃他们心中对阅读的无限热情，激发他们对世界的好奇与探索欲。 本书致力于为四年级的小学子提供一个系统而趣味的阅读训练平台。我们坚信，阅读是汲取知识、陶冶情操、提升思维能力的最直接、最有效的方式。因此，我们设计的每一环节，都紧紧围绕“趣味”与“实效”展开。告别枯燥乏味的单纯文本堆砌，我们采用了活泼生动的语言，精心挑选了引人入胜的故事，将知识的种子悄无声息地播撒在孩子们的心田。 二、 穿越时空的画卷，领略文化的魅力 在《闪耀的星辰》中，小读者们将有机会与古圣先贤对话，感受中华文明的博大精深；他们会化身小小探险家，穿越古老的丝绸之路，体验异域风情的魅力；他们也能化身为好奇宝宝，探索神秘的自然科学，解开宇宙的奥秘。我们精选的篇目，既有耳熟能详的经典童话，也有寓意深刻的寓言故事，更有激发科学探索精神的科普文章，以及描绘祖国壮丽山河的历史文化片段。 例如，在“古韵悠长”板块，我们精心挑选了《西游记》中唐僧师徒取经的精彩片段，让孩子们在孙悟空的神勇、猪八戒的憨厚、沙僧的忠诚中，感受中华传统文化的独特魅力，领略坚韧不拔、团队合作的精神。在“自然奇遇”板块，我们将带领孩子们一同走进神奇的海洋世界，探索珊瑚礁的五彩斑斓，了解海豚的聪明伶俐，认识各种奇特的海洋生物，在惊叹大自然的鬼斧神工的同时，培养他们保护环境的意识。 我们还巧妙地融入了历史故事，比如关于古代发明家蔡伦改进造纸术的故事，让孩子们了解中国古代科技的辉煌，激发他们对创新和科学的兴趣。从历史的长河中汲取智慧，从自然的万象中感受神奇，从文学的殿堂中品味语言的魅力，《闪耀的星辰》将为四年级的小学子们打开一扇扇认识世界、认识自我的窗户。 三、 侦探的智慧，想象的翅膀——深度阅读的奥秘 一本好书，不仅在于内容的多样性，更在于它能否引导读者进行深度思考。《闪耀的星辰》深谙此道，它不仅仅是提供阅读材料，更重要的是教授孩子们如何进行有效的阅读。我们为每一个篇章都设计了精心打磨的阅读训练题。这些题目并非简单的对号入座，而是旨在引导孩子深入理解文章的主题、人物性格、情节发展，以及作者的写作意图。 在阅读训练中，我们鼓励孩子扮演“小小侦探”，用敏锐的观察力去发现文章中的细节，用缜密的逻辑去分析人物的行为动机，用丰富的想象力去揣测作者的言外之意。我们设计的题目会引导他们思考： “这是为什么？” 针对文章中的某个情节或现象，鼓励孩子去探究其背后的原因。例如，在阅读一篇关于小动物如何适应环境的文章时，我们会引导孩子思考：“为什么小狐狸在冬天会换上白色的皮毛？” “如果你是主角，你会怎么做？” 鼓励孩子将自己代入角色，从不同的角度去体验故事，培养同理心和换位思考的能力。 “这个故事给了你什么启发？” 引导孩子从阅读中提炼出对自身有益的道理或感悟，将书本知识转化为生活智慧。 “你能想象出接下来会发生什么吗？” 鼓励孩子发挥想象力，对故事的续写或改编，锻炼他们的创造性思维。 我们还特别强调对文章语言的赏析，引导孩子体会优美的词语、生动的描写，以及句子之间的逻辑关系。通过对语言的品味，孩子们不仅能提升自己的阅读理解能力，更能潜移默化地学习和模仿优秀的表达方式。 四、 灵感的火花，文字的魔法——作文训练的进阶之旅 阅读与写作，犹如双翼，缺一不可。《闪耀的星辰》将阅读的体验无缝衔接至作文训练，旨在帮助四年级学生将阅读所得内化为自己的表达能力。我们深知，很多孩子在写作时感到“无话可说”或“言之无物”，这往往源于阅读量的不够，或是缺乏将阅读转化为写作的有效方法。 本书的作文训练部分，紧密结合阅读篇章，设计了多种形式的写作练习： “故事新编”： 在阅读完一个故事后，鼓励孩子根据原文的框架，进行情节的改编，或者加入新的角色，创作出属于自己的新故事。这能够极大地激发他们的想象力和创造力。 “人物速写”： 引导孩子抓住阅读篇章中人物的关键特征，用简洁生动的语言进行人物的描绘。例如，阅读完一篇描写勤劳小蜜蜂的文章，可以引导孩子写一段关于小蜜蜂“不知疲倦、辛勤工作”的描写。 “场景再现”： 针对文章中描绘的某个生动场景，引导孩子用自己的语言进行再现，注重细节的描写和感官的运用。比如，阅读一篇关于秋天落叶的文章，可以引导孩子写出“金黄的落叶像蝴蝶一样在空中飞舞”的场景。 “主题升华”： 鼓励孩子提炼文章中的主题思想，并围绕该主题进行拓展写作。例如，读完一篇关于爱护环境的文章，可以引导孩子写一篇关于“我们应该如何保护家园”的倡议书。 “日记随笔”： 结合阅读的感悟，鼓励孩子进行生活化的记录和思考，写下自己的所见所闻、所思所想。这能够帮助孩子将阅读的素材与现实生活联系起来，提升写作的真实性和生活气息。 我们特别注重引导孩子学会观察生活，发现生活中的美，并将这些美好的感受融入到笔尖。通过这些循序渐进的训练，孩子们的写作能力将得到全面提升，他们将能够更加自信、更有条理地表达自己的思想和情感。 五、 倾听星辰的低语，唤醒心中的巨人 《闪耀的星辰：四年级阅读与想象力启航》不仅仅是一套学习材料，它更是陪伴孩子成长，点亮他们智慧火花的良师益友。我们希望通过这本书，让四年级的学子们在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，在广阔的想象空间里自由飞翔。 我们相信，每一个孩子都是一颗独特的星辰，拥有着无限的潜力和光芒。通过《闪耀的星辰》，我们旨在帮助他们倾听来自星辰的低语，唤醒心中沉睡的巨人，让他们在求知的道路上，步履坚定，眼眸明亮，最终绽放出属于自己的璀璨光芒。 本书由教育领域的资深专家倾力打造，严谨的教育理念贯穿始终。我们深信，通过科学的阅读训练和富有启发性的写作引导，四年级的小学生们一定能为未来的学习和人生打下坚实的基础，开启一段更加精彩的学习旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是出乎我的意料！原本以为只是普通的阅读理解和写作练习，没想到它却像一本充满宝藏的地图，引导着我一步步探索文字的乐趣。最让我惊喜的是，它没有枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的故事，让我不知不觉地爱上了阅读。那些小小的故事，有的幽默诙谐，让我捧腹大笑；有的感人至深，让我眼眶湿润；还有的充满想象力，带我飞向奇妙的世界。阅读的种子就这样在我心里悄悄发芽，我开始主动去寻找更多的书籍，去品味文字带给我的无穷魅力。更重要的是，这本书的作文训练部分，让我看到了写作原来可以如此轻松有趣。它不像以前那样，给我一大堆条条框框，而是教我如何观察生活，如何捕捉灵感，如何用自己的语言把内心的想法表达出来。我学会了写出有画面感的句子，学会了构思引人入胜的情节，甚至还学会了用不同的语气和风格来写作文。现在，我不再害怕写作文了，反而觉得这是一个表达自我的绝佳机会。每次写完一篇作文，我都能感受到自己的进步，这种成就感是任何奖励都无法比拟的。我真心推荐这本书给所有的小学生，它不仅能提升阅读和写作能力，更能点燃我们对知识和生活的热情，让我们成为一个更快乐、更有趣的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是为我们四年级学生量身定做的！我一直觉得阅读挺枯燥的，作文更是头疼，但自从有了这本书，我发现自己好像变了一个人。里面的阅读材料都特别吸引人，不再是那种“课文节选”的模式，而是各种各样有趣的故事，有的是关于小动物的，有的是关于勇敢的孩子，还有的讲的是奇妙的科学知识，读起来就像在听故事一样，一点都不觉得累。而且，每篇阅读后面都有一些很棒的题目，不是那种死记硬背的，而是能让我思考，锻炼我理解文章意思的能力。最让我惊喜的是它的作文训练部分，它没有直接教我写什么，而是先引导我观察生活中的细节，比如路边的小草，天上飘过的云，还有爸爸妈妈的笑容，然后告诉我怎么把这些细节写进作文里。我发现，原来作文可以从身边最熟悉的事物开始写，写出来的东西也更真实，更有感情。我现在写作文的时候，脑子里会冒出很多想法，不再像以前那样绞尽脑汁也写不出一句话。这本书真的帮我打开了写作的大门，我越来越喜欢写作文了，也越来越有信心把自己的想法清晰地表达出来。

评分☆☆☆☆☆

老实说，刚拿到这本书的时候，我并没有抱太大的期望，以为就是市面上那些千篇一律的教辅书。但当我翻开它，我错了，大错特错！这本书的设计真的太用心了，每部分的过渡都很自然，读完一个故事，紧接着的练习就能让你巩固所学，然后又顺理成章地进入下一个环节。它的阅读部分，选取的文章题材非常广泛，有童话，有科普，有历史故事，还有人物传记，内容都充满了趣味性和启发性，能极大地拓宽我们的视野。更重要的是，它在引导我们理解文章的同时，还巧妙地植入了写作的技巧。比如，读完一篇描写景色的文章，它会引导我们去观察生活中的类似场景，并提示我们如何运用比喻、拟人等手法来描绘。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习的过程轻松而愉快，完全没有压迫感。写作训练也很有针对性，它不会一上来就让我们写长篇大论，而是从小处着手，比如写一个人物的肖像，或者一段生动的对话，然后循序渐进地引导我们进行更复杂的创作。这本书就像一个经验丰富的老师，一步步地带领我们走向阅读和写作的殿堂，让我这个曾经对作文感到头疼的孩子，现在也变得跃跃欲试，充满了自信。

评分☆☆☆☆☆

这本《2016新版小学生趣味阅读与作文训练 四年级》的阅读部分，简直是一场视觉与思想的盛宴。它搜罗了大量新颖、有趣、贴近生活的文章，题材广泛，从天马行空的童话故事，到引人入胜的科学探索，再到感人至深的人物事迹，都以一种轻松活泼的方式呈现。我尤其喜欢它选取的一些描写自然风光和动物习性的文章，文字细腻生动，仿佛把我带入了那个美好的场景，让我感受到了大自然的神奇与美好。更让我惊喜的是，每一篇阅读材料后面都配有精心设计的练习题，这些题目并非简单的识记，而是着重考察我们的理解能力、分析能力以及对文章主旨的把握。我发现，通过这些练习，我不仅能更深入地理解文章内容，还能学会如何从文章中提取有用的信息，这对我的写作有着极大的帮助。它教会我如何观察生活，如何捕捉细节，如何用优美的语言来表达自己的想法。以前我写作文总是觉得无从下手，但现在，我开始懂得如何去构思，如何去组织材料，如何让我的作文变得更加生动有趣。这本书就像一位良师益友，循循善诱地引导我走向阅读与写作的新世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书在作文训练方面，给我带来了前所未有的启发。它没有简单地罗列作文题目，而是从更深层次的角度，引导我们去思考“写什么”和“怎么写”。阅读材料的选择非常精妙，很多文章本身就蕴含着丰富的写作素材和表达技巧。比如，读到一篇描写友谊的文章，它会引导我们去回忆自己与朋友之间的点点滴滴，然后鼓励我们用真挚的情感去书写。又比如，读到一篇关于“坚持”的故事，它会让我们思考自己在生活中遇到的挑战，并学习作者如何克服困难。这种将阅读与写作紧密结合的方式，让我觉得写作不再是一项孤立的任务，而是源于生活，来源于阅读的创造性过程。这本书还提供了很多实用的写作方法，比如如何写出吸引人的开头，如何让文章结构更清晰，如何运用各种修辞手法来增强表达效果。我学会了观察生活中的细节，并将它们融入到我的作文中，让我的文字变得更加鲜活。我现在写作文不再是应付老师的任务，而是我表达自己、分享感受的一种方式。这本书彻底改变了我对写作的看法，让我看到了写作的无限可能。