发表于2024-12-23
现货正版 孤独症早期干预丹佛模式 家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力 应用行为分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载
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中文版序
致谢
简介
DI一部分 入门指南
DI一章 设立孩子的早期干预课程
第二章 照顾您和您的家庭
第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力
第二部分 家长关注的焦点介绍
第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
第五章 找到笑容:感觉社交常规的乐趣
第六章与孩子共舞:建立来回的互动模式
第七章会说话的身体:非口语沟通的重要性
第八章跟我做:帮助孩子通过模仿学习
第九章让我们一些:孩子是怎样学习的?
第十章共同注意:与他人分享自己的兴趣
第十一章游戏时间
第十二章让我们玩假扮游戏吧
第十三章进入言语阶段
第十四章 总结与延伸
内容介绍
早期干预丹佛模式(ESDM)以实证研究成果和临床经验为基础,建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用,旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。
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