现货正版 孤独症早期干预丹佛模式 家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力 应用行为分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 孤独症
• 早期干预
• 丹佛模式
• ABA
• 应用行为分析
• 亲子教育
• 沟通能力
• 学习能力
• 儿童心理学
• 特殊教育

店铺： 吉林书店图书专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508086071

商品编码：25387312329

目录

 

 

中文版序

 

致谢

 

简介

 

DI一部分 入门指南

 DI一章 设立孩子的早期干预课程

 第二章 照顾您和您的家庭

 第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力

 

第二部分 家长关注的焦点介绍

第四章 进入聚焦灯：抓住孩子的注意力

第五章   找到笑容：感觉社交常规的乐趣

第六章与孩子共舞：建立来回的互动模式

第七章会说话的身体：非口语沟通的重要性

第八章跟我做：帮助孩子通过模仿学习

第九章让我们一些：孩子是怎样学习的？

第十章共同注意：与他人分享自己的兴趣

第十一章游戏时间

第十二章让我们玩假扮游戏吧

第十三章进入言语阶段

第十四章 总结与延伸

内容介绍

 

 

早期干预丹佛模式（ESDM）以实证研究成果和临床经验为基础，建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用，旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力，书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。

 

 

《赋能未来：科学育儿的实践指南》 内容简介： 本书并非关于特定干预模式的理论论述，而是旨在为每一个希望以科学、有效且充满爱的方式养育孩子的父母，提供一套全面、可行的实践指南。我们深知，在孩子的成长道路上，每一个阶段都充满了挑战与机遇。本书将聚焦于如何在家中创造一个支持性的环境，帮助孩子发展各项关键能力，而非拘泥于某种特定的干预方法。我们将强调以孩子为中心，理解他们的独特需求，并提供一系列贴近日常生活的策略，让学习和沟通成为家庭生活的一部分。 第一章：理解你的孩子——探索个体差异与发展规律 在踏上育儿之旅之前，首先需要认识到每一个孩子都是独一无二的。本章将引导父母深入了解儿童发展的普遍规律，同时强调个体差异的重要性。我们将探讨不同年龄段孩子在认知、社交、情感和语言方面的发展里程碑，并提供观察和评估孩子当前发展水平的方法。通过案例分析和实际操作建议，父母可以学会如何识别孩子的优势和潜在挑战，从而制定更具针对性的育儿计划。 个体差异的视角： 我们将打破“一刀切”的教育模式，鼓励父母关注孩子的独特气质、兴趣和学习风格。例如，有些孩子可能天生内向，需要更多的引导来参与社交活动；有些孩子可能对视觉信息反应更强烈，可以通过图画和视觉提示来辅助学习。理解这些差异，是有效支持孩子发展的基石。 发展里程碑的解读： 本章将提供一个清晰的儿童发展里程碑框架，但更重要的是，我们将教会父母如何灵活解读这些里程碑。例如，孩子掌握语言的速度可能因人而异，但这并不一定意味着存在问题。关键在于观察孩子是否在努力沟通，是否在进步。 观察与记录的艺术： 父母是观察孩子最可靠的“研究员”。我们将介绍一些简单有效的观察和记录方法，比如“行为日记”或“优势观察表”，帮助父母系统地记录孩子的行为、反应和进步，为后续的策略调整提供依据。 第二章：搭建家庭学习乐园——让学习融入生活 学习并非只发生在教室里。本章的核心在于将学习机会融入家庭的日常活动中，让孩子在玩耍和生活中自然而然地获得新知和技能。我们将提供丰富的活动创意，涵盖语言、认知、精细动作、粗大动作和社交情感等多个维度，并指导父母如何根据孩子的兴趣和发展水平进行调整。 游戏化学习： 游戏是孩子学习的最佳途径。本章将介绍各种寓教于乐的游戏，如角色扮演、搭建游戏、寻宝游戏等，并解释如何通过这些游戏来促进孩子的词汇量、解决问题的能力、想象力和社交互动。 日常生活中的学习点： 从准备晚餐到整理房间，再到外出散步，每一个日常场景都可以成为学习的课堂。我们将提供具体的例子，例如在做饭时教孩子认识食材、学习数量概念；在购物时让孩子帮忙寻找物品，锻炼观察力和分类能力；在阅读绘本时引导孩子提问、预测情节，培养阅读理解能力。 创设激发好奇心的环境： 本章将强调如何在家中创造一个充满探索和发现的环境。这可能包括设置一个“创意角”，提供各种手工材料；打造一个“科学探索区”，摆放一些简单的科学玩具；或者仅仅是定期更换家中的玩具和书籍，保持新鲜感。 第三章：沟通的桥梁——增进亲子互动与理解 有效的沟通是建立良好亲子关系的基础，也是促进孩子发展的关键。本章将侧重于如何增进亲子之间的互动，帮助孩子更清晰地表达自己，并更好地理解他人的意图。我们将分享一系列沟通技巧，帮助父母成为孩子生活中最可靠的倾听者和引导者。 积极倾听的艺术： 很多时候，父母需要做的只是认真倾听。本章将教授父母如何通过眼神交流、点头、回应和复述来表达自己的倾听，让孩子感受到被尊重和被理解。 鼓励表达的策略： 帮助孩子表达自己的想法和感受至关重要。我们将提供诸如开放式提问、提供选择、使用视觉辅助工具（如图片卡片）等策略，以支持不同表达能力的孩子。 非语言沟通的解读： 孩子往往通过肢体语言、面部表情等非语言方式来表达自己。本章将引导父母关注和解读这些信号，从而更准确地理解孩子的情绪和需求。 回应与引导： 在孩子表达之后，如何进行有效回应和引导至关重要。我们将提供如何用简单清晰的语言回应孩子、如何温和地纠正错误、以及如何引导孩子进行更深入的思考等方法。 第四章：行为的理解与引导——建立积极的家庭氛围 孩子的行为是他们与世界互动的方式，理解行为背后的原因，是有效引导的关键。本章将侧重于如何理解孩子的行为，并运用积极、支持性的方法来引导他们建立良好的行为习惯，而非单纯的惩罚或压制。 理解行为的功能： 每一个行为背后都有其目的，可能是为了获得关注、逃避不适，或者获得某种物品。本章将介绍如何观察和分析孩子行为的功能，从而找到更有效的干预方式。 积极强化与鼓励： 奖励和鼓励是塑造积极行为的有力工具。我们将详细介绍如何运用有效的奖励机制，包括口头表扬、物质奖励、特权奖励等，并强调及时性和具体性的重要性。 设置清晰的规则与界限： 孩子需要清晰、一致的规则来理解行为的界限。本章将指导父母如何与孩子共同制定简单易懂的规则，并以温和而坚定的方式执行。 应对挑战行为的策略： 面对孩子可能出现的挑战性行为，如发脾气、不合作等，本章将提供一系列实用的应对策略，例如转移注意力、提供替代选项、教授情绪管理技巧等，帮助父母以冷静和理解的态度处理这些情况。 第五章：家长的自我关怀与成长——成为孩子最坚实的后盾 养育孩子是一场马拉松，而非短跑。父母自身的心理健康和情绪状态，直接影响着孩子的成长。本章将强调家长自我关怀的重要性，并提供一些实用的策略，帮助父母在育儿过程中保持积极心态，管理压力，并与伴侣形成有效的育儿联盟。 认识育儿压力： 育儿充满挑战，感到压力是正常的。本章将帮助父母识别压力源，并学会接纳自己的情绪。 积极的自我调节技巧： 我们将介绍一些简单易行的放松技巧，如深呼吸、冥想、正念练习等，帮助父母在忙碌的生活中找到片刻的宁静。 寻求支持与建立联盟： 父母并非孤军奋战。本章将鼓励父母积极寻求家人、朋友或专业人士的支持，并强调与伴侣建立有效的沟通和分工，形成坚实的育儿联盟。 庆祝小小的进步： 孩子的成长是一个循序渐进的过程，每一个小小的进步都值得庆祝。本章将引导父母学会发现和欣赏孩子身上的闪光点，并给予积极的肯定。 结语： 本书旨在成为每一位父母在孩子成长旅途中的贴心伙伴。我们相信，通过科学的认知、积极的引导和充满爱的互动，每一个孩子都能拥有健康快乐的童年，并为他们美好的未来奠定坚实的基础。本书提供的策略并非僵化的公式，而是鼓励父母根据自己孩子的具体情况进行灵活运用和创新。最重要的是，请记住，你与孩子之间的爱与连接，是他们成长中最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字真的让人一眼就能抓住重点，"孤独症早期干预丹佛模式"，听起来就非常有针对性，而且"家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力"，这一点对于很多家长来说简直是及时雨。我一直觉得，育儿过程中最宝贵的就是那些看似平常却蕴含着大智慧的瞬间，如果这本书能把这些日常活动的方法论讲透，那真是太值了。我特别好奇的是，"丹佛模式"具体是如何体现在日常活动中的？它是否会提供非常具体的操作步骤，比如在玩积木的时候，家长如何引导孩子进行语言互动？或者在吃饭的时候，如何鼓励孩子自主进食并同时学习新的词汇？我希望这本书不仅是理论讲解，更要有大量的实例，最好能配上图片或者简单的图示，这样我这个对行为分析不太专业的家长也能轻松理解和模仿。毕竟，我们最需要的是能在家里落地的方法，而不是晦涩难懂的学术名词。期待这本书能成为我育儿路上的指南针，帮我更好地理解和支持我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童发展，尤其是特殊儿童早期干预领域有一定关注度的普通读者，我被这本书的标题深深吸引了。"孤独症早期干预丹佛模式"，这个组合本身就充满了专业性和实用性。我一直在思考，如何才能在家庭环境中，最自然、最有效地帮助我的孩子提升沟通和学习能力。很多时候，感觉自己虽然付出了很多努力，但总是不得其法，或者效果不尽如人意。这本书提出的"家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力"，这正是我所期盼的。我特别希望书中能够深入探讨如何将"应用行为分析"的原理巧妙地融入到家庭生活的点滴之中，而不是让它显得像是一种枯燥的训练。例如，在游戏时间，家长可以通过观察孩子的兴趣点，然后设计一系列互动，逐步引导他们表达需求、分享感受。或者在阅读绘本时，如何利用重复、提示和积极强化等 ABA 的核心要素，来增强孩子的语言理解和表达能力。我很期待这本书能提供一套系统性的、可操作性强的家长指导方案，让我们能够成为孩子最好的老师和伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，"现货正版 孤独症早期干预丹佛模式 家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力 应用行为分析"，实在是太有吸引力了，尤其是"家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力"这几个字，直接点中了我的痛点。我一直觉得，孩子的成长环境中最重要、最稳定的就是家庭，如果能在家庭生活中，将科学的干预方法转化为孩子乐于接受的活动，那该多好！我对"丹佛模式"的了解还比较初步，所以非常期待这本书能给我一个清晰的、易于理解的介绍。我尤其关心的是，它会如何将"应用行为分析"的理论，转化为家庭中可以轻松实施的策略。比如说，孩子在表达需求时，可能只会用哭闹或者指点，这本书会教我们如何一步步引导他们用更恰当的语言来表达吗？又或者，当孩子对某个事物表现出兴趣时，我们如何借此机会，扩展他们的认知和语言技能？我希望能看到很多具体的例子，最好是场景化的描述，让我能够想象我在实际生活中该如何去做。

评分☆☆☆☆☆

这本书的命名方式，"现货正版 孤独症早期干预丹佛模式 家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力 应用行为分析"，光看书名就让人感受到一种踏实和专业。尤其是"家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力"这一点，非常打动我。很多时候，我们家长总是想找专业的机构或者课程，但忽略了家庭才是孩子最主要的生活环境，也是影响最深远的地方。如果这本书能提供一套切实可行的方法，让家长在日常生活中，就能有效地帮助孩子发展，那将是多么宝贵的资源。我尤其想知道，"丹佛模式"究竟是一种怎样的干预理念，它又会如何与"应用行为分析"相结合，体现在具体的家庭活动中。我期待这本书能提供一些具体的操作指南，比如，在带孩子去公园玩的时候，我们如何设计一些小游戏，来鼓励孩子主动与人交流？或者，在洗澡、穿衣这些日常琐事中，如何巧妙地融入语言学习和技能训练？我希望这本书能够让我感到，育儿不再是一件沉重的事情，而是充满了爱与智慧的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，"现货正版 孤独症早期干预丹佛模式 家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力 应用行为分析"，光是"丹佛模式"这几个字就引起了我的好奇心，再结合"家长通过日常活动促进孩子参与学习和沟通能力"以及"应用行为分析"，我感觉这本书非常有潜力成为我手中的一本育儿圣经。我一直在寻找一种既科学有效，又不会让孩子感到压力的干预方式，而"日常活动"这个切入点，正是我所需要的。很多时候，我们家长会陷入到一种模式化的训练中，反而忽略了孩子在真实生活中的需求和兴趣。我非常希望这本书能够教会我，如何像玩游戏一样，引导孩子参与到学习和沟通中来。比如，当孩子对某个玩具表现出强烈的兴趣时，这本书会教我们如何利用这个机会，引导他尝试说出玩具的名字，或者表达他对这个玩具的喜爱吗？我又该如何将"应用行为分析"中的一些核心概念，比如正向强化，自然地融入到这些日常互动中，让孩子在快乐中成长？