发展心理学第九版 谢弗 青少年儿童心理教育实用心理学与生活儿童孩子心理成长家庭教育

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谢弗(DavidRShaffer) 著
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店铺: 书虫图书专营店
出版社: 中国轻工业出版社
ISBN:9787518406432
商品编码:25213042348
包装:01
开本:04
出版时间:2017-06-01

具体描述



商品参数
发展心理学(第9版)
     定价 88.00
出版社 中国轻工业出版社
版次 第壹版
出版时间  2016年1月
开本 04
作者 谢弗 (David R.Shaffer)
装帧 平装
页数 0
字数 0
ISBN编码 9787518406432


内容介绍

《发展心理学:儿童与青少年(第9版)》以其准确简洁的文字和生动详尽的内容,成为美国广受欢迎的发

展心理学教材。书中系统地阐连了发展心理学领域的各种理论和重要研究,并着重介绍了儿童青少年时期

的发展进程。作者预期到读者的疑问和关注点,把读者作为学习过程的积极参与者,和读者一起共同探索

人类发展的过程。



目录

第壹部分 发展心理学导论


第1章 导论:发展心理学及其研究策略


发展心理学简介


研究策略:基本方法和设计


研究策略与发展研究


人类发展研究中的主题




第二部分 发展的生物学基础


第2章 遗传对发展的影响


遗传的原理


遗传疾病


遗传对行为的影响


习性学和进化论的观点


发展主题在遗传对发展的影响中的应用


第3章 产前期发展和出生


从怀孕到出生


产前发育的潜在问题


出生和围产期环境


出生时的潜在问题


发展主题在产前发育和出生中的应用


第4章 婴儿期


新生儿对生活的准备


研究婴儿感知觉经验的方法


婴儿的感觉能力


婴儿的视知觉


婴儿的跨通道知觉


文化对婴儿知觉的影响


婴儿期的基本学习过程


发展主题在婴儿的发展、知觉和学习中的应用


第5章 生理发展:大脑、身体、动作技能及


性发育


成熟与发育概览


大脑的发育


动作发展


青春期:从儿童到成人的生理转变


生理发展的原因和相关因素


发展主题在生理发展中的应用




第三部分 认知发展


第6章 认知发展:皮亚杰的理论和维果斯基的


社会文化观


皮亚杰的认知发展理论


皮亚杰的认知发展阶段


对皮亚杰理论的评价


维果斯基的社会文化观


发展主题在皮亚杰和维果斯基的理论中的应用


第7章 认知发展:信息加工的观点


多重储存模型


多重储存模型的发展


记忆的发展:保持与提取信息


其他认知技能的发展


对信息加工观点的评价


发展主题在信息加工观点中的应用


第8章 智力:心智表现的测量


什么是智力


如何测量智力


智力测验能预测什么


影响智商分数的因素


社会和文化因素对智力表现的影响


通过补偿教育提升认知表现


创造力和特殊才能


发展主题在智力和创造力中的应用


第9章 语言和沟通技能的发展


语言的五个成分


语言发展理论


前语言期:在习得语言之前


单词句期:一次一个单词


电报句期:从单词句到简单句


学前期的语言学习


童年中期和青少年期的语言学习


双语:学习两种语言的挑战和结果


发展主题在语言习得中的应用




第四部分 社会性与人格发展


第10章 情绪发展、气质和依恋


情绪发展


气质与发展


依恋与发展


发展主题在情绪发展、气质和依恋中的应用


第11章 自我概念的发展


自我概念的发展


自尊:自我的评价成分


成就动机和学业自我概念的发展


我将会成为什么样的人?自我认同感的形成


社会认知的另一面:对他人的了解


发展主题在自我和社会认知中的应用


第12章 性别差异与性别角色的发展


界定性征与性别


区分男性与女性:性别角色标准


关于性别差异的一些事实和臆测


性别特征形成的发展趋势


性别特征形成与性别角色发展的理论


发展主题在性别差异和性别角色发展中的应用


第13章 攻击行为、利他主义和道德发展


攻击行为的发展


利他主义:亲社会自我的发展


道德发展:情感、认知和行为成分


发展主题在攻击行为、利他主义和道德发展中的应用




第五部分 发展的背景


第14章 发展的背景1:家庭


生态系统理论


对家庭的理解


童年期和青少年期的父母社会化


兄弟姐妹及其关系的影响


家庭生活的多样性


发展主题在家庭生活、教养方式及兄弟姐妹关系中的应用


第15章 发展的背景2:同伴、学校和科技

同伴作为社会化的动因

学校作为社会化的动因

电视对儿童发展的影响

数字化时代的儿童发展

对发展背景的zui后思考

发展主题在发展背景中的应用

附录 概念核查及章末练习测验答案



《育儿智慧:塑造健康人格的科学指南》 引言 在瞬息万变的现代社会,每一位家长都肩负着塑造下一代健康人格、引导他们走向幸福人生的重要使命。然而,为人父母的道路并非坦途,常常伴随着困惑、挑战与无尽的思考。如何理解孩子的成长规律?如何捕捉他们心理发展的关键期?如何有效地进行家庭教育,构建和谐的亲子关系?这些问题萦绕在无数家长心头。 本书并非一本枯燥的学术理论著作,而是致力于将科学的心理学原理与贴近生活的育儿实践相结合,为家长们提供一套系统、实用且富有启发性的育儿解决方案。我们深知,教育的本质是爱的传递与智慧的启迪,而理解孩子、尊重孩子、引导孩子,是实现这一目标的核心。 第一章:认识成长中的孩子——心理发展的基石 本章将带您深入了解孩子从婴幼儿期到青春期,各个年龄段儿童青少年心理发展的独特性与普遍性。我们将聚焦于以下几个关键方面: 感知与认知的发展: 孩子如何认识世界?从简单的感官体验到复杂的抽象思维,认知能力是如何一步步构建起来的?我们将探讨皮亚杰等发展心理学家的经典理论,并结合实际案例,解析不同年龄段儿童的思维特点,帮助家长理解孩子的“为什么”和“怎么想”。 情感的萌芽与成长: 情绪是人类最基本的需求与体验。本章将详细阐述儿童情感发展的轨迹,包括情绪的识别、表达、调控能力如何形成。我们将探讨安全感、依恋关系对儿童情绪健康的重要性,以及如何引导孩子积极应对挫折与焦虑,培养 resilient(有韧性)的心灵。 社会性的拓展与人际交往: 孩子如何从以自我为中心走向理解他人、与他人合作?我们将解析儿童社会性发展的不同阶段,从亲子互动到同伴交往,探讨他们在群体中的角色认知、规则意识的形成,以及如何培养孩子的同理心与合作精神,让他们在社会交往中游刃有余。 语言与沟通的奥秘: 语言是思想的载体,也是连接心灵的桥梁。本章将深入剖析儿童语言发展的过程,从咿呀学语到流畅表达,以及语言能力对儿童认知、情感和社会性发展的深远影响。我们将提供实用的语言引导方法,鼓励家长与孩子进行高质量的沟通,建立开放、信任的交流氛围。 第二章:点亮心智的火花——儿童心理教育的关键艺术 在理解孩子的基础上,如何更有效地进行心理教育,成为每个家长迫切需要掌握的技能。本章将聚焦于儿童心理教育的核心策略与方法: 积极的教养方式: 摆脱传统的权威式或溺爱式教育,我们将倡导一种既有规则又不失温暖的教养模式。探讨权威型教养方式的有效性,强调在设定界限的同时,给予孩子足够的自主空间和情感支持。 情绪的疏导与管理: 当孩子出现负面情绪时,如何正确引导?本章将提供一系列实用的情绪疏导技巧,如积极倾听、共情回应、情绪命名等,帮助家长成为孩子情绪的“稳定器”和“导航员”。 自信心的培养: 自信是孩子走向成功的基石。我们将探讨影响儿童自信心的各种因素,并提供具体的方法,如鼓励尝试、肯定努力、正视错误,让孩子相信自己的价值与潜力。 解决问题的能力: 面对生活中的挑战,孩子需要学会独立思考和解决问题。本章将介绍如何通过“引导式提问”、“合作解决”等方式,培养孩子的分析能力、决策能力和执行力。 规则意识的建立: 规则是社会和谐的基石。我们将探讨如何以尊重和理解的方式,帮助孩子理解规则的意义,并引导他们自觉遵守,形成良好的行为习惯。 第三章:青少年蜕变季——理解与引导的艺术 青春期是儿童成长过程中一个充满挑战但也极具潜力的时期。身心剧烈变化,自我意识觉醒,叛逆与独立并存,如何与青少年建立良好关系,成为许多家长面临的难题。本章将深入探讨青少年心理发展的特点,并提供切实可行的引导策略: 青春期心理的“叛逆”与“独立”: 解析青少年生理、心理发展的剧变,理解他们“叛逆”行为背后的独立需求与自我探索。探讨如何与青少年建立平等、尊重的对话,化解冲突,建立更紧密的亲子关系。 自我认同的构建: 青春期是寻找“我是谁”的关键时期。本章将分析青少年自我认同形成的几个重要维度,以及家长在其中扮演的角色,如何支持他们探索兴趣、发展特长,找到属于自己的定位。 同伴关系的重塑: 随着年龄增长,同伴关系在青少年生活中扮演越来越重要的角色。本章将探讨青少年同伴交往的特点,如何引导他们建立健康、积极的友谊,应对校园欺凌、网络诱惑等问题。 学业压力与生涯规划: 升学压力、未来选择,让青少年常常感到迷茫和焦虑。本章将提供关于如何与青少年一起面对学业挑战,培养学习兴趣,并初步进行生涯规划的建议,帮助他们树立目标,积极进取。 情感世界的探索: 青少年开始萌发朦胧的情感,对爱情、友情产生好奇。本章将探讨如何以开放、理性的态度,引导青少年认识情感、尊重情感,树立正确的婚恋观。 第四章:家庭是港湾——构建和谐亲子关系 家庭是孩子成长的第一所学校,也是他们最坚实的后盾。和谐的亲子关系,是孩子健康成长的心理保障。本章将聚焦于如何构建积极、健康的家庭氛围: 高质量的陪伴: 忙碌的生活是否让你无暇顾及孩子?本章将强调“高质量陪伴”的重要性,分享如何在有限的时间里,与孩子建立深入的连接,进行有意义的互动。 倾听与理解: 真正地倾听孩子的需求,理解他们的感受,是建立信任的关键。我们将教授积极倾听的技巧,以及如何运用共情回应,让孩子感受到被爱与被接纳。 有效的沟通策略: 摆脱说教与指责,本章将提供一系列有效的沟通方法,如“我”信息表达、非暴力沟通,帮助家长与孩子进行开放、真诚的对话,解决冲突。 家庭规则的制定与执行: 和谐的家庭离不开清晰的规则。本章将探讨如何与孩子共同制定家庭规则,并以一致、公平的方式执行,培养孩子的责任感与规则意识。 营造积极的家庭氛围: 积极乐观、充满爱意的家庭氛围,是孩子成长最宝贵的财富。本章将分享如何通过家庭活动、共同承担责任等方式,增强家庭凝聚力,让家成为孩子最温暖的港湾。 第五章:父母的成长之路——自我关怀与智慧育儿 育儿的过程,也是父母不断学习和成长的过程。本章将关注父母自身的成长,以及如何在养育孩子的同时,实现自我价值: 认识“完美父母”的误区: 承认自己的不完美,放下不切实际的期望,是父母走向成熟的第一步。我们将探讨如何接纳自己的局限,并将其转化为成长的动力。 自我情绪的管理: 父母的情绪会直接影响孩子。本章将提供管理自身情绪的方法,如压力释放、积极自我对话,帮助家长保持平和心态,更好地应对育儿挑战。 持续学习与更新育儿理念: 育儿的智慧是不断更新的。本章将鼓励家长保持学习的热情,关注儿童发展的新知识,并根据孩子的特点调整育儿策略。 寻求支持与资源: 父母并非孤军奋战。本章将引导家长认识到寻求支持的重要性,如与伴侣合作、与朋友交流、寻求专业咨询等,共同应对育儿的挑战。 享受育儿的乐趣: 育儿的道路充满挑战,但也充满着无尽的爱与喜悦。本章将鼓励家长用心去感受与孩子相处的点滴美好,发现育儿的乐趣,与孩子一同成长。 结语 养育一个健康、快乐、有创造力的孩子,是所有父母的共同愿望。本书希望成为您育儿路上的良师益友,提供科学的理论指导,实用的实践方法,以及温暖的情感支持。愿每一位家长都能在这趟充满爱的旅程中,收获成长,见证孩子的绽放,共同谱写幸福的人生乐章。 《育儿智慧:塑造健康人格的科学指南》 是一份献给所有正在经历或即将经历为人父母这段奇妙旅程的读者的礼物。我们相信,通过理解孩子,掌握科学的教育方法,并不断反思与成长,每一位家长都能成为孩子生命中最有力量的引导者,帮助他们健康、快乐地成长,最终成为独立、自信、对社会有贡献的个体。

用户评价

评分

这本《发展心理学第九版》( Schaefer)我真的太惊喜了!我原本以为这会是一本偏学术、晦涩难懂的教科书,毕竟名字里有“发展心理学”这个词,但读起来却完全不是那么回事。作者 Schaefer 的笔触非常生动,用很多生活化的例子来解释那些复杂的心理学理论,让我这个曾经对心理学望而却步的人,也看得津津有味。比如,书中关于儿童依恋理论的部分,不仅仅是理论的罗列,而是通过很多真实案例,展现了不同依恋类型对孩子性格形成的影响,甚至延伸到成年后的亲密关系。我尤其喜欢它对儿童认知发展的部分,它不像一些书那样枯燥地讲解皮亚杰的阶段,而是通过一些趣味性的实验和小故事,让我们明白孩子是如何一步步建立对世界的认识的,那种“啊,原来是这样!”的顿悟感不断出现。而且,它并没有停留在理论层面,后面还详细探讨了如何将这些理论应用到家庭教育中,给出了很多非常具体、可操作的建议。我感觉读这本书就像是在和一个经验丰富、又特别接地气的心理学老师聊天,她会告诉你为什么孩子会那样想,为什么会那样做,以及我们该如何更好地引导他们。这本书真的颠覆了我对心理学著作的刻板印象,它既有深度,又充满了温度,是一本值得反复阅读的好书。

评分

我最近在孩子成长的关键时期,入手了这本《发展心理学第九版》。说实话,一开始我只是抱着试试看的心态,毕竟市面上的育儿书籍太多了,很容易让人眼花缭乱。但这本书给我带来了前所未有的启发。它不仅仅是关于“孩子”,更像是关于“人”的成长。书里对青少年心理的解读特别到位,我一直困惑孩子为什么突然变得那么敏感、那么多叛逆的想法,读了这本书才明白,这其实是他们发展过程中的必然阶段。书中详细解释了青春期大脑的快速变化,以及由此带来的情绪波动和自我认同的探索。它没有简单地将青春期看作是“问题”时期,而是将其视为一个充满潜力和挑战的转型期。我特别欣赏作者 Schaefer 的视角,他强调了理解和支持的重要性,而不是一味地控制和否定。书中关于青少年社交、同伴关系、以及学业压力等方面的分析,都非常贴近现实,让我感同身受。最让我感到振奋的是,书中提供了很多实用的沟通技巧和策略,帮助我更好地与孩子建立连接,理解他们的内心世界。这本书让我意识到,育儿不仅仅是喂养和教育,更是一门关于如何与孩子共同成长的艺术。

评分

这本书绝对是我的育儿“宝典”!我是一个对孩子的心理发展充满好奇心的妈妈,但又缺乏专业的知识。《发展心理学第九版》这本书恰恰填补了我的空白。它不是那种泛泛而谈的书,而是用非常科学且易懂的方式,系统地梳理了从婴儿期到青少年期的心理发展规律。我最喜欢的一点是,它将理论知识与实际生活紧密结合。比如,在讲到儿童情绪管理时,书中不仅解释了为什么孩子会发脾气,还提供了非常具体的、可以立即在家里尝试的方法,比如“情绪温度计”、“冷静角”等等。这些方法不仅有效,而且充满了游戏性和趣味性,孩子也很容易接受。此外,这本书还特别强调了家庭环境对孩子成长的影响,深入探讨了父母的教养方式、家庭氛围以及亲子关系的重要性。它让我深刻反思了自己的教育方式,并且找到了很多可以改进的地方。读这本书的过程,就像是进行了一次自我成长和学习,我不仅学会了如何更好地理解我的孩子,也学会了如何成为一个更好的父母。这本书的内容丰富,而且结构清晰,每一章都像是为家长们量身定做的指南。

评分

我是一名刚刚接触儿童教育的老师,在寻找一本能够系统性了解儿童心理发展规律的书籍时,我选择了《发展心理学第九版》。我必须说,这本书给我带来的不仅仅是知识,更是全新的视角和深刻的启发。作者 Schaefer 在处理复杂理论时,总是能用非常生动、形象的比喻和例子来阐释,让那些抽象的概念变得触手可及。书中对于儿童社会性发展的探讨,尤其是关于同伴交往、友谊的建立以及欺凌行为的成因与干预,给我留下了深刻的印象。它让我明白了,孩子在成长过程中,与同龄人的互动是多么重要,以及我们作为教育者,如何去引导他们建立健康的人际关系。书中还详细阐述了儿童的道德发展,以及不同年龄段的孩子在道德判断上的差异,这对于我在课堂上进行品德教育非常有帮助。此外,这本书并没有忽视个体的差异性,它也探讨了不同文化背景、家庭环境对儿童发展的影响,这让我更加意识到教育的个体化和多元化。这本书不仅是理论的集合,更是一本充满智慧和实践指导的工具书,我将把它作为我教学工作中的重要参考。

评分

我作为一个对孩子心理教育非常有热情,但又常常感到力不从心的家长,终于找到了一本让我眼前一亮的书:《发展心理学第九版》。它就像一个循循善诱的导师,指引我一步步走向理解和接纳。我之前一直很苦恼,为什么孩子会出现某些行为,比如拖延、不愿意分享,或者在社交场合显得胆怯。这本书从发展心理学的角度,一一给出了合理的解释。它让我明白,很多行为并非是孩子故意为之,而是他们发展阶段的特点,或者是受到环境因素的影响。书中对于儿童学习和游戏在认知发展中的作用的阐述,让我认识到,让孩子自由探索和玩耍,同样是重要的学习方式。我特别喜欢它关于“儿童的自我概念”的讨论,它让我明白,如何通过肯定和支持,帮助孩子建立积极的自我认知,而不是通过过度的批评和否定。这本书的语言风格非常温和且充满人文关怀,读起来让人感到安心。它让我不再感到焦虑,而是多了一份从容和信心,去陪伴孩子一起成长。这本书真的给了我太多的力量和智慧。

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