小学语文阅读训练120篇精彩美文 二年级/2年级 华东理工大学出版社 第二版 小学语文现代

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562850533
商品编码:25024200616
丛书名: 小学语文阅读训练120篇精彩美文2年级

具体描述


《小学生精彩阅读:领略文字的魅力》 一、 编撰理念:点亮阅读之光,启迪智慧之窗 《小学生精彩阅读:领略文字的魅力》是一套精心策划的儿童阅读读物,旨在激发二年级小学生对阅读的浓厚兴趣,培养他们良好的阅读习惯和初步的文学素养。本书并非仅仅罗列文章,而是将阅读视为一种探索、一种发现,一种与作者心灵对话的奇妙旅程。我们深知,二年级是孩子们心智发展的重要阶段,他们的好奇心旺盛,求知欲强烈。因此,本书在选文上,既注重趣味性、故事性,又兼顾知识性、教育性,力求让孩子们在轻松愉快的阅读中,汲取养分,开阔视野,塑造品格。 编撰团队汇聚了多位资深小学语文教师、儿童文学作家和教育心理学专家。我们深入研究了二年级学生的认知特点、阅读能力发展规律以及当前小学语文课程标准的要求,力求使本书的内容既符合教学大纲,又能超越课堂的局限,为孩子们提供更加广阔的阅读空间。在内容选择上,我们严谨把关,每一篇文章都经过层层筛选,力求其语言优美、情感真挚、思想健康、寓意深刻。我们相信,好的阅读材料能够像种子一样,在孩子的心田播撒下智慧与美好的种子,伴随他们健康成长。 本书并非简单地堆砌篇章,而是着力于构建一个完整的阅读生态。我们不仅仅提供“读什么”,更注重“怎么读”和“读了之后想什么”。因此,在每篇文章之后,我们都精心设计了与内容紧密相关的阅读指导和思考题,引导孩子们深入理解文章含义,体会作者情感,并能联系自身生活实际进行思考和表达。我们希望通过这种方式,将阅读从一种被动的接受转化为一种主动的探究,让孩子们学会分析,学会评价,学会创造。 二、 内容精选:涵养心灵,拓展认知 本书精选了120篇适合二年级学生阅读的精彩美文,涵盖了丰富多样的体裁和主题,旨在为孩子们打开一扇扇通往不同世界的大门。 1. 经典童话与寓言故事: 我们收录了众多耳熟能详的经典童话,如安徒生、格林兄弟的童话精选。这些故事以其奇幻的想象、曲折的情节和鲜明的人物形象,深深吸引着孩子们。在这些故事中,孩子们可以认识到善良、勇敢、诚实的美德,也能学会辨别是非,理解善恶的含义。例如,《丑小鸭》中关于自我接纳和坚持梦想的主题,《白雪公主》中关于友谊和信任的探讨,都能在孩子幼小的心灵中播下积极的种子。 同时,我们也精选了富有哲理的寓言故事。这些故事篇幅不长,却蕴含着深刻的人生道理。通过《龟兔赛跑》学会坚持不懈,《狐狸与葡萄》懂得正视自己的不足,这些耳濡目染的教育,将使孩子们在潜移默化中提升品德修养,学会从更广阔的视角看待问题。 2. 动植物世界:亲近自然,感知生命 为了让孩子们了解神奇的自然界,本书安排了大量描写动植物的文章。从活泼可爱的小动物,到形态各异的花草树木,孩子们将有机会认识到大自然的神奇与美好。例如,描写小鸟筑巢的温馨场景,讲述小蚂蚁辛勤劳作的故事,或是描绘四季变化的绚丽色彩。这些文章不仅能丰富孩子们的知识,更能培养他们热爱自然、保护环境的意识,让他们懂得生命是宝贵的,应当被尊重和呵护。 3. 感人至深的亲情与友情:温暖心灵,学会关爱 人际交往是孩子成长的重要一环。本书特别收录了大量描写亲情和友情的美文。通过父母与孩子之间温馨的互动,展现父母无私的关爱;通过小朋友之间互助互爱的故事,传递友谊的珍贵。例如,讲述孩子为父母分担家务的暖心小事,描绘小伙伴们一起游戏、互相鼓励的快乐时光。这些文章能够引导孩子们学会感恩,懂得关爱,珍惜身边的人,建立健康的人际关系。 4. 历史故事与名人传记:了解过去,激发志向 为了让二年级的孩子对历史产生初步的兴趣,我们选取了部分适合他们理解的历史故事和古代名人简短的传记。这些故事以生动有趣的语言,讲述了古代的趣事、英雄的壮举,或是伟大人物的童年经历。例如,关于神话传说的简要介绍,或是关于中国古代一些智慧人物的有趣故事。这些内容旨在拓宽孩子的历史视野,激发他们对中华优秀传统文化的兴趣,并从中汲取智慧和力量,树立远大的志向。 5. 生活观察与生活智慧:贴近现实,启迪思考 除了上述几类,本书还包含了一些贴近孩子们日常生活观察和生活智慧的文章。这些文章可能描绘了孩子们在学习、生活中的点滴感悟,或是讲述了一些简单易懂的生活小常识。例如,关于如何整理书包的建议,关于如何与人分享玩具的体会,或是关于观察雨滴落下的小诗。这些内容能够帮助孩子们更好地认识生活,培养良好的生活习惯,并在日常生活中发现乐趣,学会思考。 三、 阅读指导:循序渐进,提升能力 本书的另一大亮点在于其科学的阅读指导设计,旨在帮助二年级学生克服阅读中的困难,逐步提升阅读能力。 1. 精准的选词用语: 我们深知二年级孩子的词汇量和理解能力相对有限。因此,在选文时,我们优先选择语言清晰、表达流畅、词汇适中的文章。对于一些较为生僻的词语,我们在文章中会适当进行解释,或是在配套的词语注释中予以说明,避免孩子们因词汇障碍而影响阅读兴趣。 2. 引导性的阅读提示: 在每篇文章的开头,我们都会设置简短的阅读提示,帮助孩子们明确阅读的重点和方向。例如,“请留意小鸭子在经历中发生了怎样的变化?”“读完这个故事,你认为什么是真正的朋友?”这些提示能够激发孩子们的主动思考,让他们在阅读过程中带着问题去探索。 3. 启发性的思考与练习: 文章结束后,我们设计了一系列启发性的思考题和简单的练习。这些题目并非要求孩子们进行枯燥的机械记忆,而是侧重于引导他们理解文章主旨,体会作者情感,联系生活实际进行思考和表达。例如: “故事中的主人公遇到了什么困难?你是怎么看待他处理这件事的?” “读完这篇文章,你有什么新的发现或感受?有没有什么话想对作者说?” “你能用自己的话复述一下这个故事吗?可以试着讲给爸爸妈妈听。” “文章中让你印象最深的一句话是什么?为什么?” 这些练习形式多样,可以是口头表述,也可以是简单的绘画、续写,甚至是与家人的讨论,旨在全方位地调动孩子们的参与度,让他们在互动中巩固阅读成果,加深理解。 4. 鼓励性的话语设计: 在阅读指导和练习的措辞上,我们始终坚持鼓励和引导的原则,用积极、友善的语言与孩子们交流。我们深知,二年级的孩子需要鼓励和肯定,他们的自信心是在一次次的成功体验中建立起来的。因此,我们的语言设计力求亲切、温暖,让他们感受到阅读的乐趣和成就感。 四、 价值与意义:点燃兴趣,奠基未来 《小学生精彩阅读:领略文字的魅力》的出版,旨在为二年级小学生提供一套优质的课外阅读读物。我们相信,通过这套读物,孩子们能够: 点燃对阅读的持久兴趣: 精心挑选的文章和有趣的阅读活动,能够让孩子们发现阅读的乐趣,从而主动走进书本,培养终身受益的阅读习惯。 提升语言表达能力: 在阅读优美文字的同时,孩子们会在潜移默化中学习到规范的语言表达,丰富词汇,提升语感,为日后的写作打下坚实基础。 开阔视野,增长见识: 书中的内容涵盖广泛,孩子们可以通过阅读了解自然、历史、人文,拓展认知边界,成为一个有见识、有思想的孩子。 塑造健全人格: 故事中的人物和情节,能够帮助孩子们树立正确的价值观,培养良好的品德,如善良、勇敢、诚实、友爱等,为他们成为一个优秀的人打下思想基础。 培养自主学习能力: 通过引导性的阅读提示和思考练习,孩子们将学会如何主动探索,如何独立思考,为未来的学习能力发展奠定基础。 我们希望,《小学生精彩阅读:领略文字的魅力》不仅仅是一本书,更是孩子们成长路上的一位良师益友,陪伴他们在这片知识的海洋中自由遨游,探索无限可能。

用户评价

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这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》在细节之处做得非常到位,让我这个做家长的,也从中感受到了用心。首先,书本的纸张质量很好,触感温润,印刷清晰,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。其次,就是它的“第二版”的标识,这通常意味着内容经过了修订和优化,能够更好地适应当前的教育需求。我个人特别喜欢书中一些文章的开头和结尾处理,往往能够迅速抓住孩子的注意力,或者在结尾留下引人深思的意味,这对于培养孩子的阅读兴趣和思考能力非常有益。我注意到,有些文章还配有精美的插图,虽然不是每一篇都有,但点缀其中,确实增添了不少阅读的乐趣。我特别喜欢其中一篇关于小鸟筑巢的文章,描写得非常细致,让孩子了解了小生命的成长过程。这本书不是简单地堆砌文字,而是通过精挑细选的篇章,去触动孩子的心灵,去激发他们的求知欲,去引导他们去感受生活的美好。我觉得,一本好的阅读材料,就应该像这样,润物细无声地影响着孩子的成长。

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这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文 二年级/2年级 华东理工大学出版社 第二版 小学语文现代》简直就是为我家二年级的小神兽量身打造的!我之前一直在犹豫该给孩子买哪一类的阅读材料,市面上琳琅满目,看得我眼花缭乱。后来在一次偶然的机会,朋友推荐了这本书,说内容很丰富,而且是名校出版社出版的,质量应该有保证。拿到手之后,我确实被它惊艳到了!首先,书的装帧设计很用心,色彩明亮又不刺眼,封面图案也很吸引孩子,我家孩子一眼就爱上了。更重要的是,翻开内页,字迹清晰,排版舒适,虽然是小学的读物,但一点也不马虎,给人一种专业、严谨的感觉。我特意浏览了一下目录,发现选取的文章类型非常多样,有童话故事、寓言故事、科普知识、名人传记片段,甚至还有一些描绘自然风光的散文,这对于培养孩子广泛的阅读兴趣和开阔视野非常有帮助。每一篇的篇幅都适中,不会让孩子感到枯燥,而且故事性都很强,很容易抓住孩子的注意力。我试着让孩子读了其中几篇,他读得津津有津,时不时还停下来跟我讨论情节,这让我非常欣慰。这本书不仅仅是简单的阅读材料,更像是一个通往丰富多彩世界的窗口,让孩子在快乐阅读中学习知识,感悟生活。

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这本书的出现,可以说是在我为孩子寻找合适的课外阅读读物这件事上,画上了一个圆满的句号。我一直强调阅读的重要性,但如何引导孩子爱上阅读,培养他们的自主阅读能力,一直是我的一个挑战。市面上很多阅读书,要么内容过于枯燥,要么就是故事性太强,缺乏一定的教育意义。而这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》,它在趣味性和知识性之间找到了绝佳的平衡点。我个人尤其欣赏它对文章的选择,不是那种单纯的“好听好玩”的故事,而是融入了丰富的文化底蕴和生活哲理。比如,其中一些文章,在讲述动人的故事的同时,还 subtly (悄悄地) 传递了关于友情、亲情、勇敢、诚信等重要的价值观。这对于二年级的孩子来说,正是价值观形成的关键时期,能够通过阅读潜移默化地接受这些积极的引导,真的太重要了。而且,每篇美文的语言都非常生动形象,遣词造句也很讲究,这对于孩子语感的培养,对他们将来写作能力的提升,无疑是有着深远的影响。我常常能看到孩子在阅读时,因为一句精彩的描述而发出的惊叹,这种共鸣感,正是好的阅读材料所能带来的。

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说实话,一开始我对市面上的各种小学阅读训练书有些审美疲劳,觉得它们要么内容老套,要么就是形式大于内容。直到我发现了这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》。我最看重的是它的“精彩美文”这四个字。真的,里面的文章读起来让人眼前一亮,用词考究,意境优美,不像有些儿童读物那样,为了迎合孩子而显得过于低幼化。这些文章,即使是成年人读了,也能感受到其中的韵味和智慧。我特别喜欢那些描绘自然景物的文章,语言生动,画面感极强,让孩子仿佛置身其中,能够激发他们对大自然的热爱和好奇心。同时,里面也有很多关于生活哲理和人生道理的小故事,用浅显易懂的方式讲出来,既有趣又有启发性,能够帮助孩子树立正确的世界观和价值观。而且,这本教材的出版社也是华东理工大学出版社,这让我对它的学术性和严谨性有了很高的期待,感觉这是一本真正有品质的书籍。我家孩子现在每天都会主动拿起这本书阅读,这本身就是对我最大的肯定。

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我是一名二年级学生的家长,平日里工作比较忙,孩子在家里的阅读指导上,我总感觉有些力不从心。偶然间,同事向我推荐了这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》,她说这本书的编排非常科学,很适合孩子自主阅读。拿到书后,我第一时间就研究了一下。首先,最让我满意的是它的“训练”属性。这本书不仅仅是提供美文,而是每一篇都包含了一定的阅读训练内容。虽然我还没有深入研究训练部分,但从目录上看,有词语理解、句子赏析、主题概括等,这能够有效地引导孩子去理解文章,而不是走马观花地读一遍。而且,每篇文字的篇幅都控制得很好,不会让孩子望而生畏,一下子就可以读完一篇,这种“小步快跑”的模式,更容易建立孩子的阅读信心。我特别喜欢它对于一些生僻字词的处理,并没有简单地标注拼音,而是有些地方有简单的解释,这让孩子在阅读中就能顺带学习一些新词,非常实用。我期待着通过这本书,不仅能让孩子多读好故事,更能学到如何去读懂故事,提升他们的阅读理解能力。

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