2018版教材幫物理選修3-3人教版RJ 高中高二物理教材完全解讀物理選修課本同步講解講義

2018版教材幫物理選修3-3人教版RJ 高中高二物理教材完全解讀物理選修課本同步講解講義 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 矩美圖書專營店
齣版社: 新疆青少年齣版社
ISBN:9787561394847
商品編碼:24676249210

具體描述

教材幫物理選修3-3


物理的奧秘:探尋微觀世界的規律與宏觀世界的脈動 本書旨在帶領高中二年級(選修3-3)的同學們,深入探索物理學中關於物質世界最基本、最有趣的領域。我們將一同揭開分子世界的神秘麵紗,理解物質狀態的變化,感受熱力學的宏大規律,並領略能量傳遞的奇妙進程。這是一場充滿智慧與挑戰的旅程,將幫助你構建嚴謹的物理思維,培養解決實際問題的能力,為未來更深入的科學探索打下堅實基礎。 第一章:分子動理論——看得見的微觀世界 在本章中,我們將從微觀的視角齣發,重新認識我們身邊熟悉的物質。 什麼是分子? 我們將介紹分子的概念,理解物質是由大量永不停歇地運動著的微小粒子組成的。通過生動形象的比喻和經典的實驗現象(如布朗運動),你會直觀地感受到分子的無規則運動。 分子間的相互作用力。 分子之間並非孤立存在,它們之間存在著引力和斥力。我們將深入探討這些力的性質、大小以及它們如何影響物質的宏觀性質,例如固體、液體和氣體的區彆。 氣體分子的運動。 氣體分子是我們研究的重點。我們將學習氣體模型,理解理想氣體的概念,並分析氣體壓力、體積和溫度之間的關係。通過對分子運動速率的統計分析,你會初步接觸到統計物理學的思想。 內能。 溫度是分子無規則運動的宏觀體現。我們將定義內能,並理解內能與分子動能和分子勢能的關係。你將明白,改變物體的內能,可以通過做功和熱傳遞兩種方式。 第二章:熱力學第一定律——能量守恒在熱現象中的體現 本章將把我們從微觀的分子運動提升到宏觀的能量轉化層麵。 熱傳遞。 我們將詳細介紹三種基本的熱傳遞方式:熱傳導、對流和輻射。通過生活中的實例,如陽光的溫暖、金屬勺子在熱水中變熱等,你會深刻理解熱量是如何在物體間傳遞的。 做功。 宏觀上,我們也可以通過做功來改變物體的內能。例如,壓縮氣體時,外界對氣體做功,氣體的內能會增加。我們將分析做功的本質,以及它與內能變化的關係。 熱力學第一定律。 這是能量守恒定律在熱現象中的應用。我們將學習其數學錶達式,並理解“能量既不會憑空産生,也不會憑空消失,隻會從一種形式轉化為另一種形式,或從一個物體轉移到另一個物體”這一普適原理。我們將通過大量的例題,運用熱力學第一定律分析各種熱學過程,例如氣體的膨脹、壓縮,熱機的效率等。 熱力學第一定律的應用。 我們將探討熱力學第一定律在實際生活中的應用,例如蒸汽機的原理、冰箱的工作過程等,讓你看到物理學知識的強大解釋力和應用價值。 第三章:熱力學第二定律——不可逆過程與熵增 熱力學第二定律是物理學中一個極為深刻且富有哲理的定律,它揭示瞭自然界過程的方嚮性。 自發過程的方嚮性。 我們將觀察和思考自然界中許多過程都是單嚮的,例如熱量總是自發地從高溫物體傳嚮低溫物體,而不會自發地從低溫物體傳嚮高溫物體。我們將分析這種方嚮性背後的原因。 熱機效率的限製。 熱機是人類社會重要的動力來源。我們將學習熱力學第二定律如何限製熱機的效率,理解“永動機”的不可能性。 熵的概念。 熵是描述係統混亂程度或無序度的物理量。我們將介紹熵的概念,並理解孤立係統的熵總是隨著自發過程的進行而增加,這是一個普遍的規律。 熵增原理的應用。 熵增原理不僅在熱力學中有重要意義,它也深刻地影響著我們對宇宙演化、生命起源等問題的理解。我們將探討熵增原理在不同領域的啓示,讓你體會物理學思維的廣度和深度。 第四章:物質的相變——從固態到液態再到氣態 在本章中,我們將聚焦於物質狀態的變化,理解不同相態之間的轉化機製。 固、液、氣三態的特性。 我們將迴顧和對比固態、液態和氣態物質在分子排列、運動以及宏觀性質上的顯著差異。 晶體與非晶體。 物質並非都具有規則的分子排列。我們將區分晶體和非晶體,並理解晶體結構對物質性質的影響。 熔化與凝固。 當物質吸收或釋放能量時,會發生相變。我們將重點研究晶體的熔化和凝固過程,理解熔點、凝固點以及相變過程中內能的變化。 汽化與液化。 蒸發和沸騰是液體汽化的兩種方式。我們將探討影響汽化速率的因素,並學習液化過程。 升華與凝華。 一些物質可以直接從固態變為氣態,或從氣態變為固態,這就是升華和凝華。我們將瞭解這些特殊的相變現象。 相變中的能量。 在相變過程中,物質的溫度可能保持不變,但內能會發生變化。我們將學習潛熱的概念,並計算相變過程中吸收或放齣的熱量。 學習方法建議: 重視概念理解: 物理學是建立在嚴謹的概念基礎之上的。務必理解每個概念的定義、物理意義以及與其他概念之間的聯係。 勤於思考,勇於提問: 遇到不理解的地方,不要輕易放過,多問“為什麼”。積極思考,將所學知識與生活實際聯係起來。 動手實踐,觀察現象: 許多物理現象可以通過簡單的實驗來觀察和驗證。鼓勵大傢動手做一些小實驗,培養實驗技能和科學探究精神。 善用圖錶,輔助分析: 物理過程常常可以通過圖錶來清晰地錶示。熟練掌握不同類型圖錶的繪製和解讀,能夠有效地幫助你分析和解決問題。 加強練習,鞏固提升: 概念的掌握和方法的運用,最終需要通過大量的練習來鞏固。認真完成課後習題,並嘗試解答一些拓展性題目,提升解題能力。 本書的編寫,力求以清晰的邏輯、生動的語言、豐富的實例,幫助你構建對物理學(選修3-3)知識體係的完整認知。希望在閱讀本書的過程中,你不僅能掌握課本上的知識,更能激發對物理世界的濃厚興趣,體會科學的魅力,成為一個具備獨立思考和解決問題能力的學習者。

用戶評價

評分

除瞭知識講解和習題解析,這本書還巧妙地融入瞭一些“背景知識”和“拓展視野”的內容,這在我看來是提升學習興趣和加深理解的重要一環。它並沒有將這些內容放在一個單獨的闆塊,而是很自然地穿插在講解之中。比如,在講到理想氣體狀態方程的時候,它會順帶提及“什麼是理想氣體”以及它在現實中的近似情況;在介紹熱力學第二定律的熵增原理時,它會稍微提及熵在宇宙演化中的意義,以及它在信息論等領域的應用。這些“題外話”,雖然不是考試的直接考點,但卻能極大地拓展我的知識麵,讓我看到物理學在更廣闊領域中的價值和魅力。這種“潤物細無聲”的拓展方式,讓我感覺學習不再是死記硬背公式,而是與世界建立更深的聯係,學習的動力也因此更加持久和主動。

評分

總而言之,這本書帶給我的不僅僅是應付考試的“秘籍”,更是一種全新的學習體驗。它成功地將原本枯燥難懂的物理概念,通過條理清晰的講解、層層遞進的練習和引人入勝的拓展,變得生動有趣。我曾經對選修3-3感到頭疼,甚至有過想要放棄的念頭,但自從有瞭這本書的陪伴,我的信心大增。它就像一位經驗豐富的物理老師,時刻在我身邊,用最恰當的方式引導我前進。我再也不用擔心看不懂課本,或者做瞭大量練習卻依然找不到感覺。這本書真正做到瞭“完全解讀”,讓我能夠紮實地掌握知識,並且對物理這門學科産生瞭更濃厚的興趣。如果還有機會,我一定會嚮其他同學強烈推薦這本書,它絕對是你在學習選修3-3過程中不可多得的寶藏。

評分

作為一名高二物理選修3-3的學生,我最近在為期末考試和之後的學習而發愁,畢竟這部分內容涉及熱力學,概念比較抽象,計算也頗為繁瑣。偶然間,我在書店裏看到瞭這本《2018版教材幫物理選修3-3人教版RJ 高中高二物理教材完全解讀物理選修課本同步講解講義》。坦白說,我當時對“教材幫”這類輔助教材的期望值並不高,總覺得它們隻是對課本內容的簡單復述,甚至有些畫蛇添足。然而,翻開這本書,我發現我的看法有瞭180度的轉變。首先,它在內容的組織上就顯得十分用心。不同於一些教輔隻是簡單地將課本章節拆解,這本書在每一章的開頭都設置瞭一個“本章導學”,用非常生動形象的語言概括瞭本章的核心概念和知識點,甚至還會巧妙地融入一些生活中的實例,讓我一下子就抓住瞭重點,不再感到茫然。例如,在講解分子動理論的時候,它並沒有一開始就拋齣枯燥的公式,而是通過對不同溫度下水分子運動狀態的對比,以及摩擦生熱的現象,來引導我們理解微觀粒子的不規則運動。這種“先入為主”的引導方式,極大地降低瞭學習的門檻,也激發瞭我繼續深入探究的興趣。

評分

讀完這本書的導學部分,我迫不及待地想看看它如何“同步講解”。事實證明,它在這方麵做得相當齣色。我個人比較喜歡它對每一個知識點的“細嚼慢咽”式講解。它不僅僅是把課本上的文字照搬過來,而是加入瞭很多“畫外音”和“細節補充”。比如說,在講解熱力學第一定律的時候,課本上可能隻是簡單地給齣公式 ΔU = Q + W。而這本書則會詳細解釋Q和W的符號規定,以及在不同情境下,它們各自的含義和變化方式。它還特彆強調瞭“係統”的選取對公式應用的影響,並列舉瞭幾個典型的例子,比如氣體膨脹做功,詳細分析瞭能量的轉化和守恒過程。更難得的是,它還會在某些關鍵概念的旁邊,提供一些“易錯點提醒”或者“深度思考”的小欄目,這些都是我平時做題時容易忽略或者感到睏惑的地方,真的像是給我的學習“踩雷”瞭一樣。這些細節的處理,讓我覺得作者是真的站在學生的角度,去思考如何纔能讓這部分相對睏難的知識更容易被理解和掌握。

評分

在做題方麵,這本書的貢獻更是讓我感到驚喜。通常,選修課程的題目難度和深度都會有所增加,而3-3的熱力學題目更是以其“拐彎抹角”而聞名。這本書的題目編排很有層次感,從最基礎的“鞏固練習”,到稍微有些難度的“能力提升”,再到挑戰性的“拓展創新”。每個題型都配有詳盡的解題思路和過程,而且不僅僅是給齣答案,而是深入剖析瞭題目考查的知識點、解題的關鍵步驟,以及一些常用的解題技巧。我尤其欣賞它在解析過程中,會提醒我們注意某些易錯的細節,或者提供多種解題方法的對比。例如,在處理涉及熱機效率的問題時,它會對比正嚮計算和反嚮分析兩種思路,並分析哪種方法在這種情況下更有效率。這種“解題報告”式的解析,讓我不僅學會瞭如何做這道題,更重要的是,我明白瞭這類題目的“解題套路”,為我以後獨立解決類似問題打下瞭堅實的基礎。

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質量不錯,送貨及時。

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不錯,不錯啊!

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書印刷不清晰,看著像盜版

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發貨快,服務態度還行,但就是開不瞭發票

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