小猪稀里呼噜和他的弟弟+猪八戒+大耳朵全3册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙幼军 著

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 故事
• 猪猪
• 兄弟
• 幻想
• 幽默
• 经典
• 猪八戒
• 大耳朵

店铺： 昆山新华书店图书专营店

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531347699

商品编码：24614516094

包装：平装

开本：16

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《小猪稀里呼噜和他的弟弟》 这是一个关于成长、亲情和勇气的温馨故事，献给所有热爱小猪、渴望友谊的孩子们。 在一个被阳光亲吻的粉红猪圈里，住着一对与众不同的小猪兄弟——哥哥稀里呼噜和弟弟呼噜噜。稀里呼噜，名字就透着一股懒洋洋的劲儿，他是个梦想家，最爱在泥坑里打滚，享受午后暖洋洋的阳光。他有着圆滚滚的身材，粉嫩的猪鼻子总是好奇地嗅着空气中的各种味道，从青草的芬芳到泥土的淳朴。稀里呼噜的眼睛总是闪烁着孩童特有的天真和一点点狡黠，他喜欢讲故事，虽然很多故事都是他即兴编造的，但听起来却总是那么引人入胜。他有一颗善良的心，虽然有时会因为贪玩而忘记事情，但只要弟弟需要他，他就会立刻挺身而出。 弟弟呼噜噜，则是一个活泼好动的小家伙，他的精力似乎永远也用不完。他最喜欢跟在哥哥稀里呼噜的屁股后面，模仿哥哥的一切动作，从哼哼唧唧的声音到摇头晃脑的姿势。呼噜噜有一双明亮的大眼睛，总是充满着对世界的好奇。他特别喜欢追逐蝴蝶，在草地上奔跑，探索猪圈里的每一个角落。虽然他有时候会惹出一些小麻烦，比如不小心打翻了食物盆，或者钻进了鸡窝，但他的可爱总是能让人忍俊不禁。 故事的开端，猪圈里来了一场别开生面的“猪圈运动会”。稀里呼噜作为哥哥，自然是跃跃欲试，他梦想着能在“泥坑冲刺赛”中夺冠，成为猪圈里的英雄。然而，稀里呼噜的“英雄梦”并没有那么顺利。他最擅长的就是慢悠悠地散步，以及在泥坑里舒适地打滚。比赛开始后，他一开始就跑在了队伍的后面，他慢吞吞的样子引得观众席上的小动物们一阵阵的笑声。就在他灰心丧气的时候，他看到了弟弟呼噜噜在赛道旁为他加油鼓劲。呼噜噜用他最响亮的“哼哼”声，鼓励着哥哥。这份来自弟弟的爱，让稀里呼噜重新振作起来。他决定要为了弟弟，为了自己，拼尽全力。 比赛的过程中，稀里呼噜虽然依然不快，但他的每一步都充满了决心。他克服了跑道上的小障碍，甚至在一次不小心摔倒后，他爬起来继续向前。而呼噜噜，则在赛道旁不停地奔跑，用他小小的身体做着各种加油的手势。最终，稀里呼噜并没有赢得比赛的第一名，但他却跑完了全程，并且用他的坚持感动了在场的所有小动物。他意识到，真正的胜利，不仅仅在于成绩，更在于过程中的努力和不放弃的精神。 然而，生活并非总是风平浪静。有一天，猪圈里来了一位不速之客——一只名叫“大嘴巴”的狐狸。大嘴巴非常狡猾，他觊觎着猪圈里新鲜的食物，尤其垂涎小猪们鲜嫩的肉。他悄悄地溜进了猪圈，想要捉走呼噜噜。稀里呼噜发现了大嘴巴的企图，尽管他平时有些懒散，但在保护弟弟的关键时刻，他爆发出了前所未有的勇气。他大声呼喊，试图引起大家的注意，同时他用自己圆滚滚的身体挡在了弟弟面前，尽管身体并不强壮，但他毫不畏惧。 狐狸大嘴巴被稀里呼噜的举动惊了一下，但仍然试图靠近呼噜噜。就在这时，猪圈里的其他小动物们也听到了稀里呼噜的呼喊，纷纷跑来帮忙。有勇敢的公鸡，发出震天的打鸣声；有灵巧的母鸡，扑扇着翅膀；还有平时温顺的小兔子，也鼓起勇气用后腿蹬地。在大家齐心协力的对抗下，大嘴巴狐狸最终落荒而逃。 经历了这次危险，稀里呼噜和呼噜噜的感情更加深厚了。稀里呼噜明白了，作为哥哥，他不仅要爱护弟弟，更要保护他。而呼噜噜也更加崇拜他的哥哥，他看到了稀里呼噜身上闪耀的勇气和担当。 故事的结尾，稀里呼噜和呼噜噜坐在夕阳下的草地上，依偎在一起。稀里呼噜用他特有的鼻音哼着歌，呼噜噜则安静地听着。他们知道，无论未来会遇到什么样的困难，只要他们兄弟同心，就一定能克服。 《小猪稀里呼噜和他的弟弟》不仅仅是一个关于动物的故事，它更是一个关于成长的寓言。它告诉孩子们，勇敢不是不害怕，而是心怀恐惧却依然向前；它告诉孩子们，亲情是生命中最宝贵的财富，要珍惜和守护；它告诉孩子们，即使是渺小的力量，也能在团结一心时发挥出巨大的能量。 《猪八戒》 这不仅仅是一个家喻户晓的名字，更是一段充满传奇色彩的经典之旅。 《猪八戒》的故事，是中国古典名著《西游记》中最令人难忘的角色之一。他本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡间，错投猪胎，成为了一头猪。然而，命运的安排并非终点，而是另一段波澜壮阔旅程的起点。 故事围绕着猪八戒与他的师父唐僧，以及两位师兄孙悟空和沙和尚一同前往西天取经展开。八戒身形肥胖，猪脸圆圆，手持九齿钉耙，一副憨态可掬的模样。然而，这副看似滑稽的外表下，却隐藏着复杂而生动的人性。 猪八戒最鲜明的特点莫过于他的“懒”与“馋”。他总想着歇息，总惦记着山珍海味，常常在取经路上打盹，或者被眼前的食物所吸引，惹得师父责怪，师兄孙悟空更是对他颇多不满。他对于取经之路的艰辛总是心生退意，时常抱怨，甚至想要散伙回高老庄，与媳妇过日子。他的这种“凡人”的弱点，使得他成为了一个极具现实感的角色，让读者在忍俊不禁的同时，也能从中看到自身的影子。 然而，如果仅仅将八戒视为一个好吃懒做的形象，那就未免过于片面。《西游记》的伟大之处，恰在于对人物多层次的刻画。尽管八戒有诸多的缺点，但在关键时刻，他却能爆发出令人意想不到的力量和决心。当师父唐僧遭遇危险，当妖魔鬼怪来袭，猪八戒即便再胆小怕事，也总是会拿起他的九齿钉耙，与妖魔搏斗。他的战斗并非总是像孙悟空那样灵巧敏捷，但他却以其过人的力气和不屈的斗志，为取经团队做出了重要的贡献。 八戒的“贪”也并非全然是负面的。他对人间的美食充满了向往，这反映了他对于生活的真实渴望。他渴望爱情，渴望温暖的家庭，这些情感，同样是构成“人”的重要部分。他的这些“凡俗”的情感，让他与冷冰冰的神佛形象区分开来，更显得真实可信。 在与师兄孙悟空的互动中，八戒的角色更加立体。孙悟空作为大师兄，神通广大，但有时也显得孤傲。而猪八戒的憨厚、抱怨、甚至一点小小的嫉妒，反而衬托出了孙悟空的英勇无畏，也使得整个团队的互动充满了戏剧性和趣味性。八戒常常成为孙悟空的“出气筒”，但即便如此，他依然与孙悟空保持着一种奇妙的兄弟情谊。 猪八戒的故事，不仅仅是关于一个神话人物的冒险，更是关于一个充满缺点但依然努力前行的“凡人”的故事。他的经历，是人类社会中普遍存在的欲望、弱点与善良、勇气的交织。他渴望功成名就，但他更渴望摆脱罪孽，最终修成正果。他的取经之路，是一条充满诱惑与考验的道路，而他在其中跌跌撞撞，却从未真正放弃。 《猪八戒》所展现的，是人性中最真实的一面。他的缺点，他的挣扎，他的渴望，都让这个角色充满了生命力。通过八戒的故事，我们可以看到，即使是曾经犯下过错，即使是拥有种种弱点，只要坚持不懈，并怀揣着对美好事物的向往，终究能找到属于自己的光明。他的故事，激励着人们去面对自己的不足，去努力克服困难，去追求自己心中的“西天”。 《大耳朵》 这是一个关于倾听、理解和友谊的温柔故事，献给每一个拥有大耳朵，或者渴望拥有大耳朵的孩子。 在一个充满奇妙生物的森林深处，住着一只与众不同的小兔子，她的名字叫做“玲玲”。玲玲最显著的特征，就是她那对比其他兔子都要大上许多的耳朵。这对大耳朵，是她的骄傲，也是她曾经的困扰。 当玲玲还是只小小的幼崽时，她曾因为这对过分显眼的大耳朵而感到自卑。其他的小兔子有着小巧玲珑的耳朵，可以灵活地躲藏在草丛中。而玲玲的大耳朵，总是会不小心碰到树枝，或者在奔跑时显得格外笨拙。她常常躲在自己的洞穴里，不敢轻易出来，担心被别的兔子嘲笑。她曾经无数次地想，如果自己能有一对小巧的耳朵就好了。 然而，随着时间的推移，玲玲渐渐发现，这对大耳朵并非只是累赘，它拥有着非凡的力量。玲玲能听到别人听不到的声音：远方小溪潺潺的流水声，草叶上露珠滑落的细微声响，甚至是远处蝴蝶翅膀扇动的微弱声息。起初，这些声音让玲玲感到困惑，但渐渐地，她学会了分辨，学会了倾听。 一天，森林里发生了一件令人不安的事情。一群小鸟在迁徙途中迷失了方向，它们焦急地在空中盘旋，却找不到回家的路。小动物们听到了小鸟的鸣叫，但声音太过微弱，大家一时间也束手无策。这时，玲玲的大耳朵捕捉到了小鸟们断断续续的呼唤，她能清晰地分辨出它们焦急的情绪。 玲玲勇敢地走了出来，尽管她仍然有些害羞。她用她那敏锐的大耳朵，捕捉着小鸟们发出的微弱信号，并根据声音的强弱和方向，判断出它们的方位。她一边仔细倾听，一边用她那清脆的声音，呼唤着小鸟们，引导它们飞往安全的方向。 在玲玲的指引下，小鸟们渐渐聚集起来，她们看到了玲玲那对在风中微微颤动的，仿佛在为她们指路的“大导航”。小鸟们纷纷朝着玲玲的方向飞来，最终，她们成功地找到了回家的路。 这次经历，让玲玲成为了森林里备受尊敬的小英雄。其他的小兔子们，也开始意识到玲玲的大耳朵的珍贵。她们不再嘲笑她，反而向她寻求帮助。当有小动物丢失了玩具，或者找不到回家的路时，大家都会想起玲玲，想起她那对能听见整个森林声音的大耳朵。 玲玲也因此变得自信起来。她不再躲藏，而是乐于用自己的能力去帮助别人。她学会了用她的大耳朵去倾听，不仅仅是声音，更是朋友们内心的声音。她能够感受到其他小动物的快乐与忧伤，并给予最温柔的安慰和最真诚的陪伴。 《大耳朵》的故事，不仅仅是关于一个拥有特殊器官的兔子。它讲述了一个关于接纳自己、发现自身独特价值的故事。它告诉孩子们，每一个与众不同之处，都可能是上天赐予的宝贵礼物。它教会我们，倾听是多么重要，不仅是聆听他人的话语，更是用心去感受，去理解。当我们将自己的“大耳朵”打开，去倾听世界，去倾听他人，我们就能建立起更深厚的友谊，去发现更多美好的可能。 玲玲的故事，温暖而治愈，它鼓励着每一个读者，勇敢地展现真实的自己，并用自己的独特天赋，去点亮世界，去传递爱与理解。

评分☆☆☆☆☆

我最近给家里的小朋友看这套书，简直是抢手货！我主要关注的是它在培养孩子情感认知和社交能力方面所起到的作用。就拿《小猪稀里呼噜和他的弟弟》来说吧，故事里面充满了各种各样的小细节，比如弟弟因为想要某个玩具而哭闹，稀里呼噜又是怎么去安抚和转移他的注意力，这些都是孩子在生活中经常会遇到的场景。我发现，通过读这些故事，小朋友不仅学会了如何表达自己的情绪，也开始理解别人的感受。他会在读到弟弟哭的时候，跟着说“弟弟不开心”，也会在稀里呼噜成功安抚弟弟的时候，露出开心的笑容。这种共情能力，不是靠说教能够培养出来的，而是需要通过生动的故事情节去触动。而《猪八戒》部分，虽然主题看起来和《小猪稀里呼噜》不太一样，但我发现它同样在传递一种包容和理解的价值。猪八戒虽然有很多缺点，但他依然是团队中不可或缺的一员，他的存在让整个旅程变得更加丰富多彩。这教会孩子，每个人都有自己的特点，不应该因为一些小小的不足就全盘否定。而《大耳朵》更是直接切入“接纳自我”的主题，通过一个孩子对自身“不同”的挣扎和最终的释然，引导孩子去发现和欣赏自己的独特之处。整套书的叙事节奏都把握得很好，情节层层递进，不会让孩子感到枯燥。

评分☆☆☆☆☆

《大耳朵》这本，我简直是爱不释手！它给我的感觉就像是一阵清新的风，吹散了我心中积压的一些陈旧的观念。我一直觉得，教育孩子最重要的一点就是要引导他们学会接纳自己，包括那些看似不完美的地方。这本书的主角，他的“大耳朵”一开始让他感到自卑，甚至想要藏起来。这不正是很多孩子在成长过程中会遇到的困惑吗？也许是外貌上的差异，也许是能力上的不足，他们都会因为与众不同而感到不安。这本书的处理方式非常细腻，它没有强行灌输“你应该爱你的大耳朵”这样的道理，而是通过一系列温暖的事件，让主角在朋友、家人的支持和理解下，慢慢认识到自己的“大耳朵”其实是一种独特的优势，甚至可以帮助到别人。我特别喜欢书中关于“倾听”的描写，主角因为耳朵大，反而能听到别人听不到的声音，这是一种多么美妙的隐喻啊！这让我意识到，我们常常因为专注于“说”而忽略了“听”，而倾听，在人际交往中是多么重要的能力。图画风格非常柔和，色彩搭配也很舒服，给人一种治愈的感觉。读完之后，我脑海里会浮现出很多关于“看见”和“被看见”的画面，对于如何引导孩子认识自己、肯定自己，有了更深的感悟。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《猪八戒》这个名字一开始吸引我的时候，是带着一点点怀旧的情绪。毕竟，谁小时候没听过《西游记》的故事呢？但当我真正打开这本《猪八戒》的时候，我才发现它远远不止是简单的故事重述。我个人对传统故事的改编一直抱着一种既期待又有点忐忑的心情，担心会失去原有的韵味，或者变得过于低龄化。然而，这本《猪八戒》给了我一个大大的惊喜。它巧妙地保留了猪八戒那憨厚、有点好色、但本质善良的特点，又在现代的语境下赋予了他新的生命力。里面的情节设计得非常巧妙，既有让人捧腹大笑的桥段，也有一些小小的哲思。我尤其喜欢书中对猪八戒内心世界的挖掘，不再仅仅是那个只会喊“大师兄”和“师父”的脸谱化形象。它让他有了更多的情感波动，甚至有一些小小的烦恼和困惑，这让这个古老的神话人物变得更加立体和真实。而且，插画风格也非常独特，不是那种千篇一律的可爱风，而是带着一种历史的沉淀感，但又不失趣味性。读这本书的时候，我感觉自己仿佛穿越回了小时候，又好像在和一位老朋友重新相识。这对于我这样已经过了童年，但依然热爱故事的成年人来说，是一种非常难得的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这套书啊，真的是太对我家小侄子胃口了！他今年刚上幼儿园，正是各种故事都听得津津有味的时候。我之前给他买过一些绘本，但总感觉少了点什么，要么就是情节太简单，要么就是图画不够吸引人。但《小猪稀里呼噜和他的弟弟》这本，一拿回来就让他爱不释手。我最喜欢的是它讲故事的方式，一点都不说教，而是通过稀里呼噜和弟弟之间发生的一些小小的、很贴近孩子生活的情节，比如分享玩具、互相帮助，或者偶尔的小争执，让孩子在潜移默化中学会一些道理。稀里呼噜这个角色塑造得特别成功，他有点小迷糊，但心地善良，总是尽力照顾弟弟，这点让小侄子特别有代入感。每次读完，他都会模仿稀里呼噜的样子，还会问我“稀里呼噜这样做是不是很棒？”这说明他真的理解了故事的含义，而不是死记硬背。而且，里面的图画色彩鲜艳，造型也很可爱，小猪的表情尤其丰富，能让孩子在看图的时候就忍不住笑出来。我发现，他现在睡觉前都要抱着这本书，有时候还会自己翻看，虽然还不太认识字，但能指着图画给我讲他自己理解的故事。这种自主阅读的萌芽，真的让我觉得这套书买得太值了。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这套书的期待值并没有那么高，毕竟市面上的儿童读物太多了，很容易审美疲劳。但当我在书店翻阅这几本的时候，就被它们的某种“魔力”吸引住了。首先，《小猪稀里呼噜和他的弟弟》有一种特别的生活气息，它描绘的兄弟俩之间的互动，那种既亲昵又偶尔有点小摩擦的真实感，让我回想起自己小时候和兄弟姐妹相处的点点滴滴。这种亲切感，很容易让孩子产生代入。接着，《猪八戒》的部分，它没有让我觉得是老生常谈，而是非常有创意地挖掘了这个经典人物的另一面，让我看到了一个更立体、更有人情味的八戒。我喜欢它在保持幽默感的同时，也融入了一些对成长、对责任的思考。而《大耳朵》这本书，则是以一种非常温和的方式，探讨了“差异”与“接纳”这个深刻的主题。主角通过自己的经历，让我看到了一个孩子如何从自卑走向自信，这个过程充满了力量。这几本书的画面风格各有特色，但都有一种质感，不是那种很“工业化”的插画，而是充满了手绘的温度和细节。我最看重的是，这套书在有趣的故事背后，都蕴含着一些积极的价值观，而且表达得非常自然，不会显得刻意。它让我觉得，阅读不应该仅仅是为了娱乐，更应该是对孩子心灵的滋养。