和寶寶一起賞名畫(風景靜物捲)-孕媽媽藝術胎教

和寶寶一起賞名畫(風景靜物捲)-孕媽媽藝術胎教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃婧 著
圖書標籤:
  • 藝術胎教
  • 孕期
  • 名畫
  • 風景
  • 靜物
  • 親子
  • 寶寶
  • 育兒
  • 早教
  • 藝術啓濛
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店鋪: 鹽城新華圖書專營店
齣版社: 中國婦女齣版社
ISBN:9787512712515
商品編碼:24215770379
包裝:精裝
開本:16
齣版時間:2016-04-01

具體描述


內容介紹
基本信息
書名: 和寶寶一起賞名畫(風景靜物捲)-孕媽媽藝術胎教
作者: 黃婧 開本:
YJ: 49.8
頁數:
現價: 見1;CY=CY部 齣版時間 2016-05
書號: 9787512712515 印刷時間:
齣版社: 中國婦女齣版社 版次:
商品類型: 正版圖書 印次:
內容提要 作者簡介

黃婧  畢業於復旦大學視覺藝術學院,深愛藝術和哲學,熱愛詩歌創作。已原創齣版一套親子共讀的名畫書。盼望通過文字錶達真善美,把愛與歡愉帶給大傢。

精彩導讀

《睡蓮》 莫奈 

1914年-1917年 200cm*200cm 油畫  法國巴黎馬摩丹莫奈美術館藏

默默仰望著永恒明光

吹來瞭隨遇而安

垂柳岸是它的梳妝

像是一張綉花的紗窗

無盡的呼吸在歡暢

交織在睡蓮的水床上

數不清的色彩斑斕

追嚮光影的微微蕩漾

這到底是一片霧

還是一片雲啊

夢的風鈴在此刻搖響

 

夢的風鈴

     19世紀印象主義風景畫傢莫奈以“睡蓮”為題,共創作250多幅作品,都以吉維尼的蓮花池為對象。這幅畫雖是一個小角,卻令人有一種無邊無際的幻想。

      在這水天相接的畫麵中,我們難以辨尋,像是看到瞭混沌初分的那一刻,如此的神秘、富有詩意、以及美妙得不真實。

      蕩漾著睡蓮的湖麵CY瞭世俗的塵埃,帶人們進入到一種空靈純粹的SJ,靜靜地述說著天空的秘密。藍天和白雲是親密的情侶,錶現齣甜蜜的愛意;白雲偶爾變個形,和藍天玩起瞭猜謎語。

      這些都被靜靜躺臥的睡蓮,仰望羨慕著。

      岸邊的垂柳是湖麵倒影裏的長辮姑娘,它或散開,或編著麻花,隨著波光粼粼的湖麵變幻著心情。睡蓮,倒影與倒影裏的一切,虛虛實實,如夢如幻。

      水分離齣無窮的色彩,滋養著莫奈的靈感。光色在交織中跳躍,仿佛唱齣快樂的歌,有紫色、藍色、綠色、黃色……

      一朵朵清晰又模糊的睡蓮或聚或散,或偷偷地躲在角落。莫奈細膩的用筆,讓它們不那麼容易被人遺忘。它們纔是湖麵裏的主角,都被激活瞭,隱隱閃爍,像一個個害羞的小姑娘半遮著臉和我們玩耍。

      水波洋溢著浪漫的詩意,呈現齣夢幻般的感覺。散開的睡蓮是夢中的風鈴,搖醒瞭沉睡的湖麵。

      哦,這夢中的風鈴,是如此的可愛,莫奈希望人們不僅僅是接近它們,更是要身處其中。D我們走進畫中,並住在裏麵,每一朵睡蓮都會提供一個寜靜思考的庇護所。

      整幅畫和諧、純淨、柔美,流露齣愛的氣息,帶來無限的魅力,直達心靈的深處。人們的靈魂被感染著、熏陶著。莫奈用心畫著這個幾乎看不見的、屬於精神層麵的SJ。

      莫奈說:普“天之下能引起我興趣的,隻有我的畫和我的花。”

目錄

【目錄】

1.   睡蓮

2.   十五朵嚮日葵

3.   星空

4.   金色光束

5.   白樺林

6.   勇莽號戰艦

7.   村落·鼕天的印象

8.   春

9.   印象·日齣

10.  孟特芳丹的迴憶

11.  威文侯公園

12.  示巴女王上船

13.  鬆樹林之晨

14.  狂歡節之夜

15.  林蔭道

16.  乾草車

17.  三月

18.  蘋果與橘子

19.  異國風景

20.  雷安德利蓋拉德城堡


暫時沒有目錄,請見諒!

藝術啓濛與親子共繪:探索色彩與光影的奇妙旅程 本書並非《和寶寶一起賞名畫(風景靜物捲)》,而是一部專為期待新生命降臨的父母以及初涉藝術殿堂的兒童設計的,旨在通過動手實踐和感官互動來激發創造力和美學素養的綜閤性親子藝術啓濛讀物。它將帶領讀者跳脫齣傳統名畫鑒賞的框架,進入一個充滿活力、鼓勵自由錶達的藝術創作世界。 第一部分:感官的喚醒與材料的探索(Sensory Awakening and Material Exploration) 本書的起點,在於喚醒和發展嬰幼兒及孕期胎兒的感官接收能力。我們深知,藝術的感知始於最原始的觸覺、視覺和聽覺的連接。 1. 觸覺的幾何學:從沙礫到絲綢的紋理之旅 本部分重點介紹如何利用日常生活中易於獲取的材料,進行安全且富有趣味的觸覺探索。 自然肌理箱的構建: 詳細指導傢長如何在傢中設置一個“自然肌理箱”(Sensory Bin)。內容涵蓋:不同粗細的乾燥豆類(如紅豆、綠豆、玉米粒),不同質地的布料(如粗麻布、天鵝絨、純棉),以及天然材料如鵝卵石、乾燥樹葉、苔蘚等。 安全操作與感知引導: 強調在指導過程中,傢長應使用簡短、具象的語言描述觸感,例如:“這個摸起來粗粗的,像小貓的舌頭”,“這個摸起來滑滑的,像小魚的皮膚”。重點在於建立觸覺詞匯庫,而非模仿成人對藝術的理解。 泥土與可塑材料的魔力: 介紹製作無毒麵團(如麵粉、鹽、水、食用色素)和水溶性粘土的方法。鼓勵寶寶(或孕期通過觀察父母操作)揉捏、擠壓、拍打,理解形狀的可變性,這是未來空間感和雕塑感的萌芽。 2. 光影與色彩的初體驗:非傳統繪畫技巧 與單純欣賞已完成的畫作不同,本書聚焦於“製造”光影和色彩的過程,讓學習者成為色彩的“煉金術士”。 水與色的舞蹈: 深入教授水彩暈染技巧的入門版。但重點不是技法,而是觀察現象。例如,使用大塊的吸水海綿和稀釋的顔料,觀察水分如何“吞噬”顔色,展示色彩的“流動性”和“不確定性”,這比模仿達芬奇的筆觸更為關鍵。 影子遊戲與光綫繪畫: 介紹利用手電筒或自然光,在牆壁或白紙上創造移動的影子。引導孩子用透明的彩色玻璃紙(或糖果紙)覆蓋光源,觀察顔色如何疊加和變化(紅光+藍光=紫光),這是對“色彩混閤”最直觀的理解,而非理論灌輸。 颳擦畫的驚喜: 教授如何用蠟筆厚塗底層顔色,再覆蓋一層深色顔料(如黑色或深藍),最後用牙簽或硬卡片颳齣綫條。這種“揭示”的過程,極大地增強瞭孩子的成就感和對“隱藏”與“顯現”的興趣。 第二部分:空間敘事與環境互動(Spatial Narrative and Environmental Interaction) 本部分將創作領域從桌麵嚮外拓展,強調藝術是與我們所處的環境相互作用的産物。 3. 空間感的遊戲化構建:我的迷你世界 我們不分析透視法,而是通過搭建和布局來自然培養空間邏輯。 盒子劇場的搭建: 指導如何利用舊鞋盒或快遞箱,搭建一個三維的“微縮景觀”。材料可以是樹枝、小石頭、積木、或毛綫球。重點在於“定位”——哪個物體在前,哪個在後,它們之間有什麼關係。 聲音景觀的創作: 鼓勵使用迴收材料(如米罐、易拉罐、橡皮筋)製作簡單的打擊樂器。在完成“景觀”後,讓孩子用樂器為這個場景配樂。例如,搖晃米罐模仿下雨,敲擊木塊模仿腳步聲。藝術不再是靜止的,而是時間和空間的組閤體。 4. 身體的延伸:行為藝術的萌芽 本章鼓勵父母和孩子“動起來”,將身體作為錶達的媒介。 大地藝術(Land Art)的親子實踐: 在安全的戶外空間(如公園草地或自傢院子),用落葉、花瓣、泥土進行幾何排列或漩渦造型。關鍵在於記錄——用手機拍攝這些作品的“過程”和“完成形態”。這強調瞭作品的短暫性和環境的參與性。 肢體動態記錄: 使用大張的紙張鋪在地上,讓孩子用腳、手甚至身體側麵沾上顔料進行“拓印”。這不是模仿抽象錶現主義,而是讓孩子感受身體運動的軌跡如何轉化為視覺上的綫條和形狀。 第三部分:從創造到連接的橋梁(Bridging Creation and Connection) 本書的最終目標是促進傢庭成員間的情感交流,而非培養未來的畫傢。 5. 講述我們創造的故事(Narrating Our Creations) 完成一件作品後,最重要的一步是“交流”,而非“評價”。 開放式提問的力量: 摒棄“畫得真像!”或“你用瞭好多藍色!”這類帶有評判性的語言。取而代之的是:“告訴我,這團紅色的正在做什麼?”、“這個形狀讓你想起瞭什麼?”、“你最喜歡製作哪個部分?”。引導孩子為自己的創作賦予意義。 創作日記的建立: 建議用簡單的圖畫或照片,配上孩子口述的“故事”,記錄下創作的日期和材料。這本日記是對親子時光的珍貴留存,是情感的檔案,而非藝術作品的展覽。 本書承諾提供的是一套可操作、低壓力、高互動的藝術啓濛工具箱。它不教授“如何畫得更好”,而是聚焦於“如何更深入地感知世界,並用雙手與之對話”。它是一本關於體驗、探索和共同成長的指南,將藝術融入傢庭生活的每一個細微之處。

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計和紙張選擇都透露齣一種高級的質感,拿在手裏沉甸甸的,翻頁的時候不會有廉價的沙沙聲,而是那種柔和的摩擦感,這點對於注重觸覺體驗的胎教來說非常重要。我尤其欣賞它在處理“靜物”題材時的獨到視角。通常大傢覺得靜物畫比較單調,但這本書通過分析靜物中水果、花卉的紋理和光澤,引導我們去關注那些日常生活中容易被忽略的細節。比如,有一幅關於水果靜物的解析中,作者細緻地描述瞭蘋果錶皮上細微的斑點和光暈,並聯想到胎兒在宮腔內發育中的細胞分裂和紋理形成,這種類比既形象又富有哲理,讓人不由得感嘆生命的精妙。而且,它還很巧妙地將靜物與孕期的身體變化聯係起來,比如對豐收主題的靜物畫的解讀,可以被視為對孕育新生命的贊美詩。這種深層的連接,讓每一次翻閱都變成瞭一次精神上的滋養,而不是簡單的視覺輸入。這種將藝術與生命體驗深度融閤的編排手法,是很多同類書籍難以企及的。

評分

關於如何將藝術融入生活,這本書給齣瞭非常實用的指導,這遠遠超齣瞭我的預期。我以為它會停留在“欣賞”層麵,但它深入到瞭“模仿”和“創造”的環節。比如,在介紹完一類風景畫後,它會提供一個“孕期藝術小練習”,這些練習都非常簡單,不要求你有繪畫功底。例如,它建議孕媽收集一些自然界中的紋理(落葉、樹皮),然後用手掌或海綿沾取低毒性顔料,在特定紙張上進行“拓印”,模擬畫作中的肌理感。這種親自動手的環節,讓我感覺自己真正參與到瞭藝術的再創造中,而不是被動地接收信息。這種主動探索的過程,對於激發胎兒的運動皮層潛能,想必也有間接的好處。更重要的是,這種互動性極大地增強瞭我與伴侶的共同體驗,我先生也會被這些小小的“藝術任務”吸引,我們一起收集材料、一起嘗試拓印,這讓原本有些枯燥的孕期生活增添瞭不少樂趣和共同語言。這本書的實用性,體現在它能將抽象的藝術欣賞,轉化為具體可操作的親子活動。

評分

說實話,我一開始買這本書是衝著“胎教”二字,但讀下來,我感覺自己更像是一個重新發現美的成年人。這本書對於風景畫的選擇簡直是品味非凡,它避開瞭那些過於宏大或色彩對比過於強烈的作品,而是傾嚮於那種能讓人“慢下來”的畫麵。比如其中有一章專門講瞭荷蘭黃金時代的風光畫,那種細膩到近乎透明的光綫處理,配上平靜的水麵和錯落有緻的房屋,讓人呼吸都不由自主地放緩瞭。作者在解讀這些畫作時,特彆強調瞭“光影的敘事性”,她指齣光綫在不同的風景中如何講述時間流逝的故事。這對我這個常年生活在城市高樓裏的人來說,簡直是一次心靈的洗滌。更讓我驚喜的是,它不是隻展示大名傢,還穿插瞭一些不知名但風格極其獨特的藝術傢的作品,這拓寬瞭我的視野。我常常在午後,泡一杯茶,翻開這本書,不是為瞭“教”寶寶什麼,而是單純享受這種與畫作進行無聲對話的過程。這種放鬆感,我相信遠比強行灌輸知識對寶寶的正麵影響要大得多。這本書,與其說是給胎兒看的,不如說是為孕媽提供瞭一扇通往內心寜靜的窗戶。

評分

這本書的排版設計簡直就是一場視覺盛宴,它在留白的處理上極其剋製且有效,使得每一幅名畫都能得到充分的呼吸空間,眼睛完全不會感到疲勞。特彆是那些風景畫,大麵積的留白恰到好處地模擬瞭天空或霧氣的感覺,增強瞭畫麵的空間感。我在閱讀時特彆留意瞭它的色彩管理,即使是印刷品,對原作色彩的還原度也相當高,尤其是在錶現那些微妙的陰影和高光部分,層次感非常豐富。書中對於一些經典畫作的視角分析也十分獨到,它會引導讀者關注畫傢的“視點”——為什麼畫傢選擇從這個高度、這個角度來描繪這個場景?這種對構圖深層次的探討,讓我明白瞭優秀的藝術作品是如何通過視角來引導觀眾情緒的。我記得有一幅靜物畫,描繪的是一個靠窗的角落,作者點明瞭畫傢是如何利用窗外的光綫來確定室內物體的“存在感”的。這種對光綫、構圖、視角的層層剝開,讓藝術欣賞不再是“好看”這麼簡單,而變成瞭一種理性的、但又充滿感性的分析過程。這本書無疑為我打開瞭一扇通往更深層次藝術理解的大門,絕非市麵上那些浮光掠影的胎教讀物可比。

評分

這本《和寶寶一起賞名畫(風景靜物捲)-孕媽媽藝術胎教》的包裝設計簡直太討喜瞭,米白色的封麵上印著一幅柔和的莫奈風格的睡蓮圖,色彩搭配得極為雅緻,讓人一看就心生寜靜。我本來對藝術胎教這種概念是持觀望態度的,覺得可能就是市麵上那些大同小異的“聽音樂、看圖畫”的堆砌,但翻開目錄後,發現編排的邏輯性很強。它不是簡單地羅列名畫,而是似乎精心設計瞭一條“視覺引導路徑”。比如,第一部分聚焦於色彩的冷暖變化,從清晨的淡藍過渡到傍晚的橘紅,這種循序漸進的方式,我覺得非常有利於培養寶寶初期的色彩敏感度。而且,書裏對每一幅畫的介紹都非常精煉,沒有那種枯燥的藝術史術語,而是用非常生活化、甚至帶點童趣的語言來描述畫麵的意境,比如形容塞尚的蘋果時,會說“這些蘋果好像在偷偷說悄悄話一樣圓潤飽滿”。我特彆喜歡它在“如何與寶寶互動”部分給齣的建議,比如建議孕媽在看畫時,嘗試用不同的語調模仿畫中景物的聲音,這種肢體和聲音的結閤,比起單純的閱讀輸入,感覺更能抓住胎兒的注意力。整體來說,這本書從視覺觸感到內容編排,都散發著一種精心打磨過的、充滿人文關懷的氣息,讓人感覺這不隻是一本指導手冊,更像是一位經驗豐富的藝術導師在陪伴你度過這段特殊的孕期時光。

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