中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)语文新课标必读丛书 3-6-7-8-10岁小学一二三四年

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店铺: 三鑫六合图书专营店
出版社: 山东美术出版社
ISBN:9787533050269
商品编码:23492960425
开本:16开
出版时间:2014-06-01

具体描述

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《中国古代寓言精选(美绘版)》:智慧的种子,点亮童心 目录 第一章:学会辨识,洞察人性——来自远古的警示 1.1 掩耳盗铃: 故事梗概: 这是一个关于愚蠢和自欺欺人的故事。从前,有一个人想偷一口大钟。他知道大钟的声音非常响亮,一旦敲响,就会引来很多人。为了不被人发现,他想到了一个“绝妙”的办法:用布把自己的耳朵紧紧捂住。他以为这样别人就听不到钟声了,于是便用力去敲打那口大钟。结果,钟声依然响彻四方,他很快就被发现了。 深度解析: 这个故事以极其生动的方式揭示了“掩耳盗铃”的愚蠢行径。它告诉我们,自欺欺人是解决不了问题的,反而会让事情变得更糟。真正的智慧在于正视现实,而不是逃避。孩子们可以通过这个故事明白,想要欺骗别人,最终只会欺骗自己。在学习和生活中,如果遇到困难,最好的方法是勇敢面对,寻求解决之道,而不是假装看不见、听不见,自以为是地蒙混过关。这个寓言强调了诚实面对自己和现实的重要性,是培养孩子正直品格的绝佳素材。 拓展与应用: 语言培养: 引导孩子理解“掩耳盗铃”的比喻义,学会用这个成语来形容那些自欺欺人、愚蠢的行为。可以和孩子一起讨论生活中哪些行为类似于“掩耳盗铃”。 品格塑造: 强调诚实的重要性,鼓励孩子在任何情况下都要说真话,勇于承认错误。 逻辑思维: 帮助孩子分析为什么捂住自己的耳朵并不能阻止别人听到钟声,培养初步的逻辑判断能力。 情境联想: 引导孩子想象,如果那个偷钟的人不是捂住耳朵,而是采取其他更实际的办法,比如在夜深人静时行动,结果可能会有什么不同。 1.2 井底之蛙: 故事梗概: 在一口枯井里住着一只青蛙。它认为,井底就是世界的全部,井沿上的那一小片天空就是整个天空。有一天,一只从东海来的海龟路过,它好奇地询问青蛙的生活。青蛙得意洋洋地夸耀自己井底的生活多么自在,并邀请海龟到井底玩。海龟伸出一只脚,还没站稳,就被井壁上的泥土卡住了,它费了很大的力才抽出来。海龟告诉青蛙,外面有广阔的东海,比这口井要大得多。青蛙听后,非常震惊,它这才意识到自己是多么的渺小和无知。 深度解析: “井底之蛙”是一个经典的比喻,用来形容那些见识短浅、自以为是的人。这则寓言深刻地揭示了局限性视野所带来的无知和傲慢。它鼓励我们保持开放的心态,不断学习和探索更广阔的世界。对于年幼的孩子来说,这个故事让他们明白,他们所看到、所经历的,仅仅是世界的一小部分。要谦虚好学,不要因为一点点成就或了解就沾沾自喜,妄自尊大。它也是一个提醒,要鼓励孩子走出自己的“小井”,去接触新鲜事物,认识更多的人,阅读更多的书籍,从而开阔眼界,丰富认知。 拓展与应用: 视野拓展: 引导孩子理解“坐井观天”和“胸怀天下”的区别,激发他们对未知世界的好奇心。 学习态度: 强调“三人行,必有我师”,鼓励孩子向他人学习,保持谦逊的学习态度。 世界认知: 可以结合地图、图片等,向孩子介绍大海、高山等,让他们对“大”有一个更直观的认识。 反思与成长: 鼓励孩子反思自己是否有过“井底之蛙”的时候,以及在发现不足后如何去改进。 1.3 刻舟求剑: 故事梗概: 一个人坐着船过河。船到河中间的时候,他不小心将随身携带的一把宝剑掉进了水里。这个人非常焦急,但并没有立刻去打捞。他赶紧在船舷上刻了一个记号,并对船上的人说:“我的剑掉到这里了,我在这儿做个记号。”等到船靠岸后,这个人就从他刻记号的地方跳下水去寻找宝剑。船上的人都觉得他很奇怪,因为水一直在流动,船也一直在前进,而他却以为记号所在的位置就是宝剑落水的地方。 深度解析: “刻舟求剑”揭示了死守旧规、不懂变通的荒谬。它告诉我们,世界是不断变化的,事物的发展也并非一成不变。我们不能用静止的眼光看待动态的问题,否则就会像那个愚蠢的人一样,徒劳无功。这则寓言对于孩子来说,是一个关于适应和灵活性的重要课程。它提醒他们,在解决问题时,不能拘泥于过去的方法,而要根据具体情况,灵活调整策略。学习知识也是如此,需要不断更新和吸收新的信息,而不是固守陈规。 拓展与应用: 变化与适应: 引导孩子理解“形而上”与“形而下”的差异,认识到事物的变化性。 解决问题: 鼓励孩子在遇到问题时,不要急于下结论,而是要分析问题的本质,灵活运用不同的方法。 时间观念: 帮助孩子理解时间的流逝和事物的变化,培养对动态过程的认知。 反证思考: 让孩子设想,如果这个人刚把剑掉下去就立刻去捞,或者知道水流方向,结果会有什么不同。 1.4 狐假虎威: 故事梗概: 一只狐狸在森林里行走时,遇见了一只老虎。老虎看见狐狸,正要扑上去吃它。狐狸灵机一动,对老虎说:“你不能吃我!我是百兽之王派来的,你如果吃了我,就是违背了百兽之王的命令。”老虎半信半疑,问:“百兽之王?你怎么证明?”狐狸说:“你跟我走一趟,就知道我有没有骗你。”老虎便跟着狐狸走。狐狸走在前面,老虎跟在后面。森林里的动物们看见老虎跟着狐狸走,都吓得四散逃命。老虎看见了,以为是狐狸的威风,便更加害怕,乖乖地放狐狸走了。 深度解析: 这个故事非常生动地展现了“狐假虎威”的狡猾与虚张声势。它揭示了有些人会凭借别人的势力来吓唬别人,显得自己很强大,但实际上并没有真本事。对于孩子们来说,这是一个关于“虚张声势”和“识破伎俩”的教育。他们可以从中学会辨别那些依靠他人名头或关系来抬高自己的人,并且明白真正的力量并非来自于恐吓,而是来自于自身的实力和品德。同时,也提醒孩子们不要轻易被表面的强大所迷惑。 拓展与应用: 辨别真伪: 引导孩子学会辨别哪些是真实的本领,哪些是虚张声势。 独立思考: 鼓励孩子不要盲目相信权威,要学会独立思考,分析事物本质。 自我认知: 帮助孩子认识到,真正的自信来源于自身的实力,而非虚假的夸耀。 情境角色扮演: 可以让孩子扮演狐狸和老虎,理解不同角色的心理活动,加深对故事的理解。 第二章:学会合作,共赢未来——集体的力量无穷 2.1 鹬蚌相争: 故事梗概: 有一天,一只鹬鸟要去河边捉鱼。它看见一条蚌张开壳在沙滩上晒太阳,便飞过去想吃掉它。鹬鸟伸出脖子去啄蚌肉,不料,蚌猛地闭上了壳,紧紧地咬住了鹬鸟的脖子。鹬鸟挣扎着,说:“今天不下雨,明天不下雨,你还不放我走?”蚌也毫不示弱地说:“我今天不吐,明天不吐,你还不放我走?”鹬鸟和蚌就这样互相僵持着,谁也不肯放手。这时,一个渔夫走了过来,看见了这一幕,便轻易地把蚌和鹬鸟都抓走了。 深度解析: “鹬蚌相争”是一个经典的关于“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事。它深刻地揭示了矛盾冲突和互相斗争所带来的负面后果,以及第三方从中获益的可能性。这则寓言告诉我们,当双方陷入僵局,互不相让时,最有可能的结果是两败俱伤,而让旁观者坐收渔利。对于孩子来说,这是关于“合作”与“妥协”的重要一课。它教会他们,在与他人发生冲突时,如果能够互相理解,寻求折中的办法,共同解决问题,那么双方都能从中受益,避免被他人利用。 拓展与应用: 冲突解决: 引导孩子理解,面对矛盾时,一味地坚持和对抗,往往会适得其反。 合作共赢: 鼓励孩子学习换位思考,理解他人的立场,寻求共同的解决方案。 大局意识: 帮助孩子认识到,在团队合作中,个人的得失有时需要为集体的利益让步。 故事续编: 让孩子设想,如果鹬鸟和蚌能够互相协商,比如鹬鸟承诺不会咬死蚌,只是想尝一点点,蚌则答应稍微张开一点,结果会有什么不同。 2.2 亡羊补牢: 故事梗概: 从前,有一个放羊的人。有一天,他家的羊跑丢了一只。他也没有在意。过了几天,又跑丢了一只。这人还是没有采取措施。直到后来,他又丢了好几只羊,才后悔莫及,决定去修补羊圈。他的邻居对他说:“你为什么不早点把羊圈修好呢?”他说:“如果我早点修好羊圈,就不会丢这么多羊了。” 深度解析: “亡羊补牢”是一则关于“及时止损”和“吸取教训”的寓言。它告诉我们,即使犯了错误,只要能够及时醒悟,并采取补救措施,仍然可以避免更大的损失。这则寓言对于孩子来说,是一个关于“勇于承认错误”和“改正错误”的榜样。它鼓励孩子们,在犯了错误之后,不要害怕,而是要勇敢地承认,并且积极地去弥补,从错误中学习,避免重蹈覆辙。这有助于培养孩子积极主动、负责任的学习和生活态度。 拓展与应用: 责任意识: 引导孩子理解,对自己的行为负责,及时改正错误,是一种成熟的表现。 学习能力: 强调从错误中学习的重要性,让孩子明白每一次失误都是一次成长的机会。 行动力: 鼓励孩子在意识到问题后,能够立即采取行动,而不是犹豫不决。 情境模拟: 让孩子设想,如果那个放羊的人在第一次丢羊时就去修补羊圈,需要付出多大的努力,又可以避免多少损失。 2.3 曹冲称象: 故事梗概: 曹操有一个非常大的象,他想知道这个象有多重,但是当时没有足够大的秤。他问了很多人,都没有办法。这时,年幼的曹冲站了出来,他提出了一个聪明的方法。他让人们把象牵到一个大船上,在船舷上标记出象所在的位置。然后,让象下来,再把船装满石头,直到船身的标记和之前标记的高度一样。最后,把这些石头一块一块地称出来,把它们的总重量加起来,就是大象的重量了。 深度解析: “曹冲称象”的故事展现了非凡的智慧和解决问题的能力。它告诉我们,面对看似不可能的难题,只要善于思考,运用巧妙的方法,就可以迎刃而解。这个故事对于孩子们来说,是一个关于“聪明才智”和“创新思维”的绝佳范例。它鼓励孩子们不要害怕困难,要敢于质疑,勇于尝试,用不同的角度去思考问题。这个故事也强调了“间接测量”的重要性,让孩子们明白,很多时候,我们可以通过测量相关联的、更容易测量的物品来推算出未知的值。 拓展与应用: 逻辑思维: 引导孩子分析曹冲是如何通过分割问题来解决复杂问题的。 创新思维: 鼓励孩子在日常生活中,也尝试用不同的方法解决问题,不拘泥于常规。 测量与估算: 这是一个非常好的引入测量和估算概念的故事,可以引导孩子理解重量和体积的关系。 科学精神: 培养孩子对科学探究的好奇心和探索精神。 第三章:学会坚持,终获成功——信念的力量不竭 3.1 精卫填海: 故事梗概: 炎帝的女儿女娃,在一次出游时不幸溺水身亡。她的灵魂化作一只小鸟,名叫精卫。精卫鸟每天都衔着西山的石子和木棍,想要填平大海。她知道自己力量微薄,大海浩瀚无垠,但她从未放弃。她日复一日地,年复一年地,用微小的身躯,不懈地努力着。 深度解析: “精卫填海”是一个充满悲壮色彩的寓言,它象征着不屈不挠的斗争精神和坚定的意志。尽管精卫填海的举动在常人看来是徒劳的,但它所传达的“有志者事竟成”的精神,却激励着无数后人。这则寓言对于孩子们来说,是一个关于“坚持”和“毅力”的深刻教育。它让他们明白,即使目标看起来遥不可及,只要有坚定的信念,持之以恒地努力,就有可能创造奇迹。它也告诉我们,生命的价值在于奋斗的过程,而非结果。 拓展与应用: 毅力与决心: 引导孩子理解坚持不懈的重要性,即使面对挫折也不放弃。 目标设定: 鼓励孩子树立远大的目标,并为之付出不懈的努力。 生命意义: 探讨生命的价值在于奋斗,在于为理想而拼搏。 励志教育: 这是一个很好的励志故事,可以用来激发孩子的斗志和勇气。 3.2 愚公移山: 故事梗概: 在古代,有一位名叫愚公的老人,他家门口有两座大山,分别是太行山和王屋山。这两座山挡住了出路,给愚公的生活带来了极大的不便。愚公下定决心,要带领全家人一起,一点一点地挖掉这两座山,把路修通。他的妻子儿女都支持他,连他的孙子也加入了移山的队伍。邻居智叟嘲笑他,说他这样做是痴心妄想,不可能成功。但愚公却说:“我死了,还有我的儿子;儿子死了,还有孙子;子子孙孙无穷无尽,而山不会增高,每天挖一点,总有一天会把山挖平。”他的真诚和决心感动了天神,最终天神派人把两座山搬走了。 深度解析: “愚公移山”是关于“持之以恒”和“克服困难”的经典寓言。它告诉我们,只要有坚定的决心和不懈的努力,再大的困难也能够克服。愚公虽然年老,但他的目标明确,方法可行(虽然在现实中需要漫长的时间),最重要的是他拥有“子子孙孙无穷匮也”的信念和坚持。这则寓言对于孩子们来说,是一个关于“毅力”和“乐观精神”的典范。它教导孩子们,在追求目标的过程中,会遇到各种各样的困难和嘲笑,但只要相信自己,脚踏实地地努力,终将实现自己的梦想。 拓展与应用: 持之以恒: 强调日积月累的力量,以及坚持不懈的重要性。 乐观精神: 鼓励孩子用积极的态度面对困难,相信自己有能力克服。 团队合作: 故事中愚公一家人的共同努力,也体现了合作的力量。 梦想与实现: 引导孩子思考,如何将“愚公移山”的精神运用到实现自己的梦想中。 3.3 揠苗助长: 故事梗概: 有一个农夫,他家的庄稼长得不太好,他非常着急。他听说,如果能让禾苗长得快一点,收成就会更好。于是,他每天都去田里看,希望能看到禾苗长高。有一天,他实在等不及了,就想出“一个办法”:他把每一棵禾苗都往上拔了一截。他满心欢喜地认为自己的庄稼长得更高了,但第二天,他去看时,发现那些被他拔过的禾苗都枯萎了。 深度解析: “揠苗助长”是一个关于“违背自然规律”和“急功近利”的寓言。它告诉我们,事物的发展都有其自身的规律,强行加快进程,往往会适得其反,造成更大的损失。这则寓言对于孩子们来说,是一个关于“耐心”和“顺应规律”的深刻教训。它让他们明白,成长需要时间,学习需要过程,不能急于求成,也不能用错误的方法去“催促”进步。就像禾苗需要阳光、水分和时间才能生长一样,孩子们也需要耐心和适当的引导,才能健康地成长和学习。 拓展与应用: 尊重规律: 引导孩子理解事物的自然发展规律,不要急于求成。 耐心与等待: 强调耐心等待结果的重要性,尤其是在学习和成长过程中。 科学方法: 告诉孩子,解决问题要依靠科学的方法,而不是蛮干。 反面教材: 这个故事是一个很好的反面教材,可以用来提醒孩子不要犯类似的错误。 第四章:学会处世,明辨是非——人生的智慧之光 4.1 塞翁失马: 故事梗概: 边塞地区住着一位老人,他的马跑丢了。邻居们都来安慰他,但他却说:“这匹马跑丢了,也许是一件好事呢。”果然,过了几个月,他跑丢的马带着一匹骏马回来了。邻居们都来祝贺他,他又说:“这匹马回来了,也许是一件坏事呢。”果然,他的儿子骑着这匹新马,不小心摔断了腿,邻居们又来安慰他。老人却说:“儿子摔断了腿,也许是一件好事呢。”一年后,北方边境爆发战争,所有能打仗的年轻人都被征去当兵,很多人都战死了。而老人的儿子因为腿断了,没有去参军,所以保住了性命。 深度解析: “塞翁失马,焉知非福”是中国古代一个充满哲理的寓言。它告诉我们,人生中的许多事情,短期看来是坏事,长远来看也许是好事,反之亦然。福祸相依,没有绝对的好与坏。这则寓言教导孩子们要以一种豁达、长远的眼光看待生活中的得失。它鼓励他们不要因为一时的挫折而气馁,也不要因为一时的成功而沾沾自喜。教会他们学会“顺其自然”,保持平和的心态,理解世事无常,也理解“天道酬勤”和“塞翁失马”的辩证统一。 拓展与应用: 辩证思维: 引导孩子理解事物具有两面性,好坏并非绝对。 长期视角: 鼓励孩子在看待问题时,要有长远的眼光,不要只看眼前。 情绪管理: 帮助孩子学会管理自己的情绪,无论遇到好事还是坏事,都能保持冷静。 人生智慧: 传递一种达观的人生哲学,教会孩子以平和的心态面对生活。 4.2 守株待兔: 故事梗概: 宋国有一个农夫,他在田里劳作时,看到一只兔子飞快地跑过来,一头撞死在田边的树桩上,当场死亡。农夫惊喜万分,他放下手中的农具,跑过去捡起死兔子。从那天起,农夫就丢下了耕种的农活,每天都守在那个树桩旁边,希望能再捡到一只撞死的兔子。结果,他等了很久,也没有再等到一只撞死的兔子,而他的庄稼也因为没有耕种,全都荒芜了。 深度解析: “守株待兔”是一个关于“侥幸心理”和“不劳而获”的寓言。它以一种略带嘲讽的方式,揭示了依赖偶然的运气,而不愿付出努力的愚蠢行为。农夫将一次偶然的幸运事件,当成了可以重复获得的规律,最终导致了自己一无所有。这则寓言对于孩子们来说,是一个关于“勤奋”和“脚踏实地”的重要教诲。它让他们明白,成功来自于辛勤的劳动和不懈的努力,而不是寄希望于所谓的“好运气”。只有通过自己的付出,才能获得真正的收获。 拓展与应用: 勤奋的重要性: 强调努力工作和持续学习是获得成功的关键。 辨别偶然与必然: 引导孩子区分偶然的幸运事件和必然的因果关系。 脚踏实地: 鼓励孩子不要好高骛远,要从基础做起,一步一个脚印。 现实意义: 可以结合学习、生活中的例子,让孩子理解“守株待兔”的局限性。 结语 《中国古代寓言故事精选(美绘版)》不仅仅是一本故事书,它更是一本承载着中华民族千年智慧的宝藏。每一则寓言,都像一颗颗饱含深意的种子,等待着在孩子们幼小的心田中生根发芽,茁壮成长。我们希望通过这些生动有趣、富有哲理的故事,为孩子们打开一扇通往智慧殿堂的大门,让他们在轻松愉快的阅读中,学会辨识是非,懂得合作共赢,领悟坚持的可贵,掌握处世的智慧。 本书精选的寓言故事,语言浅显易懂,情节引人入胜,更有精美的插图,让孩子们在视觉和听觉上都能获得极大的享受。从“掩耳盗铃”的自我欺骗,到“井底之蛙”的见识局限;从“鹬蚌相争”的得不偿失,到“亡羊补牢”的及时醒悟;从“精卫填海”的矢志不渝,到“愚公移山”的持之以恒;从“塞翁失马”的辩证智慧,到“守株待兔”的侥幸心理……这些故事,以一种润物细无声的方式,教会孩子们最宝贵的人生道理。 本书的特色: 精选经典,寓教于乐: 选取了流传最广、最具代表性的中国古代寓言故事,内容丰富,寓意深刻。 美绘呈现,吸引童心: 精美的插图,色彩鲜艳,形象生动,能瞬间抓住孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。 语言通俗,易于理解: 故事语言经过精心改编,符合儿童的认知水平,让孩子们能够轻松读懂故事内容。 解读深入,启迪心智: 在每个故事后,我们都配有简单易懂的解读,帮助孩子们理解故事的寓意,并将道理迁移到自己的生活中。 关注成长,塑造品格: 通过这些寓言故事,潜移默化地培养孩子的诚实、正直、勇敢、善良、勤奋、坚韧等优秀品质。 愿这本《中国古代寓言故事精选(美绘版)》能够成为孩子们成长道路上不可或缺的良师益友,陪伴他们汲取智慧,点亮心灵,茁壮成长!

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我最近才拿到这本书, namanya《中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)》。 说实话,我一开始以为这只是一本给小孩子看的图画书,但翻开之后,我被深深地吸引住了。书里的一些小故事,虽然简短,但都蕴含着大道理,让我这个成年人也受益匪浅。 我印象最深的是“愚公移山”这个故事,虽然我从小就听过,但在这本书里,配合着精美的插画,我感觉自己好像真的看到了愚公带领着一家人,用肩膀一点点地将大山挖走。那种坚持不懈、持之以恒的精神,真的让我肃然起敬。这本书没有用那种说教的方式去灌输道理,而是通过生动有趣的故事,让孩子们自己去体会,去感悟,这才是真正的教育。 书里的插画风格非常独特,不是那种千篇一律的卡通画,而是带有浓郁的中国古典韵味,色彩也很有层次感,给人的感觉非常舒服。我甚至觉得,这本书不仅可以给孩子们看,大人也可以拿来当作艺术欣赏。每一幅画都像一幅小小的国画,耐人寻味。 而且,这本书的排版设计也很好,文字大小适中,不会让人觉得拥挤,就算是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。我注意到,它里面还有一些小小的文字框,是对故事背景或者寓意的简单解释,这对于理解故事的深层含义很有帮助。 我特别喜欢它里面的“画龙点睛”和“郑人买履”这两个故事,一个是讲艺术的精妙,一个是讲固执的愚蠢,都是非常经典且引人深思的。我感觉这本书就像一位和蔼的长者,用讲故事的方式,向我传授人生智慧。我还会继续细细品读,我相信,这本书一定能给我带来更多的启发。

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这本书《中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)》带给我的感受,是一种久违的宁静与智慧的回归。在这个快节奏的时代,能静下心来读一本充满古韵和哲思的书,实在是一种难得的享受。 我尤其赞赏本书在选材上的匠心独运。那些耳熟能详的寓言故事,在精美的插图衬托下,焕发出了新的生命力。我反复翻阅“掩耳盗铃”这个故事,看着那个自以为聪明的窃贼,在作者的笔下,显得既可笑又可悲。这种通过故事展现人性弱点的艺术手法,比任何的说教都更有力量,它能引发读者对自身行为的深刻反思。 插画的风格非常独特,水墨的晕染,简洁的线条,勾勒出古色古香的意境。它们没有喧宾夺主,而是恰到好处地烘托了故事的氛围,增强了故事的感染力。我甚至会对着图画发呆,想象着故事发生的场景,感受古人的智慧和生活方式。 语言的运用也十分考究,既保留了古汉语的精炼,又通过一些现代的注释和解读,让现代读者,特别是孩子们,能够轻松理解。这是一种很好的文化传承方式,让古老的智慧得以在新一代中流传。我注意到,书里有些故事的结尾,还会有一些发人深省的问句,鼓励读者主动思考,这比直接给出答案更能激发学习的主动性。 我常常在睡前读上几个故事,感觉心灵得到了净化。这些故事里的道理,往往在不经意间就能触动我内心的某个角落,提醒我保持清醒的头脑,避免陷入思维的误区。我感觉这本书不仅仅是给孩子看的,对于成年人来说,也是一本能够滋养心灵,提升智慧的宝藏。 总的来说,这本书带给我的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种精神的洗礼。它让我更加珍视中华民族的宝贵文化遗产,也让我对生活有了更深的理解和感悟。这是一本值得反复品味,并且会伴随我走过很长一段人生旅程的书。

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这本《中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)》真的是一本让人爱不释手的读物。我是一名教育工作者,一直致力于寻找能够激发孩子们学习兴趣,同时又能传递传统文化精髓的优秀读物。这本书的出现,无疑是我的一个巨大惊喜。 首先,从内容选择上来看,这本书收录的寓言故事都是中国古代的经典之作,它们历经千年而不衰,其蕴含的智慧和哲理至今仍能给我们深刻的启迪。我特别欣赏的是,编者在选取故事时,充分考虑到了不同年龄段孩子的认知特点,故事的篇幅适中,情节曲折有趣,但又不会过于复杂,能够让孩子们在阅读的过程中,自然而然地理解和吸收其中的道理。 其次,这本书的“美绘版”特点着实令人赞叹。那些精心绘制的插画,色彩搭配和谐,人物造型生动,场景描绘细致,不仅大大增强了故事的吸引力,更重要的是,它们能够帮助孩子们更直观地理解故事的情节和人物情感。对于低龄儿童来说,生动形象的图画往往比文字更能激发他们的阅读兴趣,也更容易让他们产生共鸣。 此外,我发现这本书在语言的运用上也非常讲究。它既保留了古朴的韵味,又做到了通俗易懂,使得孩子们在阅读时,既能感受到传统文化的魅力,又不会因为语言障碍而产生畏难情绪。书中的一些解读和拓展,也为教师和家长提供了很好的教学和引导素材,能够帮助孩子更深入地理解寓言故事背后的深层含义,培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。 总而言之,这是一本兼具教育性和艺术性的优秀读物。它不仅能够帮助孩子们了解中国古代的智慧,培养他们的道德品质,更能让他们在美的享受中,爱上阅读,爱上中华传统文化。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子成为具有文化底蕴和良好品德的优秀人才的家长和教育工作者。

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哇,这本书真是太棒了!我一直对古代的故事充满好奇,特别是那些充满智慧和哲理的寓言。当我看到这本《中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)》时,立刻就被吸引住了。书中的插画风格非常吸引人,色彩鲜艳,线条流畅,每一个人物和场景都栩栩如生,仿佛穿越回了那个遥远的时代。 故事的选择也非常有代表性,涵盖了许多经典寓言,比如“刻舟求剑”、“守株待兔”、“狐假虎威”等等。这些故事虽然简短,但都蕴含着深刻的道理,能够启发孩子们思考。我特别喜欢“亡羊补牢”这个故事,它教会我即使犯了错误,只要及时改正,也能够挽回损失。这种智慧是非常宝贵的,能够帮助我在学习和生活中少走弯路。 这本书的语言也十分易懂,即使是年龄较小的孩子也能轻松理解。它没有使用过于复杂的词汇,而是用孩子们能够接受的方式来讲述故事,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。而且,书中还配有一些小小的拓展阅读,比如每个故事背后的典故或者引申出的道理,这让我在阅读完故事后,还能有更深入的了解。 我还会时不时地翻阅这本书,每次都有新的收获。有时候,我会把书中的故事讲给我的朋友听,大家都很喜欢。我们还会一起讨论故事里的道理,看看谁能理解得更透彻。这本书不仅给我带来了快乐,更重要的是,它教会了我很多宝贵的人生道理,让我变得更加聪明,也更加懂得如何待人处事。 总而言之,这是一本非常值得推荐的书。无论你是想给孩子找一本启蒙读物,还是想重温那些经典故事,这本书都能满足你的需求。它就像一个宝藏,里面藏着无数的智慧和乐趣,等待着你去发掘。我非常庆幸能够拥有这本书,它是我成长道路上的一盏明灯。

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这次偶然间看到了《中国寓言故事古代寓言精选(美绘版)》,不得不说,这本书的质量真的超出我的预期。作为一位家长,我一直希望孩子能在阅读中学习到一些做人的道理,而不是死记硬背那些枯燥的知识点。这本书恰恰满足了我的这一需求。 书中的故事,看似简单,但寓意却非常深刻。比如“狼来了”这个故事,不仅仅是教导孩子不要撒谎,更是在强调信任的重要性。当孩子看到故事中那个牧童因为撒谎而最终付出代价时,他们就能更直观地理解撒谎的后果,从而在潜移默化中形成正确的价值观。 让我惊喜的是,这本书的插画风格非常吸引人。我看到那些精美的图画,色彩运用大胆而又不失雅致,人物表情和动作的刻画也十分到位,仿佛能让读者穿越时空,亲身经历故事的发生。这对于培养孩子的艺术审美能力,也是非常有益的。 而且,这本书在语言上也处理得非常巧妙。它没有使用过于生僻的词汇,而是用一种贴近孩子生活的方式来讲述故事,让孩子们在轻松愉快的阅读体验中,学会理解和运用成语,丰富他们的语言表达能力。此外,书中的一些知识拓展,也让阅读过程变得更加有趣和有意义。 我还会经常和孩子一起阅读这本书,我们还会讨论故事中的情节,一起猜测故事的结局,从中学习其中的道理。我感觉,这本书不仅仅是一本故事书,更是一个促进亲子沟通的绝佳媒介。每次阅读,都能增进我和孩子之间的了解和感情。 这本书,就像一颗颗璀璨的珍珠,串联起了中国古代的智慧和美德。它为孩子们打开了一扇认识中华优秀传统文化的窗口,让他们在阅读中受益终生。我真心推荐这本书给所有关注孩子成长的家长朋友们。

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书拿回来就破,真是的,

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小朋友很喜欢,现在要求阅读量,必须练起来

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很满意,彩色的很满意的一次购物

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小孩很喜欢,书中能启发很大。送货也快!

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东西还没收到点错了成了确认收货,收到货后再来评论

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内容详细,都是经典故事。

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书拿回来就破,真是的,

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封面印的很好,但是里面的内容印的不是很清晰!

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