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內容簡介

《數學閱讀》本係列包含16本書，八個數學主題：數數、比較數的大小、加法、減法、找規律、圖形、估測、分類，在這套叢書中，我們將看到：完整的數學應用過程是怎樣自然地展現的；與真實世界相關聯的關鍵的數學概念是怎樣適當滲透的；循循善誘的問題解決方法是怎樣潛移默化地傳遞給學生的；這是我們從未見過的一套情境如此真實，數學與兒童的現實生活聯係如此緊密且自然的書籍。它將成為教師提供給學生的優秀的閱讀材料，將成為伴隨兒童快樂、有激情、有探究欲望地學習數學的良師益友，是兒童成長過程中寶貴的禮物。

《數學閱讀》是一套在美國暢銷的精品少兒數學課外讀物。本套讀物從幼兒園到小學六年級，共分7個年級。每個年級有16冊書，全套共112冊。每本書均含有一個數學知識主題一個生活主題。《數學閱讀》似百科全書，精心收集瞭112個真實的情境，涉及日常生活到自然科學的方方麵麵，在廣度上算是一部巨著。但他的力量，絕對不限於其廣度，而是在於其深度。這個深度，不是計算的繁難，而是他激發瞭思維的活躍、提升瞭能力的發展。 數學中如此有生活，生活中如此有數學。《數學閱讀》讓我們看到數學不再隻是乾枯的數字、符號和圖形，數學是與現實生活緊密相連，數學有血有肉，豐富多彩。同時，也讓我們看到生活中存在著大量的數學問題，有瞭數學就有瞭更強大的生活的力量。
本套叢書獲美國2009年“Golden Lamp"奬（教材類），中文版由“新大眾數學意義下數學課程設計與實驗”課題組編譯審定。中文版由國傢義務教育數學課程標準（實驗稿）研製組負責人、新世紀（北師大版）小學數學教材主編劉堅教授主編。張景中院士、張奠宙院士、科普作傢談祥柏先生為本書題詞。

作者簡介

美國著名兒童教育齣版社的兒童教育作者團隊，他們均為教學經驗豐富的教師。他們的設計和寫作風格以教學質量研究為基礎，專注於學生教學及教師培訓教材，具有相當豐厚的教育經驗。