我发现很多市面上的关于“分享”的绘本,要么过于说教,要么情节比较生硬,让孩子不容易接受。而《I Can Share!》这本书,给我的感觉就像是孩子们的朋友在和他们聊天,分享自己的经历。它的语言非常简洁,但富有表现力,而且充满了积极的语调。我最喜欢的是它并没有将“不分享”描绘成一件非常糟糕的事情,而是通过“分享”所带来的额外乐趣和友谊,来引导孩子。例如,书中有个情节是小熊把自己的蜂蜜分给了小兔子,然后小兔子带小熊去了一个藏着浆果的秘密地点,这种“付出一点,收获更多”的模式,孩子们很容易理解。我在给我的孩子读这本书的时候,会特别强调那些分享之后孩子们脸上灿烂的笑容,以及他们之间互相帮助、一起游戏的场景。这本书就像一把钥匙,打开了孩子心中关于合作与友谊的大门。虽然我家孩子还在学习和成长的过程中,但自从读了这本书,他开始愿意尝试把自己的玩具暂时借给其他小朋友玩,虽然时间不长,但这已经是一个巨大的进步了。这本绘本带来的不仅仅是知识,更是一种情感上的引导和鼓励。
评分哇,这本书简直是为我家那个分享困难的小宝贝量身定做的!每次有小朋友来家里玩,他都像守着宝藏一样,谁碰一下他的玩具,他就哭闹不止。我尝试了各种方法,讲道理、鼓励、甚至有时生气,但效果都不尽如人意。直到我发现了《I Can Share!》,这本绘本简直像一股清流,润物细无声地改变了他。书中的角色形象特别可爱,色彩鲜艳,很容易吸引孩子的注意力。故事情节也很简单易懂,没有复杂的道理,就是通过一个又一个生动的小例子,一点点地引导孩子去理解分享的快乐。我最喜欢的是它并没有强迫孩子接受分享,而是通过一种积极、温暖的方式,让孩子自己感受到分享带来的正面反馈。比如,当一个角色因为愿意分享而获得新朋友时,那种喜悦是显而易见的。我会在读这本书的时候,模仿书中的语气和表情,引导我的孩子去思考:“你看,如果他把玩具分给大家,大家一起玩是不是更开心呀?” 效果出奇的好!现在,他虽然还没完全做到完美分享,但已经有了明显的进步,愿意主动把一部分玩具拿出来给小伙伴玩了。我真的太感激这本绘本了!它不仅是给孩子看的,也是给我这样的家长提供了一本育儿的“秘籍”。
评分作为一名经常带着孩子去各种亲子活动、游乐场的家长,我深切体会到“分享”这个概念对3岁左右的孩子来说有多么抽象和难以理解。他们的小脑袋里,自己的就是自己的,不容侵犯。而《I Can Share!》这本书,在这一点上做得非常出色。它没有采用说教式的语言,而是用一个个充满童趣的画面和简单的情节,让孩子们在轻松愉快的氛围中,潜移默化地学习分享的意义。我特别注意到书中的一些插图,那些孩子在分享时的笑容,那种一起玩耍的欢快场景,都传递出一种积极的情感连接。它不仅仅是关于“给出去”的概念,更是关于“一起玩”的乐趣。我尝试在生活中模仿书中的情节,当我的孩子不愿意分享时,我会指着书上的画面说:“你看,小兔子分享了胡萝卜,小松鼠也分享了坚果,然后他们就一起比赛跑步,多开心呀!” 这种具象化的引导比空洞的道理要有效得多。而且,这本书的尺寸和纸张质量也都非常适合小小孩翻阅,不容易损坏,而且圆角设计也很安全。总之,这是一本非常有价值的绘本,强烈推荐给所有正在为孩子分享问题而烦恼的家长们。
评分说实话,一开始我并没有对《I Can Share!》抱有多大的期待,我以为又是一本会说教的儿童读物。但当我真正打开它,细细品读之后,我被它那种温和而充满智慧的方式深深打动了。它没有强行灌输“分享是必须的”这样的观念,而是通过描绘孩子们因为分享而获得的快乐和成就感,来激发孩子的内在动力。我特别欣赏书中的一些对话,它们非常贴近孩子们的语言习惯,真实而有趣。读这本书的时候,我感觉自己也在和孩子一起经历那些小小的分享故事,感受着其中的温暖和喜悦。比如,当孩子们因为分享而组成了一个玩耍的小团队,那种归属感和快乐是非常真实的。这本书不仅仅是关于分享玩具,更是关于分享食物、分享时间、分享快乐。它教会孩子,当他们愿意付出一点点时,他们会获得更多意想不到的回报,比如更多的朋友,更多的欢笑,以及一种更美好的体验。这本绘本的插画也非常精美,色彩柔和,人物造型可爱,每一页都充满了童趣,能牢牢吸引住小读者的目光。
评分我是一个很注重孩子情感教育的家长,所以我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解“分享”这个概念的绘本,而不是仅仅停留在表面的“给出去”。《I Can Share!》这本书,真的给了我很大的惊喜。它不仅仅是一本关于分享的书,更是一本关于建立良好人际关系的书。它通过一个个非常贴近孩子生活的小故事,让孩子们明白,分享并不是损失,而是获得。我尤其喜欢书中的一个情节,当一个孩子愿意分享自己的零食时,其他孩子也回以友善的笑容和互动,这种互相的回馈让分享变得更加有意义。这本书的叙事方式非常棒,它用一种引导性的方式,让孩子自己去发现分享的乐趣,而不是被动地接受。我会在读这本书的时候,经常停下来问我家孩子:“你觉得他为什么要把饼干分给小猴子呢?这样做会怎么样呀?” 这种开放式的问题,能够激发孩子的思考,引导他们自己得出结论。这本书的语言也非常适合3岁及以上的孩子,简单易懂,富有节奏感,读起来很流畅。而且,这本书的寓意深刻,能够帮助孩子建立起积极的社交观和合作精神。
评分内容不错,色彩丰富。颜色鲜艳
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评分硬纸皮,质量不错,形式还好
评分孩子喜欢以自己为主题的书,句子简单字大,适合启蒙
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