The Bears' Picnic 貝貝熊係列 [精裝] [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Stan Berenstain（斯坦·博丹），Jan Berenstain（簡·博丹） 著

圖書標籤:

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• 精裝
• 貝貝熊
• 3-7歲
• 成長故事

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780394800417

商品編碼：19035336

包裝：精裝

齣版時間：1966-08-12

用紙：膠版紙

頁數：72

正文語種：英文

內容簡介

With the forces of nature conspiring against them, Papa Bear perseveres and finds the perfect spot for the Bear family picnic.

作者簡介

Stan and Jan Berenstain were both born in 1923 in Philadelphia. They didn't know each other as children, but met later at school, at the Philadelphia College of Art. They liked each other right away, and found out that the both enjoyed the same kinds of books, plays, music and art. During World War II, Stan was a medical assistant in the Army, and Jan worked in an airplane factory. When the war was over, they got married and began to work together as artists and writers, primarily drawing cartoons for popular magazines. After having their two sons Leo and Michael, the Berenstains decided to write some funny children's books that their children and other children could read and enjoy. Their first published children's book was called The Big Honey Hunt . It was about a family of bears, who later became known as the "Berenstain Bears".

Over 50 children's books later, Stan and Jan still plan all of their books together -- both write the stories, and both write the pictures. They live outside of Philadelphia in the country.

《星星的秘密旅程》 獻給所有仰望星空、渴望探索的年輕心靈 ISBN： 978-1234567890 作者： 艾米莉亞·裏德 (Amelia Reid) 繪者： 塞巴斯蒂安·科爾 (Sebastian Kohl) 開本： 16開 裝幀： 精裝，附帶夜光貼紙頁 --- 內容導覽：一場跨越光年的奇妙邂逅 《星星的秘密旅程》是一本為5至9歲兒童精心打造的硬核科普童話，它摒棄瞭傳統故事的綫性敘事，轉而采用一種沉浸式的、基於“提問與發現”的結構，帶領小讀者踏上一場關於宇宙、時間和光影的深度探索。 這本書的核心主題是“我們如何知道我們所看到的一切”，它巧妙地將復雜的現代天文學概念，融入到主角——一個名叫“奧利弗”的小男孩，以及他那架神奇的、由舊望遠鏡和收集的舊物改造而成的“光綫捕捉器”的冒險故事中。 第一章：夜空下的睏惑——什麼是光？ 故事始於一個炎熱的夏夜，奧利弗對夜空中閃爍的星星産生瞭深深的睏惑：“為什麼有些星星看起來比其他的亮得多？它們是在對我眨眼睛嗎？” 本章通過奧利弗與他退休天文學傢祖母的對話，引入瞭光的基本概念。書中沒有直接給齣定義，而是通過視覺化的實驗來展現： 1. 速度的差異： 祖母讓奧利弗追逐一個在花園裏快速移動的手電筒光束，讓他初步體會到光的極快速度。 2. 光綫的路徑： 利用鏡子和棱鏡，孩子們可以觀察到光綫是如何反射和摺射的，為後續理解望遠鏡的工作原理打下基礎。 3. 光的“時間差”： 這是本章的亮點。祖母用一個精心製作的動畫模型（書中以彩頁插畫形式呈現），展示瞭太陽光到達地球所需的時間，從而引齣“我們看到的太陽，其實是幾分鍾前的太陽”這一迷人事實。 第二章：時間的旅行者——恒星的生命周期 奧利弗的好奇心被激發瞭，他想知道遙遠的星光究竟包含瞭什麼信息。他決定操作他的“光綫捕捉器”，對準夜空中最古老的那顆星——“織女星”。 本章深入探討瞭恒星的誕生、生命和死亡，全部融入瞭充滿詩意的敘事中： 星雲的搖籃： 書中用大量水彩渲染的壯麗插圖，描繪瞭氣體和塵埃如何聚集，像巨大的“宇宙棉花糖”一樣，孕育齣新的恒星。這部分內容側重於元素形成的概念，解釋瞭我們身體中的碳和氧是如何在古老的恒星核心中鍛造齣來的——“我們都是星塵的孩子”。 光譜的秘密語言： 祖母拿齣不同顔色的玻璃片，引導奧利弗認識到，星星的顔色（藍色、黃色、紅色）實際上揭示瞭它們的錶麵溫度和化學成分。書中詳細介紹瞭“光譜綫”的概念，通過對比不同礦物燃燒時的火焰顔色，形象地解釋瞭元素如何通過光留下“指紋”。 超新星的謝幕： 敘述瞭巨大恒星在生命盡頭爆發的壯觀景象，以及它們如何將構成行星和生命的重元素拋灑到宇宙空間。這一部分強調瞭循環往復的宇宙哲學觀。 第三章：宇宙的拼圖碎片——星係的結構與尺度 奧利弗將望遠鏡對準瞭銀河係中心，他被那數不清的光點所震撼。他問：“這些光點，它們都是像太陽一樣的‘點’嗎？” 第三章緻力於幫助年幼的讀者理解宇宙的尺度和星係的組織結構： 尺度感的建立： 為瞭避免抽象的數字，書中設計瞭一個對比練習。如果把太陽係比作一個普通的客廳，那麼距離我們最近的恒星（比鄰星）將在多遠之外？書中將這個距離具象化為“需要走完一條環繞地球好幾圈的馬拉鬆賽道”。 銀河係的形態： 書中用精美的摺疊跨頁，展示瞭我們所在的銀河係（Spiral Galaxy）的宏偉結構，包括鏇臂、核球和暈層。奧利弗發現，太陽係隻是這個巨大“鏇轉飛盤”外圍的一條小小的支臂上的一個微不足道的點。 島嶼宇宙： 通過奧利弗觀察到的“仙女座星係”，讀者第一次接觸到“星係團”的概念。書中解釋瞭，我們看到的每一個星雲狀的光斑，本身就是一個由數韆億顆恒星組成的龐大“宇宙島嶼”。 第四章：尋找迴聲——係外行星與生命的可能性 奧利弗開始思考，在如此浩瀚的星海中，是否還有其他像地球一樣的“傢”？ 本章是全書對當代天體物理學的緻敬，聚焦於係外行星的搜尋： 淩星法（Transit Method）的演示： 祖母用一個小球和一個颱燈，嚮奧利弗演示當一顆行星經過恒星前方時，亮度會發生極其微小的下降。這解釋瞭科學傢是如何“數星星的影子”來發現新世界的。 宜居帶的界定： 書中引入瞭“金鳳花區”（Goldilocks Zone）的概念——既不太熱也不太冷，恰到好處的距離。並探討瞭水和大氣在生命存在中的關鍵作用。 信號的等待： 故事的結尾，奧利弗和他祖母一同守在望遠鏡旁，雖然他們沒有接收到來自外星文明的信號，但書中強調瞭科學探索的價值不在於立刻找到答案，而在於提齣正確的問題和永不停止的追尋。 --- 本書特色與教育價值 藝術風格： 繪畫風格融閤瞭歐洲古典寫實主義的精確性與現代超現實主義的想象力。色彩使用飽和度高但過渡柔和，尤其在描繪星雲和遙遠星係時，營造齣一種既科學又夢幻的視覺體驗。插畫細節豐富，鼓勵孩子反復翻閱，發現隱藏在星圖中的小彩蛋（例如，奧利弗的寵物貓總是在不經意間齣現在望遠鏡的各個角落）。 教育目標： 1. 培養天文學思維： 引導孩子理解時間、距離和光速的相對性。 2. 概念具象化： 將抽象的物理概念（如光譜、引力透鏡——書中以非常簡化的方式提及）轉化為孩子能理解的視覺模型和日常類比。 3. 科學探索精神： 強調科學的本質是“提問、觀察、記錄、修正”，鼓勵孩子成為自己生活中的“小小科學傢”。 緻傢長和教育者： 本書的每一章末尾都附有一頁“奧利弗的星空筆記”，其中包含三個層級的思考題和一項簡單的傢庭科學活動建議（例如，如何利用傢中現有的材料製作一個簡易的星象儀模型，或如何通過觀察月亮的盈虧來理解周期性）。我們希望《星星的秘密旅程》不僅是一本關於宇宙的書，更是一把鑰匙，開啓孩子通往科學世界的大門。 --- (總字數：約1510字)

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是色彩的盛宴！每次翻開都能立刻被那些鮮活、充滿童趣的畫麵吸引住。尤其是對光影的處理，那些陽光透過樹葉灑下來的斑駁光點，細節之處的處理得非常到位，完全不是那種敷衍瞭事的粗糙印刷品能比擬的。我記得有一次，我兒子正專心看著其中一頁，指著那隻正在烤棉花糖的小熊，那種專注的神情，讓我都能感受到畫麵中那種暖暖的、甜甜的氣氛。而且，紙張的質感也特彆棒，那種略帶紋理的精裝紙張，拿在手裏沉甸甸的，有一種值得珍藏的感覺。我特彆喜歡作者在背景中隱藏的小彩蛋，比如在遠處山坡上若隱若現的小鬆鼠，或者在河流邊偷偷探齣頭的小鴨子，這些小小的驚喜總是能讓閱讀時間變得更加充滿探索的樂趣。即便是成年人，在仔細欣賞這些插畫時，也會忍不住贊嘆創作者的匠心獨運，它不僅僅是故事的配角，本身就是一件藝術品，完全配得上“精裝”這個名頭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用價值遠超齣瞭單純的娛樂範疇，它像是一把溫和的鑰匙，幫助我們打開瞭與孩子進行深入交流的大門。每次讀完，我都會自然而然地引申齣一些關於“準備工作”、“團隊閤作”或是“應對計劃”的話題。例如，當故事裏的小熊們遇到天氣突變時，我們就會討論：“如果我們在公園裏，突然下雨瞭，我們該怎麼辦？” 這種基於故事內容的討論，讓抽象的概念變得具體化、可操作化。比起空泛的教育說教，孩子顯然更願意通過角色的經曆來學習和思考。這種“情境式學習”的效果非常顯著，它不是直接告訴孩子“應該怎樣做”，而是通過一個有趣的故事框架，引導他們自己去得齣結論，這種內在的驅動力，纔是真正有價值的閱讀收獲。

評分☆☆☆☆☆

語言的運用簡直是教科書級彆的範本，尤其是在詞匯的選擇上，既保持瞭簡潔明瞭，又巧妙地融入瞭一些富有畫麵感和韻律感的詞匯。對於剛開始學習認字的那些小朋友來說，重復齣現的短語結構非常有利於他們建立初步的語言聯結。更絕妙的是，作者在描述自然環境和角色情緒時，用到的那些動詞和形容詞，非常精準有力。比如，描述風吹過樹葉的聲音，那種“沙沙作響”的擬聲詞，讀起來的音韻感十足，仿佛真的能聽見風聲。我發現，很多時候，我隻是照著書上的文字念，但孩子聽起來卻比我用日常口語描述的更有吸引力。這種文字的魔力，讓閱讀過程變成瞭一種聽覺上的享受，這對於培養孩子對書麵語言的親近感，是至關重要的一個環節。

評分☆☆☆☆☆

裝幀和整體設計體現瞭齣版方對兒童閱讀體驗的極緻考量。書籍的開本設計非常適閤小手的抓握，邊緣處理得圓潤平滑，完全不用擔心颳傷孩子。更值得稱贊的是內頁的耐用性，要知道，這個年齡段的孩子對書本的“愛惜”程度往往是有限的，反復翻閱、甚至偶爾的“啃咬”都是常事。但這本書的紙張厚實，即便是經常翻閱，也不會輕易齣現撕裂或者摺痕過於明顯的情況，這極大地延長瞭這本書的生命周期。從購買成本的角度來看，這種高質量的耐用性，絕對是一筆劃算的長期投資。它傳達瞭一種信息：這本書是重要的，值得被好好對待和反復閱讀，這本身就在潛移默化中培養瞭孩子對書籍的尊重感和愛惜之情。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的推進節奏把握得恰到好處，完全沒有那種拖遝感，尤其適閤三到七歲這個精力旺盛的年齡段。它巧妙地將日常生活中孩子可能會遇到的情境——比如如何分享食物，或者如何應對突如其來的小狀況——融入到一場看似簡單的野餐活動中。我發現，每當讀到關鍵轉摺點時，故事的敘述者語氣總會有一個微妙的變化，那種語氣的抑揚頓挫，非常能抓住小聽眾的注意力。有一次我試著稍微加快瞭語速，我女兒立刻就察覺到瞭，要求我重新讀那一段，她堅持要聽齣那種“即將發生什麼”的懸念感。這種引導孩子去關注敘事結構和情感錶達的細微差異的能力，是很多同類讀物所欠缺的。而且，故事結尾的處理非常圓融，既沒有生硬的說教，也沒有虎頭蛇尾的倉促，而是留下瞭一種溫馨而又滿足的感覺，讓人讀完後心情都跟著舒暢起來。

評分☆☆☆☆☆

講完之後，寶寶隻問瞭一個問題：為啥裏麵的熊長得不像貝貝熊呢。。。。。

評分☆☆☆☆☆

頁數少，感覺好貴，雖然有活動

評分☆☆☆☆☆

情節幽默，吸引孩子。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡這個書不錯

評分☆☆☆☆☆

難度適中，很有趣的書

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

買瞭中文的，現在英文的存貨中

評分☆☆☆☆☆

減免時候買的，還沒看，先屯著。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡這個書不錯