Divide and Ride分组坐摩天轮 [平装] [6-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


Divide and Ride分组坐摩天轮 [平装] [6-10岁]

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Stuart J. Murphy(斯图亚特·J·墨菲) 著,George Ulrich(乔治·乌尔里希) 绘



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发表于2024-11-26

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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064467100
商品编码:19005068
包装:平装
丛书名: MathStart 3
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:40
正文语种:英文
商品尺寸:25.5x20.3x0.4cm

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具体描述

编辑推荐

适读人群 :6-10岁
This series of introductory math books presents various concepts on different levels. The Best Vacation Ever shows how a family decides where to go on vacation (problem solving) ...

内容简介

Scream down the Dare-Devil Coaster and whirl around in the Twin Spin cars! Join in the carnival fun as 11 friends divide up to fit on the 2-to-a-seat roller coaster and the 4-to-a-cup teacups ride. Making new friends and practicing predivision skills have never been so exciting!

作者简介

Stuart J. Murphy is a visual learning specialist. A graduate of the Rhode Island School of Design, he has a strong background in design and art direction. He also has extensive experience in the world of educational publishing. Drawing on all these talents, Stuart J. Murphy brings a unique perspective to the MathStart series. In MathStart books, pictures do more than tell stories; they teach math.

Stuart J. Murphy and his wife, Nancy, live in Boston.

内页插图

前言/序言


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用户评价

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这是第三阶段的,稍微带点数学的概念。还可以吧。

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依照数学教育的学习顺序分成五个阶段,每个阶段再分成五个学习主轴(数与计算、量与实测、图形与空间、统计与机率、逻辑与推理),希望孩子循序渐进、完整而有系统地学习数学。

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这次书买得多了,还没看呢,应该不错吧。是推导数学概念的书,当然也可以当故事书。

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后面有指导,非常适合初接触绘本的孩子。

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MATHSTART数学启蒙”是一套从小培养孩子数学素养的绘本。由美国著名童书作家斯图尔特•J.墨菲与多位国际知名画家联合创作,把图画故事和基础数学概念完美地融合成一体,帮助孩子循序渐进地学习各种数学概念。图画+故事+数学概念+游戏=《数学启蒙》系列绘本

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读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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400-200屯的。。。。

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书很好,很喜欢,收了全套

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活动时候买的,按孩子的年龄,是要囤的。

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