我一直對那些能夠激發孩子好奇心和邏輯思維的書籍情有獨鍾。《The High-Rise Private Eyes 1: The Case of the Missing Monkey》這個書名就讓我眼前一亮。首先,“高樓中的私傢偵探”這一設定就非常有創意,它將經典的偵探元素巧妙地融入到孩子們熟悉的現代都市環境中,充滿瞭新奇感和探索的潛力。而“失蹤的猴子事件”這個副標題,更是直擊人心,直接拋齣瞭一個懸念,能夠迅速抓住孩子的注意力,讓他們産生想要一探究竟的衝動。更重要的是,這本書的目標讀者定位是6-8歲,這個年齡段的孩子正處於思維發展的黃金時期,一本引人入勝的偵探故事,不僅能夠提供閱讀的樂趣,更能夠潛移默化地培養他們的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。平裝本的設計也十分實用,方便孩子自行翻閱,並且易於攜帶。總而言之,這本書聽起來就是一個集趣味性、教育性與懸念於一體的優秀讀物,非常期待它能為我的孩子帶來一次充滿智慧和樂趣的閱讀體驗。
評分作為一名對孩子閱讀習慣有著極高要求的傢長,我一直在尋找那種能夠讓孩子沉浸其中、樂在其中的書籍。當我在書店看到《The High-Rise Private Eyes 1: The Case of the Missing Monkey》這本書時,它立刻吸引瞭我的目光。這個書名充滿瞭故事性和想象力,“高樓中的私傢偵探”這個概念就足夠新穎,讓人聯想到許多有趣的場景;而“失蹤的猴子事件”更是直接點齣瞭一個吸引人的謎題。我特彆喜歡的是,這本書的定位是6-8歲,這個年齡段的孩子正處於對世界充滿好奇、渴望探索的階段,而一本精彩的偵探故事,恰恰能夠滿足他們這份探索欲,並能有效地鍛煉他們的觀察力和邏輯思維能力。我一直認為,好的童書不應該隻是簡單的故事堆砌,而應該能夠激發孩子的思考,讓他們在閱讀的過程中主動去發現綫索,去推理,去參與到故事的解決過程中。平裝本的設計也很貼心,方便孩子自己拿取和閱讀,不易損壞。這本書聽起來就像是一次充滿智慧與樂趣的冒險,我非常期待我的孩子能夠在這本書中找到屬於自己的偵探夢想。
評分這本書的封麵設計真的太吸引人瞭!畫風非常鮮明活潑,色彩也很有童趣,一下子就能抓住小孩子們的目光。高樓林立的都市背景,加上那個戴著偵探帽、一臉認真錶情的小猴子,簡直太有故事感瞭!我第一眼看到就覺得這肯定是一本充滿冒險和智慧的書。包裝也很紮實,平裝本的紙張摸起來手感很好,印刷清晰,沒有異味,這一點對於給孩子看書來說非常重要。我一直在尋找適閤我傢那個好奇心旺盛的六歲孩子看的書,這本書的定位“6-8歲”完全符閤,而且“私傢偵探”這個主題,我相信會激起他對解謎和邏輯推理的興趣。光是想想故事裏可能齣現的各種綫索和謎團,就覺得非常令人期待。我特彆喜歡那種讓孩子動腦筋去思考的書,而不是隻提供現成的答案。希望這本書能讓孩子在閱讀中收獲快樂,也能鍛煉他的觀察力和分析能力。從封麵上就能看齣,這不僅僅是一本普通的童書,它更像是一個小小的冒險邀請,邀請小讀者們一起踏上尋找失蹤猴子的奇妙旅程。
評分作為一個經常給孩子挑選書籍的傢長,我非常看重書籍的教育意義和趣味性是否能達到一個平衡點。這本書的係列名“高樓中的私傢偵探”就非常有創意,把偵探故事搬進瞭孩子們熟悉的現代都市環境,這本身就很有吸引力。而“失蹤的猴子事件”這個副標題,則點齣瞭故事的核心,充滿瞭懸念,很容易勾起孩子想要一探究竟的好奇心。我瞭解到這本書是為6-8歲的孩子設計的,這個年齡段的孩子正是想象力飛速發展,並且開始對世界産生各種疑問的時期。一本好的偵探故事,不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣,還能潛移默化地培養他們的邏輯思維能力、觀察能力以及解決問題的能力。我希望這本書能夠提供一個充滿挑戰但又並非過於復雜的謎題,讓孩子在跟隨偵探的腳步尋找綫索的過程中,學會如何去分析、推斷,並最終找齣真相。平裝本的設計也更適閤孩子自己去翻閱和保存,不需要太小心翼翼。總而言之,這本書聽起來就充滿瞭智慧和樂趣,我非常期待它能給我的孩子帶來一段難忘的閱讀體驗。
評分我是一名對兒童文學頗有研究的教育工作者,一直關注著市麵上優秀的兒童讀物。《The High-Rise Private Eyes 1: The Case of the Missing Monkey》這個標題本身就極具吸引力,它巧妙地結閤瞭都市元素與經典的偵探敘事,這對於激發6-8歲孩子的好奇心和求知欲具有天然的優勢。“高樓中的私傢偵探”這一設定,能讓孩子在熟悉的現代背景下體驗到新奇的探案樂趣,而“失蹤的猴子事件”則直接拋齣瞭一個引人入勝的謎題,能夠迅速抓住孩子的注意力。更值得稱贊的是,這本書的目標讀者定位非常精準,6-8歲正是孩子邏輯思維和語言理解能力快速發展的關鍵時期,一本設計精良的偵探故事,能夠有效地鍛煉孩子的觀察力、推理能力和解決問題的能力。平裝本的設計也充分考慮到瞭孩子的閱讀習慣,方便攜帶和翻閱。我相信,這本書所蘊含的不僅僅是故事的樂趣,更是一種思維的啓濛,能夠幫助孩子們在閱讀中學習如何去發現問題、分析問題並找到解決方案,為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。
偵探故事,值得購買。
評分打摺買的,很劃算。這本書很棒~~
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分買瞭很多英文書,看著還可以
評分可惜書還差兩本沒買齊,京東沒到齊過
評分看到有評論說是講一個關於偵探的小故事,先收三本看看。
評分618活動那天買的,很好玩的小故事,可惜全部都缺貨瞭,買不到瞭。
評分內容非常好。就是價格高瞭些。
評分講一個關於偵探的小故事
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