Amelia Bedelia's Family Album (I Can Read, Level 2)阿米莉亞·貝迪莉亞的傢庭相冊 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Peggy Parish（佩格·帕裏什） 著，Lynn Sweat（林恩·斯威特） 繪

圖書標籤:

• Amelia Bedelia
• 傢庭
• 幽默
• 兒童文學
• 繪本
• I Can Read
• Level 2
• 4-8歲
• 平裝本
• 費伯曼

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060511166

版次：1

商品編碼：19003872

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 2

齣版時間：2003-01-31

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：22.35x14.73x0.76cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
Mr. and Mrs. Rogers want to have a party for Amelia Bedelia. The three pore through Amelia's family album to select the guests, while Amelia Bedelia tells what each family member does. Each description, of course, is open to gross misinterpretation as Amelia gives each occupation its own special twist. Her cousin, a boxer, packs boxes; Aunt Mary, a bank teller, tells people in the bank where to go; her cousin Chester is a printer who can't use "proper writing"; and her bookkeeper cousin keeps books instead of returning them. While this is not as clever or funny as some of the other Amelia Bedelia books, and some of the jokes will fall flat, the exploration of the nonsense and absurdity to be found in learning the English language probably will continue its appeal for early readers. Sweat's cheerful cartoon watercolors faithfully interpret Parish's text, and add the necessary information for understanding Amelia's descriptions.

　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

All in the Family who could be more zany than Amelia Bedelia, everyone's favorite literal-minded housekeeper? Her family, of course! Meet the wacky members of this very original and entertaining family!

作者簡介

The late Peggy Parish, well known for her stories about Amelia Bedelia, wrote many popular books for children, including Dinosaur Time, illustrated by Arnold Lobel.

"I hate reading but your books are changing my opinion." This letter, from a young Peggy Parish fan, comes as no surprise to the teachers and librarians who have put her books in the hands of children over the years. Ms. Parish wrote nearly three dozen children's books-many of which include her most famous character, the literal-minded maid named Amelia Bedelia.

Peggy Parish knew what children like to read. After graduating from the University of South Carolina with a degree in English, she taught school in Oklahoma, Kentucky, and, for over 15 years, at the well-known, progressive Dalton School in New York City. It was at Dalton that she began to find ways to release her creative ideas and energy, Though she never took a writing course, "writing stories for children came naturally." Her first book, published in 1961, was followed with Let's Be Indians and in 1963 with her unforgettable Amelia Bedelia.

Always involved with education in some way, Peggy Parish did television pieces on preschool education and children's books, wrote children's-book review columns, and led numerous in-service training workshops for teachers. In discussing her ideas about education, she said, "Children's rights are taken away from them when they enter school. What I try to show teachers is that all the skills needed to read can be taught outside of textbooks. Today's children are not going to read what they are not interested in. And if a positive attitude toward reading is not developed during the first three years of school, it is virtually impossible to develop it later."

After living in New York for many years, Peggy Parish returned to her native South Carolina. She died in November, 1988. But Ameila Bedelia did not die. Peggy Parish's nephew, Herman Parish, has written Good Driving, Amelia Bedelia and Bravo, Amelia Bedelia!, published by Greenwillow Books in 1995 and 1997 respectively.

內頁插圖

精彩書評

"Amelia Bedelia and her misunderstandings have entertained children for years; now readers can meet Amelia's relatives, who are just as wacky as she is. For beginners, Amelia's mother is a loafer (she makes bread), her father is a telephone operator (he repairs phones), her cousin is a boxer (he makes boxes) and her nephew is a catcher (he catches mumps, measles, etc.). Mr. and Mrs. Rogers listen attentively to Amelia Bedelia's family lore, and insist that she invite everybody to the party. With her usual literal-mindedness, Amelia Bedelia misinterprets "everybody," and the party is more inclusive than the Rogerses had intended. Parish and Sweat have produced a radiant look at everyone's favorite maid. But while the illustrations are sprinkled wth humor, the text itself is a bit flat and somewhat repetitive for older readers. Those just beginning to read by themselves will love this; and all readers will be happy to discover that Amelia Bedelia is not one of a kind."
--Publishers Weekly

前言/序言

《小小探險傢：我們的世界》 一本激發好奇心、探索未知世界的圖畫書 適讀年齡：3-7歲 關鍵詞：自然科學、地理認知、探索、想象力、傢庭、友誼 --- 內容簡介： 《小小探險傢：我們的世界》是一本專為充滿好奇心的學齡前兒童設計的精美圖畫書。這本書以一種既充滿童趣又富有教育意義的方式，帶領小讀者踏上一次環球大冒險，從他們熟悉的後院，延伸到遙遠的異國他鄉和奇妙的自然奇觀。本書的核心在於激發孩子們對周圍世界的探索欲望，理解“我們”的概念如何從傢庭延伸到更廣闊的地球。 第一部分：從身邊開始的探險 故事的開篇，我們認識瞭主人公——一個名叫“樂樂”的小男孩，他擁有一頂標誌性的、有些舊瞭的探險傢帽子，和一隻總是對他充滿好奇的泰迪熊夥伴“毛球”。樂樂堅信，即使在自傢的花園裏，也藏著驚天動地的秘密。 書的開篇場景設定在熟悉的郊區小鎮。樂樂和毛球用放大鏡觀察土壤中的微小生物——那些忙碌的螞蟻、笨拙的瓢蟲，以及正在努力生長的植物。書中細緻地描繪瞭露水如何像鑽石一樣掛在蜘蛛網上，以及不同種類的樹葉（橡樹葉、楓葉）的形狀差異。通過第一部分的敘述，孩子們學會瞭如何“慢下來”觀察日常生活中被忽視的細節，培養瞭基礎的自然觀察能力。 樂樂的媽媽和爸爸鼓勵他的探索精神，並為他準備瞭一份特彆的“探險工具包”，裏麵有指南針（雖然樂樂還不太會用，但它代錶著方嚮感）、一本空白的速寫本和一盒蠟筆。 第二部分：地圖與想象力的橋梁 隨著樂樂對“遠方”的渴望日益增長，他的爺爺——一位退休的地理老師——拿齣瞭一個巨大的、有些褪色的世界地圖。爺爺沒有直接灌輸枯燥的知識，而是將地圖變成瞭一個充滿魔力的跳闆。 “樂樂，你看，我們住在這裏，”爺爺用手指著地圖上的一個小點，然後問道，“如果我們朝著太陽升起的地方一直走，會遇到什麼呢？” 這一部分，書籍開始引入基礎的地理概念，但完全融入到孩子的想象場景中： 海洋的蔚藍： 當樂樂想象自己乘著一艘小船駛過大洋時，書頁的色彩變得深邃而廣闊。書中用生動的語言描述瞭鯨魚躍齣水麵的壯觀景象，以及海浪拍打沙灘的聲音。 山脈的巍峨： 想象穿越高聳的雪山，體驗空氣的稀薄和山頂上雲霧繚繞的寜靜。書中展示瞭山脈如何像地球的皺紋，並解釋瞭雪是如何形成的。 沙漠的神秘： 樂樂想象自己騎著駱駝穿越廣袤的沙海，學習瞭沙漠中仙人掌儲存水分的生存智慧。 通過這種方式，孩子們在閱讀中初步瞭解瞭地球上主要的地理特徵，並理解瞭“大陸”和“海洋”的基本劃分。 第三部分：文化的多樣性與傢庭的聯係 探險並不僅僅是關於風景，更是關於人。樂樂的傢庭相冊裏，有一些來自不同國傢的朋友寄來的明信片。這成為瞭下一站旅程的靈感。 書頁跳轉到三個獨特的文化場景： 1. 熱鬧的亞洲集市： 樂樂想象自己身處一個充滿香料和色彩的集市，學習瞭不同語言中“你好”的說法，並看到瞭當地人們穿著的傳統服飾。強調瞭食物和節日的快樂是共通的。 2. 非洲草原的黃昏： 樂樂想象與野生動物保育員一起觀察大象傢族的生活習性。書中巧妙地融入瞭對生態平衡的初步認識，強調瞭保護動物的重要性。 3. 北極圈的極光： 體驗寒冷的極緻，觀賞絢爛的北極光。這部分著重於光和色彩的科學現象，同時介紹瞭生活在極地的人們如何依靠智慧來禦寒。 核心信息——傢庭相冊的意義： 在每一次“虛擬探險”之後，樂樂都會迴到自己的房間，在速寫本上畫下他學到的新事物，並將這些畫作貼在牆上。 書的結尾，樂樂的奶奶帶著他迴顧瞭貼滿速寫本的牆壁。奶奶溫柔地告訴他：“樂樂，你看，我們不必真的離開傢，就能去到世界上任何一個角落。因為我們的想象力、我們學到的知識，以及我們心中對傢人的愛，纔是我們最珍貴的‘傢庭相冊’。” 《小小探險傢：我們的世界》的教育價值： 本書通過流暢的敘事和充滿想象力的插畫，成功地將地理、自然科學的啓濛知識融入到兒童喜愛的角色扮演和探險主題中。它鼓勵孩子們： 培養好奇心： 鼓勵提問“為什麼”和“是什麼”。 建立空間概念： 初步瞭解世界地圖、方嚮和距離的概念。 欣賞多樣性： 認識到世界各地的文化和自然環境都有其獨特的價值和美麗。 連接知識與生活： 證明學習是一個持續、有趣且與個人生活緊密相關的過程，而傢，是所有探險的起點和終點。 本書的插畫風格溫暖而富有細節，確保每一個孩子都能在圖畫中找到新的發現，無論是隱藏的動物、奇特的植物，還是不同文化背景下的獨特建築元素。它是一本能夠陪伴孩子多年，每次重讀都會有新感悟的成長之書。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對童書的藝術錶現力有著極高要求的人，並且相信優秀的插畫是能夠獨立講述故事的。Amelia Bedelia’s Family Album 在這一點上做得非常齣色。首先，這本書的整體視覺風格非常統一且具有辨識度。插畫師的筆觸細膩而富有童趣，色彩運用大膽而和諧，能夠迅速吸引孩子的目光，並且在視覺上營造齣一種輕鬆愉快的閱讀氛圍。我特彆喜歡書中對Amelia Bedelia人物形象的設計，她那雙大大的眼睛和總是帶著一絲睏惑又充滿好奇的錶情，將這個角色的可愛和有點“狀況外”的特點錶現得淋灕盡緻。這些插畫不僅僅是簡單的背景和人物描繪，它們更是承載瞭豐富的情感信息。比如，通過Amelia Bedelia的肢體語言和麵部錶情，孩子們能夠直觀地感受到她的情緒變化，從而更好地理解故事的走嚮。再者，書中對細節的處理也非常到位。無論是傢庭成員之間的互動，還是各種日常場景的描繪，都充滿瞭生活氣息，讓孩子們在閱讀中能夠産生共鳴，仿佛置身於Amelia Bedelia的傢庭之中。這種精細的描繪，也能夠培養孩子們的觀察力和對細節的關注度。總而言之，這本書的插畫不僅僅是“好看”，更是“會說話”的，它們與文字相輔相成，共同構建瞭一個充滿魅力的故事世界，為孩子們的閱讀體驗增添瞭無限的色彩和想象空間。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育有一定研究的人，我一直緻力於為孩子們尋找那些能夠真正啓迪心智、培養健全人格的讀物。Amelia Bedelia’s Family Album 給我帶來瞭一些驚喜。這本書的語言運用非常具有特色，它巧妙地利用瞭英語的多種含義和習語，通過Amelia Bedelia的字麵理解，製造齣瞭一種獨特的喜劇效果。這種對語言的“玩弄”，對於年幼的孩子來說，不僅是一種有趣的體驗，更能讓他們意識到語言的豐富性和多義性，從而在日後的學習中更加靈活地運用語言。我注意到，書中很多句子雖然簡單，但卻蘊含著深刻的哲理，例如關於“愛”的各種錶達方式，以及傢庭成員之間如何互相包容。這些看似不經意的細節，都為孩子的心靈埋下瞭溫暖的種子。這本書的另一大亮點在於其對“錯誤”的態度。Amelia Bedelia犯瞭很多錯誤，但她從未因此感到沮喪或自卑，反而總能從中找到樂趣，並且她的錯誤最終都導嚮瞭積極的結果。這嚮孩子們傳遞瞭一個非常重要的信息：犯錯並不可怕，重要的是從中學習，並且保持樂觀的心態。這種積極的價值觀，對於幫助孩子建立自信心和剋服睏難的能力至關重要。此外，書中穿插的傢庭活動和溫馨場景，也為孩子們描繪瞭一個理想的傢庭生活圖景，讓他們在閱讀中感受到傢庭的溫暖和力量。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直都在尋找能夠激發孩子想象力，同時又能幫助他們建立良好閱讀習慣的讀物。Amelia Bedelia’s Family Album 恰恰滿足瞭我的這些期待。這本書的故事情節雖然簡單，但卻充滿瞭溫馨和趣味。Amelia Bedelia這個角色真的是太討人喜歡瞭，她的行為總是齣人意料，卻又飽含著真誠和善良。我兒子在聽我講故事的時候，常常會被Amelia Bedelia的那些“一本正經的鬍說八道”逗得哈哈大笑，然後會模仿她的語氣和動作，這讓我覺得孩子在潛移默化中學會瞭幽默和創造性思維。這本書的語言風格也很獨特，既有兒童易於理解的簡單詞匯，又巧妙地融入瞭一些雙關語和形象化的比喻，這對於培養孩子的語言理解能力和錶達能力非常有幫助。我發現，在閱讀過程中，我兒子會主動地去思考Amelia Bedelia為什麼會那樣做，並且會嘗試著去解釋其中的含義，這說明這本書在引導孩子進行邏輯思考和推理方麵也起到瞭積極的作用。此外，這本書的傢庭主題也讓我覺得非常有意義，它展現瞭親情的重要性，以及傢庭成員之間的互相支持和理解，這些都是孩子成長過程中非常重要的價值觀。我希望通過這本書，讓孩子明白，即使犯錯，隻要懷著一顆真誠的心，傢人永遠是他們最堅實的後盾。這本書不僅僅是一本故事書，更是一本關於愛、關於理解、關於傢庭的教育讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對兒童文學有著濃厚興趣的讀者，同時也是一個喜歡深入研究兒童讀物優劣的傢長。Amelia Bedelia’s Family Album 給我留下瞭非常深刻的印象。首先，這本書在敘事結構上非常巧妙，雖然是為低齡兒童設計的，但故事的起承轉閤卻清晰可見，情節的推進也很有節奏感。Amelia Bedelia的每一次“誤會”都巧妙地引齣瞭新的故事綫，並且最終都以一種意想不到但又閤乎情理的方式得到解決。這種結構設計不僅能牢牢抓住孩子的注意力，還能幫助他們建立對故事邏輯的初步認知。其次，書中對於Amelia Bedelia這個角色的塑造堪稱經典。她不是那種完美無瑕的英雄，而是一個充滿優點和缺點，但又非常真實可愛的人物。她的每一次“齣錯”都源於她對字麵意思的理解，但這反而成瞭一種獨特的幽默來源，也讓孩子們明白，理解世界的方式有很多種，有時候過於字麵化也會帶來意想不到的樂趣。這種對語言理解的探討，對於培養孩子的批判性思維和多角度看問題的能力非常有益。最後，這本書的圖文結閤達到瞭一個很高的水平。插畫不僅僅是文字的補充，更是故事的有機組成部分，它們通過色彩、構圖和錶情，生動地傳達瞭人物的情感和故事情境，讓孩子們在享受閱讀的同時，也能得到藝術的熏陶。我個人認為，一本優秀的兒童讀物，不僅要能娛樂孩子，更要能在潛移默化中引導他們成長，而這本書無疑做到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭，色彩鮮艷，人物形象也非常可愛，尤其是那位名叫Amelia Bedelia的主角，她的錶情總是那麼的無辜又充滿好奇。我女兒拿到這本書的時候，眼睛就放光瞭，迫不及待地想讓我給她讀。翻開書頁，裏麵的插畫風格我非常喜歡，綫條簡潔明瞭，色彩搭配也很舒服，不會過於花哨，正好適閤小孩子。更重要的是，這些插畫能夠很好地烘托故事情節，讓孩子們在閱讀的同時也能獲得視覺上的享受。我女兒雖然年紀還不大，但她對圖畫的敏感度很高，這些精美的插圖能讓她很快地進入故事的情境中，並且她常常會指著圖畫上的細節，問我一些問題，這讓我覺得這本書在引導孩子觀察和思考方麵也做得不錯。我女兒已經開始學認一些簡單的單詞瞭，這本書的文字量對於她來說剛剛好，不會讓她感到壓力，反而能激發她學習的興趣。每次讀完一頁，她都會嘗試著自己去讀幾個單詞，雖然偶爾會齣錯，但我能看到她臉上的成就感，這種學習的動力是非常寶貴的。我個人也非常享受和女兒一起閱讀的時光，這本書的幽默感恰到好處，常常能讓我們母女倆都笑齣聲來，這種輕鬆愉快的閱讀氛圍，無疑是孩子們愛上閱讀的重要原因之一。總而言之，這本書從封麵到內頁，再到文字和插畫，都展現瞭高質量的兒童讀物的標準，我相信它能為孩子們帶來一段美好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

Harry Potter is an ordinary boy who lives in a cupboard under the stairs at his Aunt Petunia and Uncle Vernon's house, which he thinks is normal for someone like him who's parents have been killed in a 'car crash'. He is bullied by them and his fat, spoilt cousin Dudley, and lives a very unremarkable life with only the odd hiccup (like his hair growing back overnight!) to cause him much to think about. That is until an owl turns up with a letter addressed to Harry and all hell breaks loose! He is literally rescued by a world where nothing is as it seems and magic lessons are the order of the day. Read and find out how Harry discovers his true heritage at Hogwarts School of Wizardry and Witchcraft, the reason behind his parents mysterious death, who is out to kill him, and how he uncovers the most amazing secret of all time, the fabled Philosopher's Stone! All this and muggles too. Now, what are they? 從小寄養在姨丈傢裏的哈利波特，飽受姨丈一傢人的歧視與欺侮，然而就在11歲生日那天，哈利·波特得知瞭自己的身世，他的生活也隨之發生瞭天翻地覆的改變。原來，哈利的父母是兩位善良的巫師，在同壞人的較量中被對方殺害瞭。 為瞭繼承父母的遺誌，哈利來到瞭英國一所專門教授魔法與巫術的霍格華茲寄宿學院。進入霍格華茲學院後，哈利成瞭葛來分多一年級新生，與榮恩、妙麗成瞭形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習，有飛行課、 黑魔法防禦術、魔藥學與變形魔法等等，當然還有讓所有巫師瘋狂的魁地奇球賽. 在一次與同學的爭執中，哈利錶現齣超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，傳授飛行技術的麥教授因此推薦他加入葛來分多魁地奇球賽的隊員，另一方麵，魔藥學的教授石內蔔，似乎總是對哈利不怎幺友善，除瞭在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩，但是，哈利再一次偶然的機會裏，發現石內蔔嚴詞威脅著懦弱的奎若教授，甚至石內蔔腳上三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的：有股邪惡的陰謀在平靜的霍格華茲裏悄悄地滋長著，石內蔔似乎就是這一切的關鍵人物。 Harry Potter is an ordinary boy who lives in a cupboard under the stairs at his Aunt Petunia and Uncle Vernon's house, which he thinks is normal for someone like him who's parents have been killed in a 'car crash'. He is bullied by them and his fat, spoilt cousin Dudley, and lives a very unremarkable life with only the odd hiccup (like his hair growing back overnight!) to cause him much to think about. That is until an owl turns up with a letter addressed to Harry and all hell breaks loose! He is literally rescued by a world where nothing is as it seems and magic lessons are the order of the day. Read and find out how Harry discovers his true heritage at Hogwarts School of Wizardry and Witchcraft, the reason behind his parents mysterious death, who is out to kill him, and how he uncovers the most amazing secret of all time, the fabled Philosopher's Stone! All this and muggles too. Now, what are they? 從小寄養在姨丈傢裏的哈利波特，飽受姨丈一傢人的歧視與欺侮，然而就在11歲生日那天，哈利·波特得知瞭自己的身世，他的生活也隨之發生瞭天翻地覆的改變。原來，哈利的父母是兩位善良的巫師，在同壞人的較量中被對方殺害瞭。 為瞭繼承父母的遺誌，哈利來到瞭英國一所專門教授魔法與巫術的霍格華茲寄宿學院。進入霍格華茲學院後，哈利成瞭葛來分多一年級新生，與榮恩、妙麗成瞭形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習，有飛行課、 黑魔法防禦術、魔藥學與變形魔法等等，當然還有讓所有巫師瘋狂的魁地奇球賽

評分☆☆☆☆☆

適閤閱讀起步

評分☆☆☆☆☆

關於傢庭的觀念，很好。

評分☆☆☆☆☆

這係列都不錯，女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

這個係列不用多介紹瞭，超級好玩的故事，本來是買來給姑娘囤的，可自己忍不住先看，這次趁活動收瞭好多，好開心，不愧那麼有名，的確是好故事好書！

評分☆☆☆☆☆

裏麵的單詞，句子都簡單，故事情節也很有趣，難得這套書在京東上是很全的，可以滿足全套控！

評分☆☆☆☆☆

一套不錯的書

評分☆☆☆☆☆

Amelia Bedelia的書應當一共有24本吧，收瞭22本~

評分☆☆☆☆☆

有人說，夜鶯為瞭學生而獻齣心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報，又有什麼遺憾的呢？隻要自己心甘情願，哪怕對方並不知曉，也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 　　 又有人認為，故事中的女孩過於勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。 　　 窮學生最終從中悟齣瞭道理：“在現實的世界裏，首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經被情所傷，隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去瞭解復雜多樣的人性……由此而言，學生纔是故事中最悲哀的角色。 　　 在整個童話集中，我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 　　 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者，《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞，抑或是巨人死在大樹之下，身上覆滿瞭白花，這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻，和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏，似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論，但是實際上，更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中，巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身，是神的孩子，令巨人顫抖下跪，發自內心地敬畏喜愛，並在他的指引下，靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年，王爾德在自己友人的幫助下，改信天主教。也許，這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子，讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢，也許是賣不齣火柴的小女孩，也許是那些忍飢挨餓的乞丐