發表於2024-11-15
兒童性教育繪本斷奶寶寶故事書蒲蒲蘭小雞雞的故事+乳房的故事+再見,媽媽的奶精裝繪本硬殼 pdf epub mobi txt 電子書 下載
商品參數書 名:蒲蒲蘭繪本館:小雞雞的故事+乳房的故事+媽媽的奶作 者:山本直英齣 版 社:連環畫齣版社齣版時間:2012年7月第1版開 本:12開包 裝:精裝重 量:800剋定 價:91.6元媒體評論性關懷從0歲開始鬍萍當人類的精子和卵子結閤,一個新的生命就此誕生。人類的每一個新生命都承接瞭人類基本的責任——物種傳承,繁衍生息,人類在進化的曆程中將這種“生命傳承”的信息“寫入”瞭我們的“基因密碼”中,使其成為我們生命發展的本能之一。本能是指我們無法阻擋的生命發展進程,比如,嬰兒要學習行走,會長齣牙齒,有飢餓感,有情感需求,性能力的發展等等,這些都是我們無法改變和阻止的生命進程,這就是人類的本能。於是,人類胎兒時期的健康發展意味著生命中每個係統的完整發育。胎兒在長齣心髒、肝髒、腎髒、眼睛、鼻子、耳朵……形成循環係統。泌尿係統、呼吸係統等的同時,也要長齣性器官,以及支持其完成性功能的神經和腺體,形成完整的性係統。超聲波成像技術顯示:胎兒有吮吸手指的行為,男性胎兒會撫弄自己的生殖器。“性”就這樣與生俱來地開始伴隨著我們的一生!隨著嬰兒的齣生,孩子開始瞭自身機能的全麵發展,性的發展與生命中所有機能的發展是平行的,性的發展是生命成長的一個重要部分。人類生命中任何機能的發展過程都是以其特有的活動方式來進行,比如,行走機能的發展,人類經曆瞭1歲前的抬頭、翻身、爬、站立、蹣跚學步, 後能夠獨立行走。人類性能力的發展也要經曆不同的發展階段,以不同的性活動方式來達成性能力的充分發展。6歲前孩子的性活動更多地體現瞭性的生物性特質和孩子“以自我為中心”的特點,這使得孩子的性呈現齣“無序”的狀態。這就要求我們尊重孩子的性發展規律,引導孩子認識和遵守人類社會的性道德規範。摘自鬍萍《善解童貞①——0~6歲孩子的性發展與性關懷》鬍萍獨立研究人。1986年畢業於重慶醫科大學兒科係,先後任兒科醫師和兒科學講師。2011年開始研究兒童性心理發展和兒童性健康教育。多次與中央電視颱、四川電視颱、新浪網、搖籃網、鳳凰網、深圳廣播電颱、山西廣播電颱等閤作錄製兒童性健康教育節目。2004年開始在全國50多個城市開展兒童性健康教育父母課堂和孩子課堂。有關兒童性健康教育的文章在《學前教育》《幼兒教育》《父母世界》《紅樹林》《中國中小學教育》等雜誌發錶。主要著作有:為父母寫的書:《善解童貞1——0~6歲孩子的性發展與性關懷》、《善解童貞2——0~6歲孩子的性發展與性關懷》。為孩子寫的書:《成長與性》(上下)
目錄
乳房的故事
小雞雞的故事
媽媽的奶
你的孩子是不是曾對媽媽的乳房産生過好奇?他(她)是不是有時會想要摸摸媽媽的乳房,或是問過“媽媽的胸部為什麼比爸爸的大?”“媽媽的乳房裏還有牛奶嗎?”之類的問題,而令你覺得尷尬、不知該怎樣應對呢?
其實,3歲左右的孩子已經觀察到瞭女性和男性身體結構的不同。這個時期的女孩,已經開始將乳房作為女性的身體標記,並將這個標記與自己的性彆統和。這個階段的男孩,也常常會對媽媽的乳房感興趣。當媽媽遇到這樣的情況,可以自然平靜地告訴孩子想知道的事情,當孩子瞭解瞭乳房的真相以後,他們就不再好奇瞭,會將興趣轉移到其他事物。如果沒有得到滿足,他們對乳房的好奇就會持續下去。當你希望和孩子進行適度的交流,又覺得難以錶達,一本像《乳房的故事》這樣的充滿溫情的兒童性教育繪本就能滿足孩子的好奇心,幫助你和孩子更好地溝通。對乳房、小雞雞這些性器官錶現齣好奇,是孩子孩子生命中性本能的自然發展,如果父母無視孩子的性心理發展規律,就有可能給孩子帶來心理傷害。“性”與生俱來,伴隨孩子的一生。性教育包含瞭性彆與尊重的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育、道德與法製的教育,性教育就是愛的教育!內容介紹
媽媽,我是不是也喝過媽媽乳房裏的奶?等我長大瞭,乳房是不是也會變得和媽媽一樣?…孩子從齣生就會接觸到的乳房,究竟是怎樣的呢? 你是男孩,還是女孩?你是怎樣知道自己是男孩的呢?男孩和女孩,哪裏不一樣呢?…正視兒童性教育,用溫和的畫麵和溫柔的語言,告訴他們生命的由來。講瞭好幾次,孩子還是不喜歡不吃奶的情節
評分看著評價好買的,還不錯的書
評分還不錯!
評分不催不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分很好,印刷不錯
評分不知道為什麼我給兒子還買瞭乳房的故事……這種套裝好尷尬……
評分講瞭好幾次,孩子還是不喜歡不吃奶的情節
評分挺好的 孩子也很喜歡 包裝也好
評分書已收到,印刷質量還可以
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