基本信息

編輯推薦

讀者對象：本書主要麵對專業院校的師生及廣大美術愛好者。

本書精煉瞭以往美術學專業中的“素描”與設計學專業中的“平麵構成”、“設計素描”課程中的優秀理念，摒棄瞭一些僵化的思維觀念與枯燥無味的石膏靜物訓練方式，是與大傢一起思考著、遊戲著的方式進行，素描本質即“黑白模式下的視覺語言”的學習。

書中首先強調瞭對視覺語言認知的重要性，並通過對古今中外大量的圖例加以對比分析來加深讀者對視覺圖式獨特魅力的理解，然後細緻分析瞭視覺語言元素的構成因素，包括視覺元素的理解、發展、創造，視覺圖式語言中形式及韻律美的法則。第三章中強調從“意象－感性”與“結構性－理性”與“創造性”三種思維角度來訓練與拓展讀者素描語言的錶現能力。第四章中繼續拓展瞭素描語言的範圍，提齣實驗性的方式與方法進行創造性的思考與實踐，從而使讀者真正體會到何為“創造”！

書中綫索其實是“素描是什麼？——怎麼學習與掌握基本的素描錶現方式？——怎麼創造新的素描語言？”的完整知識體係。

該書中的獨特性體現在素描語言知識體係的係統性，強調創造性並提齣瞭如何創造的思維方法，新的觀念中強調以主觀與客觀性思維結閤的方式進行訓練。

本書：

特色1 如何做——理解新的教學理念知識，參與輕鬆有趣的課題練習，構築完整的知識體係

特色2 附加值——每課題對應相應的大師作品賞析、生動的學生案例分析、網絡實例解讀，為讀者提供多層次信息

內容提要

Chapter 1視覺藝術語言

Chapter 2素描語言的基礎構成要素

Chapter 3素描語言的基礎錶現方式

目錄

chapter 01 視覺藝術語言
課題 視覺圖式語言——形象化、藝術化的情感交流語言
1.1 語言是人類傳達信息的主要方式
1.2 視覺藝術語言

Chapter02 素描語言的基礎構成要素
課題一 素描語言中點、綫、麵元素的認識與創造
2.1 素描語言即黑白圖式語言
2.2 認識素描語言中的點綫麵元素
2.3 素描語言中點綫麵元素的發現與創造
課題二 素描語言中的韻律與情感
2.4 點綫麵是素描語言中 基本的韻律符號
2.5 黑白灰是素描語言中韻律的音高
2.6 素描語言中的韻律與形式法則
2.7 素描語言中的韻律與情感
課題三 “點綫麵”元素的衍生實驗

Chapter03 素描語言的基礎錶現方式
課題一“意象性”思維的素描錶現方式
3.1 “意象性”素描的認識
3.2 “意象性”素描的錶現
課題二“結構性”思維的素描錶現方式
3.3“結構”素描的認識
3.4 基本的透視規律
3.5“結構”素描的錶現
課題三“創造性”思維的素描錶現方式
3.6 創造性思維方法介紹
3.7 解構與重構——構想能力訓練

Chapter04 素描語言的創新實驗探索
課題一 從“材質”角度進行的創新實驗
4.1 綫材質的認識與練習
4.2 紙材質的認識與練習
4.3 布麵材質的認識與練習
4.4 闆材質和混閤材質的認識與練習
課題二 從“傳統視覺藝術語言”角度進行的創新實驗
4.5 傳統視覺藝術語言的認識
4.6 學生對傳統視覺藝術語言進行創新實驗的案例分析