為瞭幫助學生更好地理解原著、更好地把握原著中人物的性格特點和精神風貌,以及故事發生的曆史背景和時代環境,我們特彆在書中穿插瞭豐富多彩的資料性圖片,以加深學生對作品內容的感性認識,從而達到更深入、更全麵的閱讀效果。
小說假托明代,實際反映的是康乾時期科舉製度下讀書人的功名和生活。作者對生活在封建末世和科舉製度下的封建文人群像的成功塑造,以及對吃人的科舉、禮教和腐敗事態的生動描繪,使小說成為中國古代諷刺文學的典範。
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