基本信息

• 商品名稱：從零分到一百分--讓學習不再睏難的故事/*好的我
• 作者：劉祥和
• 定價：19.8
• 齣版社：同心
• ISBN號：9787547710081

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-08-01
• 印刷時間：2013-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：183
• 字數：0.12韆字

編輯推薦語

磨刀不誤砍柴工 急求速成是*須謹慎的，須知狼吞虎咽 將令人消化不良。
     ——[英]培根 有一個工人在伐木廠找到瞭一份工作。他認為這 是一份不 錯的工作，非常珍惜這個機會，也很感謝老闆給他這 個機會。
    他決定認真做好這份工作，好好錶現。上班**天， 老闆讓他 去工具管理處領一把斧子，讓他到人工種植林裏去伐 木。這個 工人非常投入地乾瞭起來。他不停地揮舞著斧子，一 天下來， 總共砍倒瞭19棵大樹。這個成績創下瞭公司的*高紀 錄。老闆 對他感到非常滿意，在很多工人麵前錶揚瞭他。工人 聽瞭很興 奮，決心*加賣力地工作，以感謝老闆對他的賞識， 不辜負老 闆對他的期望。
     於是，第二天，工人*加賣力地工作。他的腿因 為站得時 間太久，承受的重量太大，又酸又疼；而且長時間連 續揮動斧 頭，胳膊*是纍得抬不起來瞭。盡管他這樣拼命，卻 並沒有帶 來*好的結果。雖然他覺得自己比**天還要纍，用 的力也* 多，可是伐的樹卻比**天少瞭，第二天他隻砍倒瞭 16棵樹。
     工人想，第二天的成績還不如**天，也許我還 不夠賣力， 如果我的工作成績繼續下降，老闆一定會以為我不肯 齣力，所 以我要*加努力纔行。第三天，工人投入瞭雙倍的努 力去工作， 甚至把自己纍得再也動不瞭瞭。可是，結果卻讓他* 加失望， 他隻砍倒瞭12棵樹。
     工人是個很誠實的人，他覺得非常慚愧，拿著老 闆給的優 厚工資，工作成績卻越來越令人不滿意。他主動去嚮 老闆錶示 歉意，說明瞭自己的工作情況，並自我批評說，我真 是太沒用 瞭，越努力工作成績卻越差。於是老闆和他一起找原 因。老闆 問他：“你經常磨斧子嗎，多久磨一次？”工人一聽 愣住瞭，他 說：“我把所有的時間都用來砍樹瞭，沒有時間去磨 斧子啊？” 老闆說：“斧子不夠鋒利，用的時間再多，也砍不瞭 多少樹呀！” 找對方法事半功倍 “磨刀不誤砍柴工”並不意味著我們隻要花上大 量的 時間，事情自然就會解決。做事情一定要講究方式和 方法， 在學習方麵也是這樣。
     研究錶明，健康人的智力水平相差並不是很大， 而且 智商高的人的學習成績也不一定*好。這說明智力因 素對 一個人的學習並不起決定性作用。很多同學說，我不 是不 想學習，我學習也很努力，可是就是學不好。不要抱 怨， 何不好好研究一下自己所采用的學習方法是不是適閤 自己。
     為什麼這麼說呢？這是因為很多青少年對自己各 方麵 的情況並不是很瞭解；或者是瞭解自己，但是不知道 如何 根據自己的特點采取相應的措施。孩子在接受老師或 者父 母教育的同時，天長日久，也就接受瞭他們的學習方 式和 方法，但是很少去思考這些方式方法是不是適閤自己 ，或 者說，它對自己來說是不是*有效的。
     如果找不到*適閤自己的學習方法，那麼就會齣 現跟 那位伐木工人類似的情況，一直都很努力但成績卻越 來越差。
     那麼現在就開始對自己正在采用的學習方法進行 探索 吧。隻有找到適閤自己的學習方法，學習效率纔會成 倍提高。
     P2-5

內容提要

《從零分到一百分--讓學習不再睏難的故事》收 錄44個寓教於樂，貼近現實的探索、思考型小故事。
    這些故事著重提高孩子的學習能力，通過引導孩子掌 握*好的學習方法和學習技巧，迅速提高孩子的學習 效率，進而提高其學習方麵的自信心和能動性。
     《從零分到一百分--讓學習不再睏難的故事》由 劉祥和主編。
    

目錄

磨刀不誤砍柴工
囊螢映雪
自學成纔的華羅庚
興趣成就達爾文
墨子對耕柱的鞭策
奕鞦教棋
花錢“買”時間
少年被網絡遊戲“殺死”
自我激勵與命運的改變
變“笨”的小敏
蘇東坡“過目成誦”的秘密
地圖上的大發現
聞一多妙解“2+5=10000”
魯迅的讀書經
錢鍾書的讀書筆記
堅持寫日記的名人
諸葛亮齣9幣
徐文長竿上取物
愛迴答問題的小雯
愛迪生的“怪”問題
敢於懷疑**
預習的神奇效果
魯迅與藤野先生
再聰明也需要復習
媽媽不在，我不會做
計劃讓學習變得輕鬆
生病的收獲
一起去玩耍
交替學習的神奇效果
一堂奇特的作文課
善於大考，我有招
課堂上的“小遊仙”
翠翠真的“笨”嗎
粗心的代價
自己考自己
快樂的展讀
嶄新的字典和破舊的字典
司馬遷遊遍天下撰巨著
誇誇其談，禍國殃民
本生和基爾霍夫
大師的學習方法
高考狀元的“錯題本”
傢裏有個“小老師”
“頭霸王”的*招