儿童手工贴纸全6册 2-6岁儿童趣味贴贴画神奇汽车贴纸书贴贴画 幼儿手工幼儿启蒙 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谭小鑫 绘，李宏 校

图书标签:

• 儿童手工
• 贴纸书
• 贴贴画
• 2-6岁
• 幼儿启蒙
• 益智玩具
• 早教
• 汽车
• 趣味学习
• 手工DIY

店铺： 晟昊图书专营店

出版社： 河北美术出版社

ISBN：9787531085126

商品编码：15951589997

丛书名： 小车迷贴贴画

开本：16

出版时间：2017-04-30

页数：96

套装数量：6

《宝宝的认知启蒙：生活习惯与自然探索图画书（共10册）》 面向读者： 1-4岁幼儿及其看护人 图书特色： 本套图画书专注于为低幼龄儿童构建初步的生活认知框架，并引导他们对周围的自然世界产生好奇心。全套共十册，每册聚焦一个核心主题，采用高饱和度的色彩、简洁清晰的线条和富有表现力的拟人化形象，确保符合幼儿的视觉偏好和认知发展规律。我们摒弃了复杂的故事情节和知识点堆砌，旨在通过重复、互动和情境化的表达，帮助宝宝建立安全感和秩序感。 --- 分册详解： 第一辑：我的生活秩序与自我认知（共5册） 这一部分着重于帮助幼儿认识“自己”以及与自己息息相关的日常活动和生活环境，是培养良好生活习惯和安全意识的基石。 第一册：《早上好，小熊！——我的起床与洗漱时间》 本书以一只名叫“皮皮熊”的小熊为主角，详细描绘了早晨起床的完整流程。内容包括： 1. 唤醒与伸展： 太阳公公起床，小熊打着哈欠伸懒腰的场景。强调“自然醒”和“适度的活动”。 2. 梳洗过程图解： 重点展示如何挤牙膏（只需豌豆大小）、如何正确刷牙（从里到外、从上到下），以及洗脸的步骤（闭上眼睛，用温水）。图画强调水流的温和感。 3. 穿衣的顺序： 区分内衣和外衣，演示穿裤子时“先伸一只脚”的动作。强调按季节选择衣物的重要性（配有简单的晴天/雨天小图标）。 4. 告别与出发： 强调与家人说“再见”的礼仪，以及出门前检查是否带好水杯和帽子等必要物品。 核心教育点： 建立早晨固定的作息习惯，培养初步的自理能力。 第二册：《美味的餐桌礼仪——小兔子的午餐会》 本书通过一场温馨的兔子家庭午餐，传授餐桌上的基础规则。 1. 餐具的认识与摆放： 区分勺子、叉子和筷子的用途（重点是勺子和叉子的正确握持姿势）。展示如何轻轻地将餐具放在餐垫上。 2. 进食的动作规范： 强调“坐好再吃”，不把食物洒出来，吃饭时嘴巴要闭合。对于汤水的处理，展示如何小口、安静地喝。 3. 分享与等待： 描述“请你先吃”和“谢谢分享”的交流场景。在大家一起等待开饭时，学习安静地坐在自己的位置上。 4. 餐后的整理： 如何将脏盘子轻轻地拿到水槽边，并擦拭弄脏的嘴角和桌面。 核心教育点： 培养专注进食的习惯，学习餐桌上的礼貌与秩序。 第三册：《我的小脚丫去哪里？——认识身体部位与平衡》 本书使用夸张的、可爱的形象来清晰地展示身体的各个主要部分，并结合简单的平衡动作。 1. 主要部位识别： 用鲜明的色彩和加粗的轮廓标示出“头、肩膀、膝盖、脚趾”。通过儿歌形式重复这些词汇。 2. 对称性与左右区分（初级）： 通过小动物的镜子游戏，让宝宝初步感知左右的相对性。例如：“左手抬起来，镜子里的它也抬起了左手（视觉错位引导）。” 3. 平衡感训练： 描绘小动物单脚站立、轻轻踮脚尖的画面，鼓励宝宝模仿，培养身体的协调性。 4. 触觉游戏： 介绍不同的触感，如“摸摸毛茸茸的尾巴”“踩踩凉凉的地板”，引导孩子通过身体感知世界。 核心教育点： 建立对自身身体的认知，发展基础的运动协调能力。 第四册：《小小整理家——玩具和书本的家》 本册专注于“归位”的概念，解决孩子玩完东西后乱丢的问题。 1. 分类收纳： 介绍不同类型的收纳工具：箱子装积木，格子装小车，书架放图书。用颜色和形状对应收纳物。 2. “玩完就要说再见”： 强调玩具在被收好前，需要“休息一下”，直到下次玩耍。通过拟人化的玩具表达“回家”的喜悦。 3. 情景模拟： 展示“混乱的房间”和“整洁的房间”的对比图，突出整洁环境带来的放松感。 4. 合作收纳： 引导孩子和家长一起动手，把玩具放回原位，强调“一起做，更有趣”。 核心教育点： 建立物品有固定位置的观念，培养责任感和整理习惯。 第五册：《晚安，月亮婆婆——我的睡前放松时光》 本书引导孩子平静地结束一天的活动，为高质量睡眠做准备。 1. 活动降温： 描绘睡前一小时的活动应是安静的，如听轻柔的音乐、看温馨的绘本（不宜过于刺激）。 2. 沐浴与换衣： 温水泡澡带来的放松感，以及换上舒适睡衣的温馨感。 3. 亲子阅读仪式： 强调睡前阅读是亲子交流的重要时刻，光线要柔和，故事内容要平静舒缓。 4. 道晚安的仪式： 亲吻、拥抱，关灯后黑暗中可以观察到的温柔景象（如夜光星星贴纸），以及对梦境的美好期许。 核心教育点： 建立固定的睡前程序，帮助孩子放松神经，拥有安全感。 --- 第二辑：自然与环境初探（共5册） 这一部分将视野从家庭延伸到户外，引导幼儿观察并尊重自然界中的生物和现象。 第六册：《小种子去哪里？——植物的生长与变化》 本书用简单的步骤图解，展示一粒种子如何变成一棵植物。 1. 播种与浇水： 介绍泥土的松软，种子被“埋起来”的样子。强调浇水需要适量，不能“淹没”它。 2. 发芽的惊喜： 描绘种子破土而出，露出嫩芽的瞬间，用夸张的“努力向上”的线条表现生命力。 3. 阳光与雨露： 介绍植物生长的两个重要元素：太阳公公给予的温暖和雨滴带来的滋润。 4. 花朵与果实： 展示植物不同的形态变化，鼓励孩子观察公园里或自家的盆栽，认识“花”和“可以吃的果实”。 核心教育点： 了解植物生命周期，培养对生命的尊重和观察力。 第七册：《天空中的朋友们——云朵、太阳和月亮》 本书专门讲解天空中的常见元素，帮助孩子区分白天和黑夜的景象。 1. 太阳的忙碌： 太阳负责白天的光和热，它总是高高挂着，带着微笑。 2. 云朵的形状游戏： 介绍云朵像棉花糖、像小狗、像船的样子，鼓励孩子在户外抬头寻找相似的形状。 3. 月亮和星星的出现： 当太阳下班后，月亮婆婆和眨着眼睛的星星才会出来值班。 4. 雨天的景象： 画出下雨时，雨伞和雨衣的必要性，以及雨后空气中弥漫的清新气味。 核心教育点： 区分昼夜现象，认识基础的天气和天体。 第八册：《汪汪和喵喵——我喜欢的动物朋友》 本书选取了最常见和最受孩子喜爱的动物，教授如何安全、友好地与它们互动。 1. 动物的家与声音： 区分狗的“吠叫”、猫的“喵呜”、鸟的“啾啾”，并展示它们各自的家（狗窝、猫爬架、鸟巢）。 2. 亲近的规则： 重点强调“不能追逐小动物”“摸摸前要问问主人”“轻轻地摸背部或头顶，不要吓到它们”。 3. 动物的食物： 区分人类食物和动物的专属食物，强调不能乱喂。 4. 观察与模仿： 观察动物的行走方式、睡觉姿势，并鼓励孩子进行简单的模仿游戏。 核心教育点： 培养对动物的同情心和正确的接触方式，建立爱护动物的意识。 第九册：《马路边的交通信号灯——认识红黄绿》 本书是基础的安全教育读物，通过趣味问答的方式教授交通规则。 1. 红灯停： 用一个严肃但友好的红灯形象告诉宝宝，看到红色要停下脚步，像雕像一样站稳。 2. 黄灯等一等： 解释黄灯是“准备”信号，提醒行人准备好，但还不能走。 3. 绿灯行： 绿灯亮了，要快快安全地走过斑马线，并强调“看左看右看左”的口诀。 4. 安全标识： 认识行人通道（斑马线）和“禁止靠近”的标志，增强对公共环境的规则意识。 核心教育点： 学习最基本的交通安全知识，理解“等待”和“遵守规则”的重要性。 第十册：《五彩的颜色世界——我的画笔和积木》 本书回归基础的色彩认知，与生活中的物品紧密联系。 1. 基础色介绍： 重点介绍红、黄、蓝（三原色）以及绿、橙、紫（三间色）的名称。 2. 颜色与实物配对： 苹果是红色，香蕉是黄色，天空是蓝色。图画采用大色块对比，加深印象。 3. 颜色的混合游戏（概念引入）： 简单展示黄色和蓝色的颜料混合后变成了绿色，激发孩子对变化的兴趣。 4. 我的作品： 展示孩子可以用不同颜色涂鸦、画画的场景，鼓励他们表达“我喜欢这个颜色”，肯定他们的审美选择。 核心教育点： 巩固基础色彩认知，激发对艺术表达的兴趣。 --- 整体设计理念： 本系列图画书采用“一页一概念，一页一情景”的布局，文字量极少，主要依赖清晰的视觉引导。每本书的最后一页都设置了一个“亲子互动区”，设计了简单的动作提示或提问，例如：“你今天早上刷牙用了多长时间？”或“你能在家里找到一件蓝色的东西吗？”，旨在将书本知识自然地融入到日常生活中，达到潜移默化的教育效果。我们确保所有画面都温暖、安全、积极向上，为宝宝的早期认知发展提供一个稳定、愉快的学习环境。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套书在“趣味性”和“主题延展性”上所做的努力。你知道，两到六岁的孩子，他们的兴趣点变化得非常快，今天可能对“太空探险”着迷，明天可能就对“农场生活”更感兴趣。这套书很聪明地平衡了这种多变性。它不仅仅是提供了静态的画面，而是构建了一个个可供孩子发挥想象力的“小世界”。比如，在汽车主题的那一本里，光是交通工具就有卡车、消防车、挖掘机等等，每一个都有其特定的功能和场景。我儿子会自己编故事，他会指着说：“看，这辆挖掘机正在帮那辆工程车修路呢！”这种将贴纸活动与角色扮演、叙事连接起来的能力，是培养孩子早期语言组织和逻辑思维的绝佳契机。它提供的不仅仅是贴纸，更是一套可以反复构建和解构的叙事工具。我们甚至可以利用贴纸活动结束后留下的场景图，进行“故事接龙”游戏，这比死记硬背任何教材都要来得自然和有效。这种深层次的互动，让我觉得这笔投资非常值。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重精细动作培养的家长，我对市面上很多主打“手工”的图书持保留态度，因为很多所谓的“手工书”，其实就是把大块的图案撕下来随便贴贴，对孩子手部小肌肉群的锻炼效果微乎其微。然而，这套书的设计逻辑却明显高明得多。它不是那种简单的“随便贴”，而是有很多需要对位、需要精确落位的环节。比如，在某些特定的场景图上，需要孩子将一些小的配饰，比如花朵、工具、甚至小动物的五官，准确地贴到对应的小轮廓里。我观察我女儿操作的过程，她会非常专注地捏住那小小的贴纸边缘，小心翼翼地对准位置，这个过程对她指尖的稳定性和视觉追踪能力是一个极好的挑战和训练。一开始她会有点挫败感，因为贴歪了，但很快她就能调整过来。这不像那些一次性完成的涂色书，这个过程是具有即时反馈和修正机会的，能实实在在地提升孩子的耐心和对细节的关注度。这种“有目标、有难度的精细操作”，才是真正意义上的“手工启蒙”，远比那些粗糙的撕纸游戏有价值得多。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这种“全套”的购买体验，给我带来了一种体系化的安心感。很多时候，我们买手工书都是零散地买，今天买一本关于动物的，明天买一本关于食物的，结果书架上堆了一堆零散、主题不连贯的东西。但这一套“全6册”的设计，非常科学地覆盖了幼儿认知发展中几个关键的领域。我粗略翻了一下，感觉内容覆盖了基础的自然认知、交通工具、生活场景，甚至是早期的情感认知（比如通过一些人物贴纸）。这种系统性意味着在接下来的几年里，我不用再为“下一本买什么”而烦恼。而且，这些贴纸和背景图的尺寸设计也相当人性化，不像有些小册子，贴纸小到孩子根本拿不住，或者背景图小到贴上去一眼就满了，没有操作空间。这里的图画空间布局合理，留白恰到好处，既能让孩子感受到完成的充实感，又不会因为过于拥挤而产生压迫感。整体的装帧设计，包括封面材质的耐磨性，也让人感觉这套书是可以经受住幼儿日常“摧残”的。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是它在色彩运用和图案设计上的高级感。现在的儿童读物市场，充斥着大量饱和度过高、甚至略显俗气的卡通形象。然而，这套书的画风明显走的是一种更加柔和、更具艺术性的路线。颜色搭配上，它们使用了大量低饱和度的莫兰迪色系或者非常自然和谐的色彩组合，即便是鲜艳的颜色，也处理得很有质感，不会刺伤孩子的眼睛。这对于培养孩子最初的色彩敏感度和审美基调至关重要。我发现，当我把这套书拿给孩子玩的时候，我不需要一直盯着他，因为色彩和图案本身的吸引力，足以让他沉浸其中。而且，这些图案的线条简洁有力，辨识度很高，非常有利于帮助孩子建立清晰的视觉印象，这比那些画得过于复杂、细节过多的图画更容易被幼儿理解和记忆。总而言之，这是一套在美学设计上远超同类产品的优秀幼儿手工启蒙读物，它关注的不仅仅是“玩”，更是潜移默化地滋养孩子的艺术细胞。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！我得说，拿到手的时候，我都有点被那种满满当当的色彩和图案给吸引住了。首先，从内容丰富程度上来说，这本书真的超出我的预期。它不是那种只有单一主题的贴纸册，而是像一个小小的百科全书，里面涵盖了各种各样孩子可能感兴趣的场景和角色。比如，有关于农场的，小猪、奶牛、拖拉机，每一个形象都画得特别生动可爱，线条圆润，完全符合幼儿的审美。我儿子对那种“动手”的活动特别着迷，以前买过一些图案比较单调的贴纸书，玩两下就腻了。但这一套，光是场景的切换和贴纸种类的多样性，就足够他玩上好一阵子了。而且，很多贴纸的设计都巧妙地融入了简单的认知元素，比如形状、颜色、数量，家长在陪玩的时候可以顺势引导，这简直是寓教于乐的绝佳载体，让我这个当妈的省了不少心，感觉像是买了一套高配版的益智玩具，而不是单纯的消磨时间的工具。我注意到，即便是那些看似简单的贴纸，背面的离型纸也很好撕，没有那种塑料感很强的廉价感，这点小细节，真的体现了出版方对儿童用品质量的重视。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，宝宝喜欢，不错

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儿童手工贴纸全6册 2-6岁儿童趣味贴贴画神奇汽车贴纸书贴贴画 幼儿手工幼儿启蒙

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虽然是女孩，但非常喜欢，好评。

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我觉得很超值，现在就玩了一本，已经玩了好几天了。

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双十一，京东购物节优惠多多，支持京东，点赞京东。

评分☆☆☆☆☆

非常好，孩子很喜欢

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质量挺好，符合我的要求快递速度快，给好评

评分☆☆☆☆☆

质量很好很好的一套的贴纸书，宝宝很喜欢，爱不释手！

评分☆☆☆☆☆

质量很好很好的一套的贴纸书，宝宝很喜欢，爱不释手！