注册环保工程师专业考试复习教材(第4版)水污染防治工程技术与实践 全国勘察设计注册工程师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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全国勘察设计注册工程师环保专业管理委员会，中国环境 著

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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 中国环境出版有限责任公司

ISBN：9787511128966

商品编码：15523188505

开本：16开

出版时间：2017-03-01

页数：1891

字数：970000

作  者:勘察设计注册工程师环保专业管理委员会,中国环境保护产业协会 编 定  价:380 出 版 社:中国环境出版有限责任公司 出版日期:2017年03月01日 页  数:1891 装  帧:平装 ISBN:9787511128966 ●第1章 污水处理工程总体设计
●1.1 污水收集与提升
●1.2 污水处理厂总体设计
●第2章 污水预处理工程
●2.1 污水预处理工艺及构筑物设计
●2.2 污水一级处理（沉淀）工艺及构筑物设计
●第3章 污水生物处理工程基础
●3.1 活性污泥法
●3.2 生物膜法
●3.3 污水生物脱氮除磷
●3.4 膜生物反应器
●3.5 厌氧生物处理
●3.6 污水二级处理工艺设计
●3.7 生物处理单元构筑物设计
●第4章 污水物理与化学处理工程基础
●4.1 混凝
●4.2 沉淀、澄清及浓缩
●4.3 沉砂
●4.4 隔油
●4.5 气浮
●部分目录

内容简介

《注册环保工程师专业考试复习教材—水污染防治工程技术与实践》，本书为注册环保工程师专业考试复习教材中的一本，书名为水污染防治工程基础与实践，本水对水污染治理的具体方法和防治工程进行了全面的叙述，能让读者对水污染的来龙去脉有一个全面的了解。对于注册环保工程师的考试人员具有重大的参考价值。

《注册环保工程师专业考试复习教材（第4版）水污染防治工程技术与实践》内容简介 本书旨在为广大报考全国勘察设计注册工程师（环保工程专业）的考生提供一套系统、全面、深入的复习指导。作为第四版教材，它紧密对接最新的考试大纲和行业发展趋势，涵盖了水污染防治工程领域的核心理论、关键技术、实际应用以及相关的法律法规和政策标准，是考生备考的理想选择。 一、 理论基础与宏观视角 本书首先构建了水污染防治工程的宏观理论框架。内容从水环境的基本概念、水体自净能力、水质标准与评价方法入手，深入浅出地阐述了水体污染的来源、类型、传播途径及其对生态环境和人类健康的影响。详细介绍了各种水质监测技术，包括采样方法、实验室分析方法以及现场快速检测技术，为理解和评估水污染状况奠定了坚实的基础。 在此基础上，教材系统梳理了水污染防治的战略和原则。这包括了从源头控制、过程管理到末端治理的完整链条，强调了“预防为主、综合治理”的方针。内容覆盖了国家在水污染防治方面的基本国策、法律法规体系，如《中华人民共和国水污染防治法》及其配套规章，以及相关的国家和行业标准，例如生活污水排放标准、工业废水排放标准、地表水环境质量标准等。理解这些宏观政策和法规是进行实际工程设计和决策的前提。 二、 核心技术与工程实践 本书的核心内容聚焦于水污染防治工程的各项关键技术。 （一） 废水处理工艺 物理处理技术： 详细介绍了格栅、沉砂、沉淀、筛分、过滤（包括砂滤、活性炭滤、膜过滤等）等物理单元操作。内容不仅包括工艺原理、设计计算，还深入分析了各种技术的优缺点、适用范围以及在不同类型废水处理中的应用实例。例如，在描述沉淀时，会详细介绍平流沉淀池、辐流沉淀池、斜管沉淀池的设计参数、效率影响因素以及在初沉、二沉中的不同作用。膜过滤技术的部分，会区分微滤、超滤、纳滤、反渗透等不同膜的孔径、截留性能，并阐述其在深度处理、脱盐、废水回用等领域的应用。 化学处理技术： 涵盖了中和、混凝、絮凝、氧化还原、离子交换、吸附等化学处理方法。详细讲解了各种化学药剂的作用机理、选择原则、投加方式和控制要点。例如，在混凝和絮凝部分，会深入分析不同混凝剂（如硫酸铝、聚合氯化铝、聚合硫酸铁等）和助凝剂（如聚丙烯酰胺）的作用过程，以及pH值、温度、搅拌强度等因素对处理效果的影响。氧化还原技术将介绍臭氧氧化、高级氧化（如 Fenton、光催化氧化）等，并探讨其在降解难降解有机物方面的优势。离子交换和吸附则会重点介绍吸附剂（如活性炭、沸石、树脂等）的性能、再生技术以及在去除重金属、有机污染物方面的应用。 生物处理技术： 这是废水处理的核心环节，本书对此进行了极为详尽的阐述。 好氧生物处理： 详细介绍了活性污泥法（包括A/O、A2/O、SBR、CASS等改进工艺）、生物接触氧化、生物转盘、稳定塘、人工湿地等工艺。内容涵盖了微生物学的基本原理、污泥龄、负荷率、溶解氧控制、污泥沉降性能等关键参数的设计与控制。例如，在讲解活性污泥法时，会详细分析其运行机理，包括吸附、氧化、硝化、反硝化过程，并给出不同构型（如A/O、A2/O）在脱氮除磷方面的优势和应用场景。人工湿地部分，会分类介绍其基质类型、植物选择、水力负荷等，并探讨其在景观水体修复和分散式污水处理中的应用。 厌氧生物处理： 重点介绍了厌氧消化（UASB、IC、EGSB等）、厌氧滤器等工艺。讲解了厌氧微生物的作用机理、工艺特点、产气处理以及在处理高浓度有机废水方面的优势。 污泥处理与处置： 详细介绍了污泥浓缩、脱水（如压滤、离心、带式过滤）、稳定（如好氧稳定、厌氧消化、石灰稳定）和最终处置（如填埋、焚烧、土地利用）等环节的技术。 （二） 特殊废水处理 本书还针对工业废水处理的复杂性和多样性，提供了专门的技术章节。内容包括： 高浓度有机废水处理： 如造纸、纺织、食品、制药等行业废水的处理技术，重点介绍其废水特点及相应的预处理、物化、生化处理组合工艺。 重金属废水处理： 针对不同重金属（如铬、铜、镍、镉、汞等）的去除技术，包括沉淀法、吸附法、离子交换法、膜法等，并讨论其协同去除和回收问题。 有毒有害废水处理： 如含有酚、氰化物、农药、挥发性有机化合物（VOCs）等废水的处理技术，重点介绍氧化、吸附、生物降解等方法。 矿山废水处理： 针对酸性矿山废水、重金属污染等问题，介绍中和、沉淀、吸附等技术。 （三） 水回用与资源化 随着水资源日益紧张，水回用和资源化成为重要研究方向。本书介绍了废水回用的基本原则、技术路线以及不同行业（如工业、农业、城市景观）的适用性。重点阐述了膜技术在深度处理、超纯水制备中的应用，以及从废水中回收有价物质（如氮、磷、有机物）的资源化技术。 三、 工程设计与项目管理 工程设计原则与流程： 详细介绍了废水处理厂的工艺选择、设备选型、总图布置、管道设计、仪表控制等工程设计全过程。强调了从概念设计到施工图设计的各个环节的关键技术要求和设计规范。 设计计算与案例分析： 提供了大量典型工程设计计算的示例，帮助考生掌握设计方法的应用。例如，如何计算沉淀池的容积、表面负荷，如何确定活性污泥法的曝气量、污泥回流量，如何选择泵的流量和扬程等。 项目管理与安全生产： 涵盖了水污染防治工程项目管理的基本知识，包括项目立项、招投标、合同管理、进度控制、质量控制、成本控制等。同时，强调了施工过程中的安全生产措施和环境保护要求，如高处作业、有限空间作业、用电安全、化学品储存与使用等。 四、 法律法规与标准规范 本书系统整理了与水污染防治工程相关的最新法律法规、国家标准、行业标准和技术导则。内容包括： 法律法规： 《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国环境保护法》、《建设项目环境保护管理条例》等。 国家标准： 《污水排入城镇下水道水质标准》、《工业废水污染物排放标准》系列、《地表水环境质量标准》等。 行业标准与技术导则： 各类工业废水排放标准、水处理设施运行维护技术导则、污泥处理处置技术导则等。 环境影响评价： 简要介绍水污染防治工程的环境影响评价程序和内容，以及相关的评价标准。 五、 考试指导与能力提升 本书在内容编排上充分考虑了考试的特点和要求。 重点突出： 对考试大纲中要求掌握的核心概念、关键技术和重点内容进行了突出和强调。 案例解析： 结合实际工程案例，深入讲解理论知识的应用，提升考生解决实际问题的能力。 习题精炼： 附带精心编写的练习题，覆盖了各个知识点，并提供了详细的答案解析，帮助考生检验学习效果，熟悉考试题型。 复习策略： 提供了科学有效的复习方法和备考策略，帮助考生合理安排复习时间，提高备考效率。 总结 《注册环保工程师专业考试复习教材（第4版）水污染防治工程技术与实践》是一本内容详实、体系完整、理论与实践相结合的备考指南。通过对本书的学习，考生不仅能够系统掌握水污染防治工程领域的专业知识和技能，更能有效提升在实际工程设计、项目管理和解决复杂环境问题方面的综合能力，为顺利通过注册环保工程师专业考试奠定坚实的基础。本书的编写力求严谨、准确、实用，希望能成为广大考生的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书在例题和习题部分的设置上，暴露出了严重的脱节问题，可以说是整本书中最令人失望的部分。它提供的“习题”大多是简单的概念问答或是教科书式的计算题，基本上都是直接套用公式就能得出答案的类型。它们完全不具备模拟真实考试的复杂性和综合性。注册工程师考试的难度在于，它要求考生将水处理、水资源、环境影响评价等多个领域的知识进行交叉整合，去解决一个复杂的多目标优化问题。 然而，这本书的例题缺乏这种跨学科的综合性，更没有设置那种需要多步骤推理、多变量耦合的“陷阱题”或“开放式设计题”。例如，书中没有一道真正要求你从零开始，根据一个特定的工业园区排放要求，设计一套包含预处理、主体生化处理和深度出水的完整技术路线，并进行经济性初步评估的综合性大题。习题的答案解析也往往是简短的“答案”，缺乏详细的解题思路剖析，特别是那些容易出错的关键环节。对于依赖大量高质量习题来检验学习成果的考生来说，这本书的习题集简直是“食之无味，弃之可惜”，它无法有效地训练考生的应试能力和解决实际问题的综合逻辑链条。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股浓重的“应试教育”气息扑面而来，这本书的编排逻辑似乎完全是围绕着如何“记住”和“背诵”知识点展开的，而不是如何“理解”和“应用”工程原理。你很难在其中找到那种引导性的、启发性的思考路径。举例来说，当它讲解到某项污染因子去除率的计算时，通常就是直接给出一个公式，然后塞进去几个数字，得出结果，草草了事。根本没有深入剖析这个公式背后的物理化学机制是如何在不同工况下波动的，也没有讨论在实际工程放大过程中，哪些参数是敏感的，哪些是易于控制的。对于注册工程师而言，核心能力在于对复杂系统进行动态优化和故障诊断，而这本书提供的知识结构，似乎只停留在“配方式”的解决问题层面。 我期望看到的是对不同水质、不同水量条件下，工程方案选择的系统性论证过程，比如面对高氨氮、高盐度的工业废水，应该如何权衡好能耗与处理效率，如何在不同的膜污染控制策略中做出取舍。然而，这本书充斥的更多是各种标准限值的罗列和各种单元操作的孤立介绍。它更像是一本给初级技术员准备的“速查手册”，而不是为准备高水平注册考试的专业人士量身定制的深度学习资料。它的内容深度严重不足，无法帮助读者建立起真正的工程系统观，阅读过程中不断需要我跳出书本，去查阅更专业的期刊文献来填补这些知识上的真空地带，这与一本“复习教材”的定位是完全背道而驰的。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“专业考试复习教材”的书籍，拿到手后，给我的第一感觉就是内容实在太过于陈旧了，简直像是从上个世纪的资料里翻出来的。我本来是想找一些关于最新水污染控制技术，比如膜生物反应器（MBR）的优化运行、纳米材料在高级氧化过程中的应用，或者最新的国家排放标准变化等方面的内容，结果发现书里对这些热点几乎没有涉及。它重点介绍的还是那些基础到不能再基础的理论，比如活性污泥法的基本原理，或者传统的混凝沉淀工艺，讲得非常泛泛而谈。 就拿最关键的“实践”部分来说，简直让人啼笑皆非。书中举的案例都是一些多年前的老项目，数据和工艺流程完全没有与时俱进。比如说，在讨论污泥处理时，它还在大篇幅介绍浓缩池和皮带脱水机的传统组合，对厌氧颗粒污泥（UASB/EGSB）那种高效低耗的技术只是轻描淡写地提了一句，深度远不如我高中化学课本里对氧化还原反应的讲解。对于我们这些准备参加高难度注册考试的人来说，急需的是那些能够体现前沿工程思维和解决复杂疑难问题的技术路线，而不是这些“古董级”的流程图。阅读体验下来，感觉就像在翻阅一本故纸堆里的工程手册，而不是一本面向未来的考试指南。如果真指望靠它来应对现代水环境工程的挑战，恐怕是要在考场上被现实狠狠“教育”一顿的。这本书在知识更新的速度上，完全跟不上行业发展的步伐，这点是它最大的硬伤。

评分☆☆☆☆☆

我特地去对比了市面上其他几本同类的复习资料，这本书在内容的覆盖面上显得极为不平衡。它似乎在某些特定的、可能在旧版考试大纲中占有重要位置的领域，投入了过多的篇幅进行重复和细化，而对那些目前水污染防治领域公认的瓶颈问题和新兴方向则避而不谈或者草草带过。例如，对于新兴的微污染物（如抗生素、内分泌干扰物）的去除技术，书中的讨论仅限于最基础的活性炭吸附，对于臭氧催化氧化、高级氧化技术（AOPs）在去除难降解有机物方面的最新突破，几乎没有提及，这在当前的环保行业背景下是极其脱节的。 这种内容侧重的不均衡，直接影响了备考的效率和有效性。我感觉我花费了大量时间去消化那些“过时”的、应用价值有限的知识点，而真正能体现未来工程师判断力的前沿技术却成了“漏网之鱼”。它没有提供一个结构化的框架，来帮助我们理解不同技术在不同场景下的适用性权重。对于注册考试而言，考官更倾向于考察考生对新技术、新规范的掌握程度，这本书显然没有抓住这个核心。它提供的更多是知识的“广度”的残影，而不是深度和前瞻性的“高度”。与其说它是复习教材，不如说更像是一本被遗忘了许久的工程规范汇编。

评分☆☆☆☆☆

这本书的图文排版和设计风格，简直是一场视觉灾难，完全没有现代教材应有的清晰度和专业感。字体选择混杂，行距和段落的组织松散，很多关键的图表——本应是工程学习的核心——看起来模糊不清，比例失调，甚至有些图例的标注都存在明显的错误或缺失。我注意到，在介绍几个关键的反应器剖面图时，那些表示水流方向和污泥分布的箭头指示得含糊不清，让我不得不花费大量时间去反复揣摩作者到底想表达哪个过程。对于需要精确理解工艺流程的专业学习者来说，这种低质量的视觉呈现无疑是巨大的障碍。 更让我恼火的是，书中对关键术语的解释和定义似乎也缺乏统一的标准。同一个概念，在不同的章节里可能会出现不同的表述方式，这对于需要建立精确知识体系的备考人员来说，造成了极大的认知负担。而且，书中的排版充斥着大段大段的纯文字描述，缺乏有效的视觉锚点，比如加粗、列表或醒目的色块来区分重点和次要信息。阅读起来非常费力，眼睛极易疲劳。如果说内容是教材的灵魂，那么排版就是它的骨架，而这本书的骨架显然是塌陷的，让人怀疑作者在制作过程中是否投入了足够的审校资源。对于一本售价不菲的“专业”教材，这种粗糙的制作水准是完全不能接受的。