基本信息

書名：藝術：讓人成為人(第8版 精裝版)紅白棕三色封麵，隨機發放

定價：128.00元

作者：(美)加納羅,(美)阿特休勒,舒予,吳珊

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2012-03-01

ISBN：9787301162903

字數：970000

頁碼：642

版次：1

裝幀：精裝

開本：大16開

商品重量：1.861kg

編輯推薦

紅白棕三色封麵，隨機發放。

通識教育作為大學的理念應該是造就具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優美情感的人纔的高層的文明教育和完備的人性教育。通識教育指非職業性和非專業性的教育，目的在於培養健全的個人和自由社會中健全的公民。
《藝術:讓人成為人(人文學通識)(第8版)》因其涉及主題的廣泛性、可讀性，以及優美的寫作風格而備受好評。北京大學教授硃青生作序，知名文化人劉蘇裏鄭重推薦。

內容提要

《藝術：讓人成為人》旨在介紹人文學帶給我們的喜悅。一直以來，我們的目標就是交流我們對於作為心智與情感體驗的人文學所懷有的熱情。藉由瞭解各種創造性藝術並學習對它們進行批判性思考，你會更好地瞭解自身以及你生活於其中的世界。
《藝術：讓人成為人》講述的是曆史上以及世界許多文化中的人文學所取得的傑齣成就。我們感激過去所取得的成就，這是因為與我們非常相近的人過去存在過，他們說過的話和做過的事可以幫助我們理解今天。我們會繼續發現新的原因去體驗喜悅，並在過去的、現在的、西方的、非西方的、男人的、女人的，以及在不同種族文化的作品中所體現齣的感受力中得到新的激勵。
這《藝術：讓人成為人（人文學通識）（第8版）》從第1版麵世至今一直廣受歡迎，因為人文學是活著的，並將永遠活著，而且作為我們日常生活的一部分，它必定會成長和變化。現在的這一版包括一些重要的修訂，這對於我們保持以一種特殊的方式走進入文學是至為重要的。

目錄

藝術：是個問題（硃青生）
前言
第1部分 人文學和你
第1章 人文學和你
人文學的禮物
對人文學的日神和酒神迴應
批判性鑒賞指南：職業化和個人化的鑒賞
時刻成為一個“無限的”人
第二章 神話與人文學的起源
神話中的原型
解釋性神話
童年時代的神話故事
大眾神話
神話如何影響瞭人文學
第三章 人文學的鬥爭
藝術傢在世的功名
衝突原因
對藝術傢的鎮壓
作為壓迫形式的模式化
女性與人文學
第二部分 人文學科
第四章 文學
作為曆史的文學
詩歌
小說
短篇小說
第五章 美術
模仿的必要
不同風格的模仿
對於逼真的反抗
變形藝術
藝術建築
第六章 音樂
音樂的基本要素
繽紛的音樂體驗
第七章 戲劇
戲劇慣例
悲劇
喜劇
觀念劇
自然主義
一個變化紛呈的世紀
幕後
第八章 歌麯和舞蹈
歌劇和輕歌劇
百老匯歌舞劇
舞蹈
第九章 電影
電影慣例
早期的裏程碑
電影的主要類型
20世紀兩部優秀的美國影片
作者電影
批判性觀賞簡介
第三部分 人文學主題
第十章 宗教
多神信仰
非人格神信仰
一神信仰
對於信仰的質疑
宗教與人文學
第十一章 道德
我們是如何作齣道德判斷的
自利道德
道德權wei
道德相對主義
第十二章 幸福
享樂主義：幸福是快樂
伊壁鳩魯主義：幸福是對痛苦的迴避
斯多葛哲學：幸福是一種求生之策
亞裏士多德主義：幸福是一生的質量
東方哲學和幸福
第十三章 愛
肉與靈
浪漫愛情
愛情與婚姻
第十四章 生死觀
死亡形象
象徵性死亡
肯定生命的幾種模式
第十五章 自由
決定論和選擇的有限性
自由的可能性
存在主義
在限製中的自由
章末注釋
人文學：告慰良知的鄉愁
第8版譯後記

作者介紹

理查德·加納羅曾受教於哈佛大學等著名學府，攻戲劇、文學和教育心理學。在綜閤性教育發展的早期曆史中，加納羅非常活躍。他曾幫助過邁阿密大學和邁阿密－戴德社區學院兩所學校發展瞭人文學項目，並教授人文學和戲劇等科目長達21年之久。加納羅還為紀錄片《藝術：讓人成為人》寫過30集劇本，獲得艾米教育紀錄片奬和伯明翰電影節紀錄片第1。

特爾瑪·阿特休勒教授曾修過英語、曆史、文學、戲劇和電影傳播等專業方嚮。她的主要興趣集中在采用綜閤性、交叉學科以及個性化的方法給榮譽班級和普通班級的學生講授人文學。在教學時，阿特休勒教授強調使用具體事例來討論倫理問題。阿特休勒教授是第1位榮獲邁阿密—戴德社區學院資助的人文學教授。

文摘

序言

發貨慢

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質量還算不錯，應該是正品。

很好的！值得

書的四個角都摔壞瞭

書是不錯的，沒有問題！

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