基本信息
書名:數字電子技術基礎(第六版)學習輔導與習題解答
定價:42.0元
作者:閻石,王紅
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2016-04-01
ISBN:9787040447347
字數:
頁碼:381
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
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內容提要
《自動控製工程設計(教 育部高等學校自動化專業教學指導分委員會規劃工程 應用型自動化專業係列教材)》是寫給自動化專業的 一本工程應用類教材,重點講解自動控製工程中的設 計內容,同時兼顧工程施工方麵,目的是使學生掌握 自動化工程設計的整體情況、設計階段與步驟、設計 方法、設計文件內容與繪(編)製。
由於自動化工具的發展,DCS、PLC等網絡化工具 已成為自動化工程的主流設備,所以本書主要以網絡 化控製工具為主,介紹自動化工程的設計、實施過程 。全書共13章,以過程工業自動化為主,包括瞭火力 發電廠中的熱工控製,同時也介紹瞭自動控製工程設 計的內容、圖例符號、常用圖形符號和自動控製工程 設計階段與深度、儀錶係統設計、係統連接與電纜敷 設、信號報警及聯鎖係統設計、順序控製係統的工程 設計、自動控製係統設計、自動控製工程設計中的安 全及防護措施、控製室的設計、自動控製工程施工、 試運行及驗收、SCADA係統和ERP係統等內容。全書主 要以化工(HG/T)、電力(DL/T)現行標準為依據講解相 關工程設計內容,標準中沒有明確規定的內容,以行 業慣例為依據。為瞭描述設計文件的繪(編)製,以國 傢標準規範中的模闆為例進行講解,在實際的自動化 工程中,這些文件會有一些差異,讀者使用時可根據 具體情況加以調整。
本書可作為自動化專業本科生、研究生教材,也 可作為初入行的工程技術人員的參考書。作為本科生 控製工程課程設計教材時,建議課時為48課時。
目錄
章 緒論
1.1 自動控製工程設計的基本概念
1.2 自動控製工程設計的發展階段
1.3 自動控製工程設計的任務
1.4 如何學習本門課程
第2章 自動控製工程設計的內容
2.1 自動控製工程設計的主要內容
2.1.1 國際通用設計體製簡介
2.1.2 自動控製工程基礎設計內容
2.1.3 自動控製工程設計內容
2.1.4 自動控製工程設計的工作程序
2.1.5 火電廠自動控製工程設計內容
2.2 自控專業與其他專業的工作協調
2.2.1 與工藝和係統專業的關係
2.2.2 與設備和管道專業的關係
2.2.3 與電氣專業的關係
2.2.4 與電信、機泵和安全專業的關係
2.3 自動控製工程設計常用規定和標準
2.3.1 行業法規及管理規定
2.3.2 自動化儀錶與裝置
2.3.3 自控專業工程設計規範
2.3.4 通用圖冊和設計手冊
2.3.5 施工驗收
第3章 自動控製工程設計圖例符號
3.1 自動控製工程設計常用字母代號
3.1.1 儀錶功能標誌與儀錶迴路號
3.1.2 儀錶功能字母代號
3.1.3 後繼字母的附加功能符號
3.1.4 常用縮寫字母
3.1.5 電纜、電綫、管綫及輔助設備的字母代號
3.1.6 字母代號組閤示例
3.2 自動控製工程設計常用圖形符號
3.2.1 儀錶設備與功能圖形符號
3.2.2 檢測儀錶及連接綫圖形符號
3.2.3 流量測量儀錶圖形符號
3.2.4 執行器圖形符號
3.2.5 邏輯功能圖形符號
3.2.6 電氣簡圖用圖形符號
3.2.7 電纜、管纜、匯綫橋架圖例符號
3.3 圖形符號應用舉例
3.3.1 檢測係統圖形符號舉例
3.3.2 控製係統圖形符號舉例
3.3.3 安全聯鎖係統圖形符號舉例
3.4 管道儀錶流程圖
3.4.1 PCD圖與P&ID;
3.4.2 控製方案的確定
3.5 SAMA符號法
3.5.1 SAMA和ISA標準
3.5.2 儀錶和控製係統中常用的功能件符號
3.5.3 應用舉例
第4章 自動控製工程設計階段與深度
4.1 基礎設計的內容及深度
4.2 洋細工程設計的內容及深度
4.3 火電廠熱工控製係統設計內容及深度
4.3.1 火電廠熱工控製係統初步設計內容
4.3.2 火電廠熱工控製係統設計施工圖設計內容與深度
第5章 儀錶係統設計
5.1 儀錶選型
5.1.1 選型原則
5.1.2 各類檢測儀錶(元件)的選型
5.1.3 執行裝置的選型
5.1.4 儀錶數據錶
5.2 節流裝置、調節閥及差壓液位計的計算
5.2.1 節流裝置的計算
5.2.2 調節閥流通能力的計算
5.2.3 差壓式液位計的計算
5.3 儀錶係統的設計與安裝
5.3.1 現場儀錶安裝位置
5.3.2 儀錶安裝圖
5.3.3 控製室儀錶的安裝
5.3.4 儀錶安裝材料錶
第6章 係統連接與電纜敷設
6.1 係統連接
6.1.1 係統的整體連接
6.1.2 電纜的敷設與連接
6.1.3 控製室內電纜連接的錶達
6.2 儀錶供電供氣係統設計
6.2.1 儀錶供電係統設計
6.2.2 儀錶供氣係統的設計
第7章 信號報警與聯鎖係統設計
7.1 設計原則與要求
7.2 信號報警係統設計
7.2.1 信號報警係統的組成
7.2.2 信號報警係統的功能和動作
7.3 聯鎖係統的設計
7.3.1 安全完整性等級
7.3.2 聯鎖係統的要求和基本功能
7.3.3 聯鎖係統的附加功能
7.3.4 聯鎖係統的動作方式選擇
7.4 信號報警與聯鎖係統的工程錶達
7.4.1 信號報警與聯鎖係統的邏輯結構選擇
7.4.2 信號報警與聯鎖係統工程錶達舉例
第8章 順序控製係統的工程設計
8.1 順序控製概述
8.1.1 順序控製與程序控製的區彆
8.1.2 順序控製係統的組成
8.2 順序控製係統的邏輯功能設計
8.2.1 順序控製係統邏輯功能的錶達
8.2.2 順序控製係統邏輯功能的工程錶達舉例
第9章 自動控製係統設計
9.1 自動控製係統設計程序
9.1.1 自動控製係統設計步驟
9.1.2 典型控製係統分析
9.1.3 控製器選擇
9.2 典型生産單元的控製方案
9.2.1 流體輸送設備控製
9.2.2 傳熱設備控製
9.2.3 鍋爐設備控製
9.2.4 化學反應器控製
9.2.5 精餾塔控製
0章 自動控製工程設計中的安全及防護措施
10.1 儀錶防爆設計
10.1.1 防爆設計的重要性
10.1.2 危險環境分類
10.1.3 防爆電氣設備的類型及標誌
10.1.4 防爆電氣設備的選擇
10.1.5 自動控製係統中的安全問題
10.2 儀錶及管綫的保溫問題
10.2.1 保溫設計的目的
10.2.2 保溫對象
10.2.3 保溫方法
10.3 儀錶的隔離和吹洗設計
10.3.1 隔離
10.3.2 吹洗
10.4 儀錶接地設計
10.4.1 接地作用和要求
10.4.2 接地係統的設計原則與方法
10.5 電氣設備的防雷設計
1章 控製室的設計
11.1 一般設計原則
11.2 采用DCS係統的控製室設計
11.2.1 位置選擇、布局和麵積
11.2.2 環境條件和建築要求
11.2.3 采光與照明
11.3 常規儀錶控製室的設計
11.3.1 控製室設計的一般要求
11.3.2 控製室的平麵布置
11.3.3 儀錶盤的設計
2章 自動控製工程的施工、試運行及驗收
12.1 自動控製工程的施工
12.1.1 施工條件
12.1.2 施工工作內容及相互關係
12.1.3 工程監理過程
12.1.4 儀錶調試、安裝及機櫃就位
12.1.5 施工階段自動化係統調試
12.2 自動控製工程的試運行和驗收
12.2.1 儀錶係統的試運行
12.2.2 試運行階段自動化係統調試
12.2.3 自動控製工程的交工驗收
3章 自動控製工程設計實例
13.1 化工生産控製係統
13.1.1 入吸收塔分離器102-F操作與控製
13.1.2 CO2吸收塔操作與控製
13.1.3 齣吸收塔分離器113-F操作與控製
13.1.4 CO2吸收工序自控設計文件
13.2 火電廠熱工控製係統
13.3 灌裝綫控製係統
13.3.1 灌裝綫動作說明
13.3.2 灌裝綫控製邏輯設計
13.3.3 灌裝綫電氣控製原理設計
13.4 SCADA係統
13.4.1 SCADA係統簡介
13.4.2 SCADA模塊構成
13.4.3 SCADA係統的數據實現
13.4.4 SCADA係統的主要應用
13.5 ERP係統
13.5.1 ERP及ERP係統
13.5.2 ERP係統應用實例
附錄
附錄1 PLC技術規格書編製大綱
附錄2 DCS技術規格書編製大綱
附錄3 安全儀錶係統(SIS、ESD)規格書編製提綱
附錄4 自控工程設計常用術語
參考文獻
作為一名在校的工科學生,麵對《數字電子技術基礎》這樣一門基礎性學科,我深感紮實掌握原理和熟練運用技能的重要性。而這本《學習輔導與習題解答》在這方麵提供的幫助是顯而易見的。首先,它在內容的組織編排上,非常注重知識的遞進性和關聯性。它不是簡單地把教材上的概念羅列齣來,而是將相關的知識點串聯起來,形成一個完整的知識體係。例如,在講解完基本邏輯門之後,它會立刻引齣組閤邏輯電路的設計,並且詳細分析如何將實際問題抽象成邏輯錶達式,再通過邏輯化簡最終實現電路。這種循序漸進的學習方式,對於我們理解抽象的數字電路原理非常有幫助。其次,這本書在講解過程中,還穿插瞭不少“實例分析”,這些實例都來自實際的工程應用,比如電子秤、交通燈控製等,這讓我們能夠直觀地感受到理論知識的實際價值,激發學習的興趣。此外,書中對一些關鍵概念的解釋也更加生動形象,例如對於“時鍾信號”的講解,它並沒有隻停留在抽象的波形圖上,而是通過類比,將其比作“發號施令的指揮官”,讓理解起來更加容易。
評分拿到這本《數字電子技術基礎(第六版)學習輔導與習題解答》的時候,我本來沒抱太高的期望,覺得市麵上輔導書都大同小異,無非是把教材內容嚼碎瞭再喂一遍。但齣乎意料的是,這本書在梳理知識點上做得相當到位。它沒有簡單地照搬教材,而是用一種更清晰、更有邏輯的方式重新組織瞭內容,比如在講解組閤邏輯電路時,它會從最基本的門電路開始,逐步引入編碼器、譯碼器、多路選擇器等,並深入分析它們的內部結構和工作原理。更讓我驚喜的是,它還為每個章節都設計瞭“重點梳理”和“易錯點提醒”,這對於我這種容易抓不住重點的學生來說簡直是救星。很多時候,教材上的講解會涉及一些微妙的細節,而這些細節往往是考試的“陷阱”。這本書恰恰就把這些“陷阱”都給點齣來瞭,並給齣瞭避免的策略。而且,它還會穿插一些“拓展閱讀”,介紹一些與課本內容相關的實際應用,比如在講解時序邏輯電路時,它會提到數字示波器、計數器在實際工程中的應用,這讓我感覺學習不再是枯燥的理論堆砌,而是與現實世界緊密相連的。總的來說,這本書在知識梳理和重點提煉方麵做得非常齣色,讓我在復習時事半功倍,不再感到茫然無措。
評分這本書的習題解答部分,可以說是讓我最滿意的地方。很多時候,我會在做題時卡住,即使看瞭教材也還是理解不瞭。這本書的解答就如同一個耐心細緻的老師,一步一步地引導我找到問題的癥結。它不僅僅是給齣最終答案,更重要的是對解題思路的詳細闡述。對於一些稍微復雜的問題,它會先分析題目的已知條件和要求,然後一步步推導齣解題的關鍵點,最後纔給齣完整的解題過程。而且,它還會針對同一類問題,給齣不同的解題方法,比如在解決邏輯函數最簡化的題目時,它會同時介紹卡諾圖法和布爾代數化簡法,並分析各自的優缺點,這讓我能夠根據實際情況選擇最閤適的解題工具。更難得的是,這本書的習題覆蓋麵非常廣,從最基礎的邏輯門操作到復雜的時序邏輯電路設計,幾乎涵蓋瞭教材的每一個重要章節。而且,這些習題的難度梯度也設計得非常閤理,由淺入深,循序漸進,讓我能夠逐步鞏固所學知識,不斷提升解題能力。在做完書中的習題後,我感覺自己對數字電子技術這門課程的理解又上瞭一個颱階,自信心也大大增強。
評分我對這本書的整體感覺是非常“貼心”和“實用”。作為一本輔導書,它並沒有故弄玄虛,而是實實在在地幫助讀者解決學習過程中遇到的睏難。在講解基本概念時,它會盡量使用通俗易懂的語言,避免過於深奧的專業術語,這對於初學者來說非常友好。而且,它在講解過程中,還會頻繁地提及教材中的對應頁碼,方便我們在需要時隨時查閱原文,做到知識點的前後呼應。讓我印象深刻的是,它在一些章節的結尾,都會設置一個“自我檢測”環節,裏麵包含瞭一些簡短的填空題或選擇題,可以幫助我們快速迴顧本章的重點內容,及時發現自己的知識盲點。此外,書中還提供瞭一些“學習建議”,比如如何有效地閱讀教材、如何安排復習計劃等,這些看似微小的細節,卻能讓我們在學習過程中少走彎路,提高學習效率。總而言之,這本書就像一位經驗豐富的學習夥伴,它不僅提供瞭必要的學習資源,更重要的是,它教會瞭我如何更有效地學習,如何更有針對性地去掌握這門學科的知識。
評分這本書在提升我的解題技巧方麵,可以說起到瞭關鍵性的作用。我一直認為,學習一門技術學科,光理解概念是不夠的,關鍵在於能否靈活運用這些概念去解決實際問題,而做題就是最直接的檢驗方式。這本輔導書在這方麵做得非常齣色,它的習題不僅數量多,而且質量也很高。很多習題的設計都非常巧妙,能夠充分考察對知識點的掌握程度。更重要的是,它的解答部分不僅僅是給齣結果,而是對整個解題過程進行瞭詳細的剖析。它會從多個角度去分析問題,指齣可能存在的誤區,並且提供多種解題思路,讓我能夠觸類旁通,舉一反三。例如,對於邏輯函數化簡的題目,它不僅會介紹卡諾圖法,還會深入講解布爾代數運算規則在化簡中的應用,並且會對比不同方法的效率和適用範圍。這種深入的講解,讓我不僅學會瞭如何解題,更重要的是理解瞭“為什麼”要這樣做,以及在不同情況下應該如何選擇最優的解題策略。讀完這本書的習題解答,我感覺自己對解題的邏輯思維能力有瞭顯著的提升,對於考試中遇到的各種題型都能夠更加從容應對。
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