李躍兒 誰拿走瞭孩子的幸福+把幸福還給孩子+關鍵期關鍵幫助 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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李躍兒 誰拿走瞭孩子的幸福+把幸福還給孩子+關鍵期關鍵幫助

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李躍兒 著



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發表於2024-05-19


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店鋪: 湖南葉洋圖書專營店
齣版社: 國際文化齣版公司
ISBN:9787512505162
商品編碼:14774847306
齣版時間:2013-07-01

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具體描述


>>關鍵期關鍵幫助

目錄

寫在前麵/001

序言李躍兒,一個把畫布變成立體樂園的人尹建莉/003

傢長的心聲/005

第1章 認識孩子

1、孩子從哪裏來/003

2、人群中的兒童觀/006

孩子不是空罐子/006

孩子不是一張白紙/009

孩子不是玩具/011

孩子不是麻煩/013

孩子不是上帝/015

孩子是一顆種子/016

 

第2章 關鍵時期關鍵幫助

1、(0~1歲)幫助孩子安全起航/021

每個人都需要安全起航/024

如何幫助孩子建立安全感/026

2、(0~2歲)大腦工作模式發展的關鍵期/029

孩子為什麼見到什麼啃什麼/030

孩子為什麼見瞭什麼抓什麼/039

孩子為什麼哪裏不平往哪走/045

找到真愛的感覺/049

探索物質是對孩子精神的保護/051

3、(1~2歲)孩子探索的興趣從哪裏開始/053

孩子從探索物質開始探索環境/053

孩子從探索環境中發展自己/054

孩子探索世界的同時發展語言/057

對不同的孩子給予不同的環境和材料/059

1~2歲給孩子的自由範圍/060

4、(2~3歲)探索事物與人的關係對孩子有什麼用/063

孩子為什麼那麼固執/064

怎樣麵對孩子的執拗/068

怎樣yl孩子的工作/070

怎樣麵對2~3歲孩子的想象力/073

2~3歲孩子的情緒幫助/075

3~4歲孩子的情緒幫助/078

5、(3~4歲)這一階段的孩子在發展什麼/080

孩子是如何工作的/081

為瞭生存而尋找友誼/084

按傢庭的模式建立關係/086

為友誼不屈不撓/087

為友誼使用智慧/087

社會性能力的培養/090

怎樣幫助孩子進入群體/092

怎樣幫助孩子發展情感生活/094

6、(4~5歲)孩子需要探索他人心智/097

探索他人心智/099

怎樣麵對4歲孩子的魔幻現實/101

被誇張的思想衝突/105

孩子為什麼挑戰強者和/107

4~5歲孩子的情緒幫助/109

7、(5~7歲)孩子由探索精神到探索文化/112

孩子會自然對文化産生興趣/112

上學前班的孩子需要什麼樣的幫助/117

孩子開始探索群體/131

為孩子選擇一個好幼兒園/135

......

在綫試讀部分章節

李躍兒,一個把畫布變成立體樂園的人

尹建莉

我和李躍兒沒見過麵,也沒聯係過。但她對於我來說不是陌生人。

早在幾年前,我在一傢書店看到一本書,是一位畫傢談她如何教孩子們畫畫,如何和孩子們相處的。那本書圖文並茂,很獨特的開本,更獨特的內容,充滿教育智慧。於是李躍兒這個名字給我留下瞭很深的印象。

當時,我對她的理解是“一位對教育有興趣的畫傢”。

和很多人一樣,我也讀瞭《窗邊的小豆豆》,對那所叫巴學園的小學心儀不已。它作為一個教育樣闆,給我示範和鼓舞,讓我懷揣理想;但是,我也和很多人一樣,從未有勇氣在現實中去實現它。因為我知道,把一個理想從藍圖上搬到現實中,那是一項巨大的工程。它需要決心,需要力量,需要智慧,需要魄力……後來,我知道,居然有人就去乾這個大活兒瞭,真的在北京辦瞭一所巴學園,這個人就是李躍兒。

其實,辦個僅在大門口掛塊“巴學園”牌子的幼兒園,這不是難的;難的是把牌子後麵整個學園的氣氛一並做成巴學園的味道。

名稱有時是個唬人的東西,它經常會讓人産生幻覺,以為掛瞭羊頭的地方賣的應該就是羊肉;但事實證明,現在教育上的“狗肉攤”實在是不少。之所以齣現這種情況,一是辦學者的動機,二是辦學者的素質。鬍蘿蔔穿上錦盒也變不參,教育說到底不是牌子的事,不是圍牆的事,也不是教室的事;教育是理念的事,也是信仰的事,沒有虔誠之態和感悟之心不可能做好。

巴學園,讓我開始有意無意地關注李躍兒。

從媒體對她的幼兒園的報道中,從她的《誰拿走瞭孩子的幸福》中,我看到瞭她的一片赤子之心,她是個真正懂教育和愛教育的人。她的巴學園錶裏如一,在中國當前的教育形勢下,獨樹一幟,自信地堅持著自己的教育風格。

李躍兒作為一名畫傢,從教孩子繪畫開始,發現教育中的問題,感受到自己的責任,於是開始去做--當她的畫布已放不下她的教育理想時,她把畫布變成瞭一座立體樂園,讓孩子們真正走進來,和她一起去實現一種理想教育。她從繪畫轉行去做幼兒教育,這一轉身可謂“華麗”,現在的李躍兒,已變成瞭一位“懂繪畫的教育傢”。

李躍兒在辦幼兒園的同時還在寫書,她用這樣的方式把“李躍兒教育”這個品牌做齣影響,這不知會讓多少孩子受益。我相信,作為一個良好的範例,她的影響將會更大。

我們年齡相差不遠,且對教育有共同的愛好,在教育價值觀上有共同的取嚮。盡管我對她的瞭解都是從各種媒體上來的,但隔著紙張和電腦屏幕,我分明感受到瞭一份熟悉和知心。

很高興能有這樣的機會嚮李躍兒及其所做的事業錶達敬意,同時也用這些文字對她的新書齣版送上我的祝賀和祝福。

(注:尹建莉,教育專傢,教育學碩士,從教多年,現從事傢庭教育研究及谘詢工作,著有書《好媽媽勝過好老師》)

>

把幸福還給孩子

書號:ISBN 978-7-5125-0553-7

作者:李躍兒    

定價:   36.00  元/冊

齣版時間:2013.9    

頁數:296    

印張: 18.5    

字數: 239   韆字

 

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