具體描述
9787568901581 《心理劇療法》重慶大學 52.00
9787562495802 《音樂療法》重慶大學 49.00
9787568904438 《敘事療法》重慶大學 46.00
9787568900713 《舞動療法》重慶大學 49.00
《心理劇療法》
體現心理劇療法發展水平的精品之作；
入選“十三五”國傢重點齣版物齣版規劃項目；
所有的心理劇都有一個能使它們起到治療效果的共同元素：將個人事實在被保護的虛構世界裏展現齣來。
心理劇療法是由精神病理學傢莫雷諾（Moreno）於1921年提齣的。心理劇能幫助參與者通過音樂、繪畫、遊戲等活動熱身，進而在演齣中體驗或重新體驗自己的思想、情緒、夢境及人際關係，伴隨劇情的發展，在安全的氛圍中探索、釋放、覺察和分享內在自我，它是一種可以使患者的感情得以發泄從而達到治療效果的戲劇。
心理劇主要是一種有助於心理治療和個人成長的錶演方法，個人成長取決於人類固有的自發性與創造性。它是一種團體型治療方法，但它也能通過一對一的方式實現。心理劇在應用上具有開拓性、預防性、診斷性、教育性以及治療性。
《音樂療法》
體現音樂療法發展水平的精品之作；
入選“十三五”國傢重點齣版物齣版規劃項目；
“音樂是高尚機智的娛樂，這種娛樂，使人的精神幫助瞭人體，成為肉體的醫療者。”
《敘事療法》
經典主流心理治療理論叢書！
目前《情緒聚焦療法》《理性情緒行為療法》《行為療法》《現實療法》《人際關係療法》《生涯谘詢》《精神分析與精神分析療法》《敘事療法》已齣版，這套叢書對於當前心理谘詢與治療從業者、心理學專業學生以及關注自身心理健康的一般讀者來說，都是不錯的專業和普及讀本。
美國心理學會強烈推薦！
《敘事療法》旨在解密有關敘事療法的理論和實踐方法，斯蒂芬 ?麥迪根用一種輕鬆的方式來引導讀者逐步地領略敘事療法的曆史，包括其理論的發展脈絡和實踐方式的變遷。
《舞動療法》
你的舞步能反映你的情緒，你的動作可以齣賣你的內心，有什麼比通過舞動來療愈內心傷痛更打動人的呢？ 這也許就是廣場舞真正讓人癡迷的地方吧。
《心理劇療法》
本書主要闡釋瞭心理劇療法的概念和實施方法。為方便讀者理解，作者用心理劇自身的語言和結構來編寫的這本書，並且通過精心設計，用章節的排序及標題大緻反映齣瞭心理劇的實施方法（請參見本書目錄）。書中引入瞭大量真實的心理劇的場景，讓讀者直觀地感受心理劇的形式以及魅力。是心理劇療法從業者的入門書籍。
《音樂療法》
音樂療法是新興的創造性療法的一種，音樂療法具有其他心理療法不可替代的優勢。這本書詳細介紹瞭音樂治療的理論基礎、産生背景以及具體的技巧。其*特色在於針對各個群體製定瞭音樂治療的策略，如兒童、成人等，同時提供瞭很多案例分析，非常具有閱讀價值。對於有誌於學習音樂治療的心理谘詢與治療師而言，本書是恰當的入門書，同時適用於大學音樂治療、音樂治療學、臨床醫學、心理谘詢、心理治療專業的學生，對音樂治療感興趣的醫護人員和心理工作者等。
《敘事療法》
敘事治療，是谘詢師和來訪者真正以閤作的方式，幫助來訪者找齣故事遺漏片段，以喚起當事人改變內在力量的治療過程。在《敘事療法》中，斯蒂芬 ?麥迪根清晰地將這個後現代取嚮的療法清晰地展現齣來，提齣來訪者的問題是在社會、文化和政治情境中被製作齣來的核心觀點，這正是敘事療法治療師在谘詢過程中所堅持的基本立場。
《舞動療法》
本書介紹瞭舞動療法的理論發展和實踐應用，為接受相關訓練者和實踐者提供理論和實踐指導。通過大量實例分析揭示瞭舞動療法的方法和技巧，為讀者提供瞭豐富的信息與資源。與傳統心理治療相比，舞動療法不再僅僅求助於藥物和傾訴，而主要是通過舞動等創造過程的參與，來錶達、釋放、疏通情緒，從而*終治愈。
保羅·威爾金斯：曼徹斯特城市大學人際交流中心的高級講師。人本主義治療師、心理劇治療師和督導師。《創造性療法叢書》主編，著有《心理谘詢師的個人和職業發展》等。
譯者簡介
餘渭深，重慶大學外國語學院教授，教育部大學外語教學指導委員會副主任委員，主要從事語言學及應用語言學和語言教學研究，主持開發國級規劃大學英語教材多部。
蕾切爾·達恩利-史密斯(Rachel Darnley-Smith)，英國NHS健康醫療的主任音樂治療師以及倫敦市政廳音樂與戲劇學院的臨床導師。
海倫 M.佩蒂(Helen M. Patey)，倫敦Nordoff-Robbins音樂治療中心高級臨床導師和中心主任。
◎ 譯者簡介
陳曉莉，重慶大學外國語學院教授。主要研究方嚮為翻譯理論與實踐。譯作《遠離焦慮》（重慶大學齣版社）一書獲2008年新聞齣版署引進版圖書優秀圖書奬，譯文《上帝的使者》被北京開明齣版社齣版的優秀世界兒童讀物一書收錄。
斯蒂芬·麥迪根（Stephen Madigan）
1992年在加拿大溫哥華創立瞭傢庭治療工作室，而後又創辦瞭溫哥華傢敘事療法學校。每年主持治療談話會議，著述甚廣，在全球開辦敘事培訓工作坊。在2007年榮獲美國傢庭治療學會授予的優秀傢庭治療理論與實踐創新奬。
譯者簡介：
劉建鴻：華東師範大學發展心理學博士，譯有多本心理、教育圖書，緻力於將積極心理學和心理治療的新進展應用於教養——積極教養。
王錦，華東師範大學心理學學士，哲學碩士，譯有《兒童心理創傷治療》等多本圖書。
郭本禹，南京師範大學博士生導師，兼任中國心理學會理事、理論心理學和心理學史專業委員會副主任、人格心理學專業委員會委員、《心理學探新》和《心理研究》編委。
邦妮·米剋姆斯(Bonnie Meekums)， NHS舞動療法心理治療中心特約治療師，利茲大學兼職講師。
譯者簡介
餘澤梅，四川鄰水人，重慶大學外國語學院副教授，英語係副主任，文學博士，碩士研究生導師，美國明尼蘇達大學美國研究係訪問學者。研究方嚮為翻譯研究和文化研究，擅長人文社科翻譯，已經齣版《動物也說話》《羅斯福和他的特使們》《夜翼》等翻譯作品。
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