我也能行(小老鼠)/十二生肖幼儿成长绘本

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店铺: 乐乐趣图书专营店
出版社: 浙江教育
ISBN:9787553601120
商品编码:12723752640
开本:24
出版时间:2012-12-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:我也能行(小老鼠)/十二生肖幼儿成长绘本
  • 作者:(日)木村裕一|译者:刘小芬|绘画:(日)福泽由美子
  • 定价:14
  • 出版社:浙江教育
  • ISBN号:9787553601120

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2012-12-01
  • 印刷时间:2012-12-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:24开
  • 包装:平装
  • 页数:29
  • 字数:30千字

编辑推荐语

《我也能行(小老鼠)》是《十二生肖幼儿成长绘本》之一,由木村裕一所著,福泽由美子编绘。 小朋友们,欢迎大家来十二生肖幼儿园玩。 十二生肖的小动物们都在这里上学哦。 小老鼠很想在汇报演出的舞台剧里演王子的角色,可是,小朋友们复么都注意不到他。小老鼠就说:“我做不了,不做了!” 小朋友,你觉得小老鼠做对了吗?

作者简介

生于东京,毕业于多摩美术大学。作品《暴风雨的夜晚》荣获产经儿童出版文化奖IR奖、讲谈社出版文化奖绘本奖,该书舞台剧脚本荣获斋田乔戏曲奖,电影脚本荣获日本学术奖**奖。作品《狼王》荣获日本绘本奖。此外还有《婴幼儿游戏绘本》系列等诸多作品。 福泽由美子,生于东京。其作品以细腻的笔触和生动的形象深受广大读者的喜爱。代表作有《大熊和小睡鼠》系列、《布鲁和香苗》系列、《小鼠奇奇》系列、《排长队的面包屋》、《午睡猫》等。

目录



《我也能行》(小老鼠)—— 十二生肖幼儿成长绘本 小小的身体,大大的勇气,点亮心中无限可能 在这套充满童趣与智慧的“十二生肖幼儿成长绘本”系列中,我们为您精心呈现了《我也能行》(小老鼠)这一部温馨动人的故事。绘本的主角是一只名叫“米米”的胆小却充满好奇心的小老鼠。米米生活在一个温暖的小洞穴里,每天的生活都平静而规律,但他内心深处,却一直藏着一个小小的渴望——想要像哥哥姐姐们一样,勇敢地探索外面的世界,尝试那些看似不可能的事情。 故事的开篇,画面便将我们带入了一个色彩明亮、细节丰富的鼠洞世界。洞穴的墙壁上挂满了奶奶编织的麦穗,地板上铺着柔软的干草,角落里堆放着晶莹的谷粒。米米蜷缩在妈妈温暖的怀抱里,听着妈妈讲述外面世界的奇妙故事:高耸入云的大树,闪闪发光的溪流,还有那些他只在梦里见过的、形形色色的动物。然而,当妈妈提起那些需要翻越的障碍,比如穿过空旷的草地,或是爬上陡峭的石块时,米米的身体便会不由自主地颤抖起来,小小的爪子紧紧抓住妈妈的毛。 米米并不是懒惰,也不是不喜欢学习,他只是觉得自己太小了,太弱小了。每当看到哥哥米奇去冒险,去采摘那些远处的浆果,或是看到姐姐米娜可以轻松地从高处跳下,米米的心里总是既羡慕又有些失落。他会偷偷地模仿哥哥姐姐的动作,但一旦遇到一点点困难,比如一块稍大的石头,或者一阵微风吹过,他就会立刻放弃,跑回妈妈的身边。 转折发生在一年一度的“寻找闪光石”的节日。这是老鼠家族一年中最重要的事情之一。传说,在洞穴不远处的“月牙湖”边,生长着一种会闪闪发光的小石头,谁能找到最多最亮的闪光石,谁就能在来年的新春晚宴上获得最 the 尊贵的座位。往年,这个任务对于强壮的哥哥姐姐们来说轻而易举,但今年,情况似乎有些不同。 米米最要好的朋友,也是一只体型比他稍大一些的小松鼠“吱吱”,因为一次意外,弄伤了脚,无法和小伙伴们一起出发。吱吱伤心地坐在洞口,看着大家忙碌地准备行囊。米米看到了吱吱失落的眼神,心里一阵难过。他想起了自己总是因为胆小而无法参加的冒险,想起了自己总是因为觉得自己不行而错过的许多乐趣。 就在这个时候,一个念头在米米的心中悄然萌生。他走到吱吱的身边,用小小的脑袋蹭了蹭吱吱的身体,然后小声说:“吱吱,别难过,也许……也许我也能帮你。” 吱吱惊讶地看着米米,吱吱知道米米一直都很胆小。 米米并没有立刻出发。他先是观察了哥哥姐姐们出发的路线,也留心听了他们讨论过程中提到的潜在危险——比如,路边的野猫,或者夜晚会突然出现的猫头鹰。他没有鲁莽地冲出去,而是回到自己的小角落,拿出自己平日里最喜欢的一块小木头,开始在上面画图。他在纸上勾画出一条他认为最安全的路线,避开那些空旷的地方,尽可能地选择有灌木丛遮挡的小路。他还模仿哥哥姐姐们,用小草编了一个简易的背包,里面装上了一些妈妈准备的干粮和一小瓶水。 当一切准备就绪,米米鼓足勇气,偷偷地离开了温暖的家。他并没有去和大家一起出发,而是选择了自己规划的那条“秘密路线”。一路上,他小心翼翼,每一步都踏得很稳。当他听到远处传来树叶的沙沙声,他会立刻躲进最近的灌木丛里,屏住呼吸,直到危险过去。当他看到一条小溪挡住了去路,他没有像往常一样转身逃跑,而是仔细观察,找到了几块形状合适的石头,小心地一步一步跳了过去。 过程并非一帆风顺。米米遇到了几次让他心跳加速的时刻:一次,他差点撞上一只正在打盹的獾;另一次,他被一阵突如其来的大风吹得差点摔倒。但每一次,他都咬紧牙关,告诉自己:“我能行!我能行!” 他会停下来,深呼吸,重新审视眼前的困难,然后找到解决的办法。他发现,原来那些曾经让他畏惧的障碍,在仔细观察和思考之后,并没有那么可怕。 当米米终于到达了月牙湖边,已经是夕阳西下。他看到许多老鼠已经找到了一些闪光石,但数量并不多。米米没有停下脚步,他记得吱吱曾说过,他最喜欢的那种闪光石,通常藏在湖边一块被苔藓覆盖的大石头后面。米米小心地爬上那块石头,拨开厚厚的苔藓,果然,一堆闪闪发光的石头呈现在眼前,比他看到的任何老鼠找到的都要多,而且格外耀眼。 米米小心地将这些闪光石装进自己的小背包,然后踏上了归途。回家的路似乎比来时要轻松许多,因为他的心中充满了自信和喜悦。当他回到家时,哥哥姐姐们都还没回来,而妈妈看到米米平安归来,又看到他背包里满满的闪光石,既惊讶又欣慰。 故事的高潮,是晚宴上的颁奖时刻。当大家看到米米拿出的闪光石,所有人都发出了赞叹声。老鼠爷爷宣布,今年的“闪光石大王”是米米!大家纷纷向米米祝贺,就连那些平时最喜欢嘲笑他胆小的哥哥姐姐,也露出了佩服的表情。 米米并没有因为获得荣誉而骄傲自满。他做的第一件事,就是将最亮的那几颗闪光石送给了吱吱,然后告诉吱吱,下次他一定会陪吱吱一起去冒险。 《我也能行》(小老鼠)的故事,不仅仅讲述了一只小老鼠如何克服胆怯,完成一项挑战。它更是在告诉每一个阅读这个故事的孩子们: 勇气,并非生来就有,而是源于一次次的尝试。 米米最初也是害怕的,但他选择了迈出第一步。 智慧,能够化解困难。 米米不是依靠蛮力,而是用观察、思考和规划来解决问题。 善良,是强大的动力。 为了朋友的快乐,米米愿意付出努力,这种情感是支撑他前进的重要力量。 “我能行”的信念,是内心最强大的武器。 即使微小如米米,只要相信自己,也能绽放出耀眼的光芒。 绘本的画面风格细腻而温暖,色彩运用柔和而富有层次,生动地描绘了小老鼠米米从胆怯到勇敢的转变过程。每一个表情,每一个动作,都充满了生命力,能够深深地吸引住孩子们的目光。书中对自然环境的描绘也极其细致,让孩子们在故事中也能感受到大自然的美丽与奇妙。 这不仅仅是一个关于成长的小故事,更是一份鼓励,一份对孩子内心潜能的肯定。它让孩子们明白,无论自己现在看起来多么渺小,多么不如别人,只要勇敢地去尝试,去学习,去相信自己,就一定能够实现自己的梦想,就像那只名叫米米的小老鼠一样,他也能行!这套“十二生肖幼儿成长绘本”系列,旨在通过生肖动物的故事,引导孩子们认识和理解各种积极的品格,如勇敢、善良、智慧、坚持、友谊等等,《我也能行》(小老鼠)便是其中一颗璀璨的明珠,闪耀着启迪孩子成长的光芒。

用户评价

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十二生肖这个主题,本身就充满了文化底蕴和趣味性。将小老鼠这个角色置于十二生肖的系列绘本中,我觉得这是一种非常巧妙的设定。这意味着这本书不仅仅是一个独立的故事,更是一个更大的、更具系列感的作品。我猜想,这本书可能会以一种巧妙的方式,将小老鼠的性格特点与它在十二生肖中的位置联系起来,从而让孩子们在阅读故事的同时,也能对中国传统文化有一个初步的认识。例如,小老鼠通常被认为是机灵、聪明的代表,那么书中是否会通过小老鼠的机智来解决问题?或者,它是否会展现出十二生肖中其他生肖的某些特质?这种跨文化的融合和对传统文化的传承,让我对这本书充满了期待。它不仅是孩子们的读物,也是一次对中华文化的小小启蒙。

评分

这本书的“幼儿成长绘本”定位,让我看到了它在情感和认知发展上的潜力。我期待这本书能够传递给孩子们一种积极的人生态度,比如勇敢、善良、好奇心,以及面对挫折时的韧性。我相信,优秀的故事能够潜移默化地影响孩子们的价值观,塑造他们的品格。同时,我也希望这本书在认知方面有所启迪,比如通过小老鼠的经历,让孩子们学习到一些简单的常识,或者认识到一些生活中的道理。比如,如果小老鼠在探索的过程中,遇到了不同的环境,或者认识了不同的朋友,那么孩子们也能从中了解到多样性。一本好的幼儿成长绘本,应该像一位温和的引导者,在故事中悄悄地播下美好的种子,陪伴孩子们健康快乐地成长。这本书,给我的感觉正是如此,充满了教育意义和温情。

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从内容结构上来说,一本优秀的幼儿绘本,除了吸引人的画面和积极的主题,还需要有引人入胜的情节和易于理解的语言。我希望这本书的故事情节能够跌宕起伏,但又不会过于复杂,让幼儿能够轻松跟上。同时,语言的运用也需要非常讲究,既要有童趣,又要准确生动,能够引起孩子的共鸣。我尤其关心书中是否有一些可以互动的部分,比如让孩子跟着一起念,或者提出一些小问题,鼓励孩子思考。这样的设计可以大大增强孩子们的参与感,让他们不仅仅是被动地听故事,而是主动地参与到故事中来。如果这本书能够做到这一点,那它在吸引孩子注意力,培养他们的阅读兴趣方面,将会发挥巨大的作用。总而言之,我对这本书的故事情节和语言表达方式,抱有很高的期望。

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这本书给我的第一感觉是,它非常注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的勇气。从书名上就能窥见一斑,“我也能行”,这本身就是一种强大的内在驱动力。我特别期待看到书中是如何通过具体的情节来展现这一点的。是不是小老鼠遇到了什么困难,然后它并没有退缩,而是积极地去寻找方法,最终克服了困难?如果是这样,那这本书绝对是育儿的宝藏。现在很多绘本都过于强调“妈妈帮你”或者“大家帮你”,虽然合作也很重要,但培养孩子的自主性同样不可忽视。这本书如果能够在这方面做得出色,那它在市面上众多的绘本中,一定会脱颖而出,成为家长们口口相传的佳作。我甚至可以想象,读完这本书后,孩子们会更有信心去尝试新事物,去挑战自己,而不是轻易说“我不行”。这种潜移默化的教育,才是真正有价值的。

评分

这本书的封面设计真的太吸引人了!圆滚滚的小老鼠,一脸认真的表情,旁边还有一些充满童趣的图案,让人一眼就能感受到温暖和鼓励。翻开书页,一股淡淡的纸张香味扑鼻而来,这感觉真好,就像小时候第一次拿到新书一样。内页的插画色彩鲜艳但不刺眼,线条柔和,每一页都仿佛在讲述一个生动的小故事。我特别喜欢作者在细节上的处理,比如小老鼠的胡须、耳朵的绒毛,甚至是它脚边的一片小草,都画得栩栩如生。这让我觉得,这本书不仅仅是给孩子们看的,也是一个可以让我放松心情、沉浸在美好画面中的艺术品。阅读的体验,从打开书的那一刻就已经开始了,而这本书,无疑给了我一个非常愉快的开始。我迫不及待地想知道,这个可爱的小老鼠,在这个充满惊喜的绘本里,会遇到怎样有趣的事情呢?它的故事,一定也是像它的插画一样,充满了积极向上的力量吧。

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