产品特色

内容简介

为了便于考生更好地理解和使用本书，下面对本套教材中主要涉及的模块功能进行简单介绍。

1.章前话/考情分析

在本书中，这一模块主要介绍该章的主要内容，在历年考试中所占的分值和考试题型以及学习方法，对该章在考试中的整体考情做了综合分析。通过章前话，考生可以有效掌握该章的重点以及命题方向，从而避免盲目复习。

2.考点标注考纲要求

本教材在正文考点后标注了该考点在考试大纲中的学习要求，让考生不用翻看考试大纲，在学习的同时就能明确该考点的重要程度。

3.应试分析

每个考点下面都有一个关于本考点的应试分析，这一模块主要介绍了该考点在历年考试中的考查频次、题量、题型、学习方法以及该考点下的重点内容。本模块针对每一个考点进行分析，让考生在学习该考点时就能明确考点的考试情况以及重点内容。

4.画线文字

本书正文中在一些文字下面画了线，画波浪线的表示在历年考试中考过一次的知识点，画双下划线的这些知识点在历年考试中考查次数较多（至少两次）。文字画线可以让考生在学习时明确重点与次重点，同时也能让考生在考前复习时找到需要记忆的内容。

5.母题精选

在本书中我们提供了母题以供考生在学习完一个考点后就能针对该考点的内容做一个简单的训练。这些母题大多是在历年考试中涉及较多且具有代表性的题目，也有一部分是老师精选的能够帮助理解考点内容的题目。本书对部分母题配有二维码，考生可以通过扫描二维码查看该题的详细解析或者视频，也可以练习相关的子题。通过母题考生不仅可以了解各个知识点在考试中的考查形式，也可以有效掌握考试中的重要知识点，做到对知识点的灵活运用。

6.提点与拓展

提点模块是对在学习该知识点时，一些需要注意的地方或者考试时可能的考查形式进行提点。

拓展模块是对学习知识点时出现的陌生名词，或者需要解释的内容进行的拓展。

作者简介

全国会计专业技术资格考试应试指导教材编写组是一只由国内专业的会计职称考试专家及老师组成的团队。编委会结合新考试大纲和新真考试题，为考生精心编写教材和整理真题试卷，帮助考生厘清考试重点难点，从而顺利通过考试。

精彩书评

初级会计考试变成从事会计行业的“门槛”考试，其重要性不言而喻。考试每年的通过率不到30%，通过率较低。没有明确的学习目标，没有系统的学习计划，没有足够的学习时间，这三点基本构成了大多考生无法通过考试的主要原因。这套教材简洁明了，定位准确，并且配套资源完善，针对前三大问题提供了有效的解决方案，按照所提供的学习方法能有效提高备考效率和通过机率，非常适合考生高效备考。

目录

初级会计实务目录

开篇考情分析

第一章会计概述

第一节会计概念、职能与目标

第二节会计基本假设、会计基础与会计信息质量要求

第三节会计要素及其确认与计量

第四节会计科目与借贷记账法

第五节会计凭证、会计账簿与账务处理程序

第六节财产清查

第七节财务报告

章节练习

第二章资产

第一节货币资金

第二节应收及预付款项

第三节交易性金融资产

第四节存货

第五节固定资产

第六节无形资产和长期待摊费用

章节练习

第三章负债

第一节短期借款

第二节应付及预收款项

第三节应付职工薪酬

第四节应交税费

章节练习

第四章所有者权益

第一节实收资本

第二节资本公积

第三节留存收益

章节练习

第五章收入、费用与利润

第一节收入

第二节费用

第三节利润

章节练习

第六章财务报表

第一节资产负债表

第二节利润表

第三节所有者权益变动表

第四节附注

章节练习

第七章管理会计基础

第一节管理会计概述

第二节产品成本核算概述

第三节产品成本的归集和分配

第四节产品成本计算方法

章节练习

第八章政府会计基础

第一节政府会计基本准则

第二节行政事业单位会计

章节练习

精彩书摘

第一章总论

本章是学习本门课程的基础，主要介绍了法律相关的基础知识。在近几年考试中，本章涉及平均分值约为8~9分，单选题、多选题和判断题均有涉及。本章知识点较多，考生在学习时可以运用对比法和串联法进行理解记忆，不可死记硬背。

第一节法律基础

一、法和法律（考纲要求：掌握）

应试分析：本考点考查较少，最多涉及1道题目，单选题、多选题、判断题皆有可能，考生学习时注意掌握法的本质与特征。

（一）法的本质

法的本质：法是统治阶级的国家意志的体现波浪线内容为重要知识点。。

（二）法的特征

（1）国家意志性——法是经过国家制定或认可才得以形成的规范。

（2）国家强制性双下划线内容为极重要知识点。——法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力。

（3）规范性——法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范。

（4）利益导向性——法通过规定人们的权利和义务来分配利益，从而影响其的动机和行为，进而影响社会关系。

（5）概括性——法能够为人们提供一个行为模式和标准的属性。

（6）明确公开性和普遍约束性——法是明确而普遍适用的规范。

（7）可预测性——法具有明确的内容，能使人们预知自己或他人一定行为的法律后果。

二、法律关系（考纲要求：掌握）

应试分析：本考点较重要，一般会出1道题，近几年每年都有考查到，涉及题型为单选题和多选题。考生需要重点掌握：①法律关系的主体资格；②法律关系客体。（一）法律关系的含义

法律关系是法律规范所调整的法律上的权利和义务关系。

（二）法律关系的构成

法律关系是由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成的。

1.法律关系的主体

法律关系主体的具体内容见表1-1。

表1-1法律关系的主体

项目内容含义

法律关系主体是指参加法律关系，依法享有权利和承担义务的当事人。续上表

项目内容分类（1）自然人（公民）：包括中国公民、居住在中国境内或在境内活动的外国公民、无国籍人。

（2）组织（法人和非法人组织）：

①法人组织分为营利法人（包括有限责任公司、股份有限公司和其他企业法人等）、非营利法人（包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等）和特别法人（机关法人、农村集体经济组织法人、城镇农村的合作经济组织法人、基层群众性自治组织法人）。

②非法人组织，包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。

（3）国家。法律关系的

主体资格法律关系的主体资格，包括权利能力和行为能力。

（1）权利能力（自然人或组织能够成为法律关系主体的资格）。

（2）行为能力（法律关系主体通过自己的行为取得权利和履行义务的能力）。

①自然人民事行为能力分类：

◆完全行为能力人：18周岁以上的自然人为成年人，是完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

◆限制民事行为能力人：8周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的成年人。

◆无民事行为能力人：不满8周岁的未成年人；8周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的；不能辨认自己行为的成年人。

②根据刑事责任能力分类：

第一，应负刑事责任人：

◆已满16周岁的人犯罪。

◆已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的。

◆已满14周岁不满18周岁的人犯罪（从轻或者减轻处罚）。

◆已满75周岁的人故意犯罪（可以从轻或者减轻处罚）或过失犯罪的（应当从轻或者减轻处罚）。

◆间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪。

◆尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的（可以从轻或者减轻处罚）。

第二，不负刑事责任人：精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的（责令其家属或监护人严加看管和医疗，必要时，由政府强制医疗）。

法人的行为能力和权利能力同时产生、同时消灭。自然人要具有行为能力首先要具有权利能力，但是有权利能力并不一定要有行为能力。

【例·单选题】下列公民中，视为完全民事行为能力人的是（）。

A.赵某，9岁。系某小学学生

B.王某，15岁。系某高级中学学生

C.张某，13岁。系某初级中学学生

D.李某，17岁。系某宾馆服务员，以自己劳动收入为主要生活来源

【答案】D【解析】16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，选项D正确。2.法律关系的内容

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好用，没有说的那么偏题，至少这次考试，上面我学到的都考了，不会的弄会了的，也在考试中做下来了，不会的是个人原因，这俩本册子还是很不错的

过哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

昨天下的单，今天就到了，快递小哥还帮我送上了楼，都不错

习题已经收到，对快递小哥的服务非常满意。赞一个！

还没有做，不过应该不错吧。。。。。。