疯狂的百科系列：课本里学不到的实验+课本里学不到的科学 +课本里学不到的历史 （套装共5册） [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 乔伊·玛索夫 著

图书标签:

• 科普读物
• 儿童读物
• 科学实验
• 历史故事
• 百科全书
• 青少年读物
• 亲子共读
• 知识拓展
• 趣味学习
• STEM教育

出版社： 北京联合出版社

ISBN：12340922

版次：1

商品编码：12340922

品牌：ZITO

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：2000

套装数量：5

字数：1380000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁

　　这是一套特别的百科全书--展现课本里可能不会讲，但孩子一定会感兴趣的疯狂大百科。

　　《疯狂的百科：课本里学不到的实验》

　　实验来源于生活，却不止于生活，课本之外更有许多神秘莫测的知识。

　　如果你也想要像诺贝尔奖获得者一样思考，那就读一读这套疯狂至极的实验百科全书！

　　对脑洞大开的实验敞开胸怀，近距离接触"重口味"的生活真相。从身边的世界开始，体验实验的奥妙与乐趣。

　　《疯狂的百科：课本里学不到的科学》

　　科学无处不在，课本之外有更对有趣、另类的科学知识。

　　想要见多识广，那就读一读这本新奇的百科全书。

　　打开枯燥无聊的枷锁，这里的科学让你瞠目结舌。

　　揭开不可思议的身体秘密，探寻千奇百怪的自然杰作，

　　追随令人咂舌的历史潮流，品尝"重口味"的世界美食。

　　《疯狂的百科：课本里学不到的历史》

　　历史的真相往往被隐藏，课本之外有更多神秘莫测的知识，

　　想要博古通今，读读这本疯狂的历史百科全书。

　　摒弃课本里的陈词滥调，感受历史的真实与震撼。

　　全面了解历史真相，获得独特的历史感悟和历史智慧。

内容简介

　　《疯狂的百科》系列是乔伊·玛索夫和他的朋友们写给孩子们的一系列疯狂至极的百科全书。作者用一贯滑稽而幽默的笔调，配以真实的摄影图片以及有趣的漫画，集知识性与趣味性于一体，是青少年了解课本之外的有趣的科学、实验、历史知识的选择。

　　①《课本里学不到的实验》用114个让人目瞪口呆的科学实验，带孩子近距离接触"重口味"的生活真相，从而锻炼培养孩子的发散性思维和创新意识。本书内含丰富的知识点，涵盖了人体、动物、植物、生物、医学、历史等多个和生活息息相关的专题，从实验的角度加以佐证，让你领略到课本之外不一样的实验的魅力。

　　②《课本里学不到的科学》是一本特别的百科全书，展现了美好生活中令人不太舒服的一面。本书列举了各种有趣的事物，如屁、鼻涕、头皮屑、毛虫、蝙蝠、蚊子等，将各种概念以幽默风趣的语言、精美夸张的插图和坚实充分的科学依据予以讲述，还从历史的角度加以佐证，让你领略到课本之外不一样的科学的魅力。

　　③《课本里学不到的历史》则为我们展现了世界历史长河中那些鲜为人知而又别开生面的故事。这里没有枯燥无味的历史年代和生僻的战争名词，所有曾经发生过的历史事件，都有好玩的故事，有趣的插图，幽默的解读。这本书妙趣横生，例证丰富，有强烈的视觉冲击力，更有令人惊呼的历史知识。让孩子化身历史达人，感受独特的历史魅力。

作者简介

乔伊·玛索夫(JoyMasoff)是一名教科书作者。弗吉尼亚州的公立学校批准了她的14本书出版。同时，她也是儿童书籍的作者，代表作有《火灾！》《应急！》《恶心的历史时刻》《恶心之物百科全书》等。

前言/序言

探索未知，开启思维的无限可能：《奇妙的自然世界与人文之旅》（套装共5册） 专为 7-14 岁少年量身打造，集自然科学、历史地理、人文素养于一体的深度阅读体验。 本套装图书不包含《疯狂的百科系列：课本里学不到的实验+课本里学不到的科学 +课本里学不到的历史》系列中的任何内容。 本系列旨在提供一套独立、完整且极具启发性的知识体系，引导少年读者跳出传统教材的框架，以全新的视角审视我们所处的世界，培养批判性思维和跨学科探索精神。 --- 第一册：《地球脉动：探寻生命的起源与演化》 （侧重：地质学、生物学、生态学前沿知识） 这是一本关于“时间”和“生命”的史诗。 我们将从宇宙的宏大尺度切入，追溯地球从一片混沌到孕育生命的漫长历程。本书不会重复介绍教科书中已有的简单生物分类，而是深入探讨那些塑造了地球面貌的宏大事件和精妙机制。 核心内容： 1. 板块漂移的秘密与超级大陆的兴衰： 详细解析板块构造理论的最新发现，讲述盘古大陆的形成与解体如何影响了全球气候和生物迁徙。我们探索那些被埋藏在深海和高山之下的地质证据，理解地震和火山喷发背后的深层动力学。 2. 生命起源的四大假说与极端环境下的生存者： 深入介绍深海热泉、冰下湖泊等极端环境中的生命形态，讨论“生命起源于火星”或“深海起源说”等前沿猜想。重点解析嗜极生物如何挑战我们对生命存在的认知边界。 3. 寒武纪生命大爆发的“惊悚瞬间”： 并非简单罗列古生物名称，而是聚焦于演化瓶颈的突破——为何在相对短暂的地质时间里，复杂生命形态集中涌现？分析古生物学研究中遇到的未解之谜。 4. 古气候学的证据链： 如何通过分析冰芯、树木年轮和沉积岩中的同位素，重建过去数百万年的气候变化轨迹？理解人类活动对当前气候系统的影响，不再是抽象的口号，而是基于坚实科学数据的推理。 5. 生态系统的动态平衡与“关键物种”的力量： 探讨食物网的脆弱性，分析引入或移除某一“关键物种”（如海獭、灰狼）如何导致整个生态系统结构发生不可逆转的改变。 本书采用大量的地球科学模型图解，帮助读者理解肉眼无法观察的深层地质过程。 --- 第二册：《智者的足迹：人类文明的非线性发展史》 （侧重：考古学、社会学、早期技术史） 本书带领读者绕开传统史书的线性叙事，聚焦于那些被主流历史遗忘的“技术奇点”和“文化交汇点”。 历史不是一条笔直的河流，而是充满岔路和回溯的复杂网络。 核心内容： 1. 农业革命的早期悖论： 探讨早期定居点（如新石器时代的杰里科、查塔霍裕克）的社会结构如何因食物盈余而迅速复杂化，以及随之而来的疾病、阶级分化等负面效应。这不是歌颂农业的进步，而是分析其代价。 2. 失落的青铜时代： 深入研究公元前 1200 年左右“青铜时代崩溃”的复杂原因——气候突变、贸易网络中断、神秘的“海上民族”入侵，多重危机如何同时引爆一个高度依赖贸易的文明体系。 3. 古代工程学的巅峰与低谷： 考察罗马混凝土的配方之谜（为何千年不朽？），以及玛雅文明在缺乏轮子和大型役畜的情况下，如何完成复杂的历法计算和天文观测。重点对比不同文明在解决相似工程难题时的思路差异。 4. 信息传播的早期革命： 从苏美尔的楔形文字到古埃及的纸莎草技术，再到后来的活字印刷术雏形，分析信息载体的变化如何根本上重塑了政权结构和知识传播的效率。 5. 中世纪的“黑暗”与“光明”的并存： 修正“中世纪是停滞的”这一刻板印象。重点介绍拜占庭的科学传承、伊斯兰黄金时代的数学和医学成就，以及欧洲大学体系的萌芽及其对知识权威的挑战。 本书强调“从物证看历史”，通过对古代工具、遗址和文献残片的解读，重建鲜活的历史场景。 --- 第三册：《无形之网：现代科学背后的哲学思辨》 （侧重：科学哲学、逻辑学基础、复杂系统理论） 本书是关于“如何思考”的指南，而非“已知什么”的知识罗列。 它将引导读者审视现代科学理论的根基，理解科学发现背后的思维陷阱与突破口。 核心内容： 1. 从“笛卡尔式的确定性”到“不确定性原理”： 探讨经典物理学的决定论思想如何被量子力学颠覆。我们不再是简单学习公式，而是理解观测行为本身对被观测对象的影响，以及概率在自然界中的根本地位。 2. 科学方法的“伪证”陷阱： 介绍卡尔·波普尔的“可证伪性”原则。哪些曾经被认为是真理的理论，最终因为无法被证伪而退居次要地位？分析“永动机”等概念在逻辑上的不可能性。 3. 复杂性与涌现现象： 什么是“涌现”（Emergence）？蚁群的智慧、心脏的跳动、股市的波动，这些宏观行为如何从简单的微观规则中“涌现”出来？介绍复杂适应系统（CAS）的基本概念，理解整体大于部分之和的真正含义。 4. 信息论与熵增定律： 将热力学第二定律与信息丢失联系起来。为什么宇宙倾向于混乱？信息如何在物理世界中被编码、传输和退化？ 5. 伦理边界的探索： 讨论基因编辑技术（如 CRISPR）带来的伦理难题，以及人工智能的“黑箱问题”——当我们无法完全理解决策过程时，如何信任其结果？ 本书旨在培养小读者的逻辑严谨性和批判性质疑精神，学会区分描述性陈述与规范性断言。 --- 第四册：《城市演化论：人类聚居地的空间秘密》 （侧重：城市规划史、地理信息系统（GIS）基础、社会地理学） 城市是人类文明最密集的表现形式。 本册书将城市视为一个活的有机体，分析其内部的结构、流动的力量以及不同历史时期人们如何组织他们的生活空间。 核心内容： 1. 理想城邦的构建与破灭： 剖析柏拉图的《理想国》、托马斯·莫尔的《乌托邦》，以及巴拉第（Chandigarh）等现代理性规划案例。探讨“秩序”在实践中如何与人类的随机性发生冲突。 2. 从“街道”到“网络”： 考察交通技术（从马车到地铁到高速公路）如何重塑城市的形态。分析“郊区化”的社会地理动因，以及围绕交通轴线形成的商业带和居住区。 3. 看不见的城市： 介绍地理信息系统（GIS）的基本概念——如何用图层叠加的方式分析犯罪热点、空气质量和财富分布？让读者学会“阅读地图背后的数据”。 4. 空间中的权力： 探讨城市空间如何反映和固化社会不平等（如隔离墙、贫民窟的形成）。分析公共空间（广场、公园）在社会互动和政治表达中的作用。 5. 未来城市的挑战与韧性： 考察海平面上升、超级风暴等环境威胁下，沿海城市如何进行“韧性规划”。介绍“垂直农场”和“智慧电网”等前沿概念。 本书通过大量的城市平面图和空间分析图示，训练读者的空间想象力和宏观分析能力。 --- 第五册：《感官的拓扑学：艺术、感知与认知重塑》 （侧重：认知心理学、艺术史中的技术革新、跨感官体验） 我们如何感知世界？艺术和科学是如何相互影响，共同拓展我们认知的边界的？ 本册书聚焦于感官体验的复杂性和艺术创作如何成为一种“实验”。 核心内容： 1. 色彩的物理学与心理学： 深入探讨光波如何在大脑中转化为“红色”或“蓝色”。介绍古代染料的稀有性（如提尔紫）如何影响了社会地位，并对比印象派画家如何利用光学原理打破传统绘画的界限。 2. 音乐的数学结构： 探究毕达哥拉斯对音程的发现如何奠定了西方音乐的理性基础。分析傅里叶变换如何将复杂的声波分解为简单的正弦波，理解声音的“信息”是如何被构造的。 3. 错觉的科学： 收集并解析一系列经典的视觉错觉（如潘洛斯三角、动态几何图形），解释这些现象揭示了我们大脑在处理快速、不完整信息时所依赖的捷径和偏见。 4. 叙事的力量： 从古老的壁画到现代电影，分析人类如何通过结构化的故事来记忆和传承信息。探讨非线性叙事（如意识流小说）对读者认知负荷的挑战。 5. 触觉、嗅觉与记忆的联结： 为什么某些气味能立刻唤起童年记忆？探讨大脑中感觉信息处理的交叉通路，以及这些被低估的感官如何深刻影响我们的决策和情感体验。 本书将带领读者将科学的精确性与艺术的开放性结合起来，认识到人类的认知世界是一个充满活力、不断被重塑的结构。 --- 总结： 《奇妙的自然世界与人文之旅》（套装共5册）是一套旨在激发求知欲、培养独立思考能力的读物。它避开了对基础知识的重复讲解，而是深入探讨学科交叉的前沿、历史中的转折点以及科学思维的哲学基础，为 7 至 14 岁的少年提供一套广阔而深刻的知识地图。

评分☆☆☆☆☆

这套书的实验部分简直是为我这种“动手党”量身定做的宝藏！很多实验，光靠文字描述是根本无法想象其原理的，但书里配有清晰的步骤图和原理分析，让我跃跃欲试。我尝试按照书里介绍的方法，用家里的材料模拟了几个小型的化学反应，虽然规模小，但那种亲手验证科学猜想的成就感是课堂实验无法比拟的。更棒的是，它不仅告诉你怎么做，还深入探讨了实验失败的可能性和改进方向，这才是真正的科学精神——不怕犯错，勇于探索。这种引导学生主动思考、主动解决问题的模式，比单纯的“照猫画虎”学到的东西要扎实得多。感觉自己不再是知识的接收者，而是知识的探索者。特别是它对一些经典实验的安全注意事项也强调到位，让家长也比较放心，确保孩子们能在安全的前提下，体验科学探究的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是这套书整体传递出来的“打破砂锅问到底”的求知欲。它不像很多科普读物那样只停留在“是什么”，而是花大力气去追溯“为什么会变成这样”以及“有没有其他可能”。这种深度挖掘的劲头，尤其在历史和科学交叉的部分体现得淋漓尽致，它会引导我们去思考，在不同的历史时期，当时的科学水平如何限制或推动了某些技术的出现。这种系统性的、发散性的思考训练，比单纯记忆孤立事实要宝贵得多。它像一把钥匙，打开了我对世界运作方式的好奇心，让我开始主动去观察生活中的现象，并尝试用书中学到的原理去解释它们。总而言之，这不是一套读完就束之高阁的书，而是值得反复翻阅、每次都能带来新感悟的知识伴侣，强烈推荐给所有渴望超越课本、真正热爱学习的孩子们！

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是打开了新世界的大门！我记得上次翻到讲牛顿发现万有引力那段，本来以为会是枯燥的定律讲解，结果作者用超级生动的比喻把整个过程描绘得栩栩如生，仿佛我就是那个站在树下的人。尤其印象深刻的是关于光速测量的实验介绍，那种挑战极限、不断尝试的精神，真的让人热血沸腾。它不是简单地复述课本知识，而是深入挖掘了知识背后的“为什么”和“怎么做”，那些在课堂上时间有限、无法展开的细节，在这里都得到了酣畅淋漓的阐述。我特别喜欢它把复杂的科学原理拆解成一个个可以想象的场景，即便是对物理概念不太敏感的同学，也能轻松跟上思路。读完之后，再去翻看学校发的教材，那些原本晦涩难懂的部分立刻变得清晰明了，感觉自己对科学的理解提升了好几个档次，不再是死记硬背，而是真正理解了科学思维的魅力。这套书的排版设计也很棒，图文并茂，一点也不让人觉得累，简直是中小学生探索世界的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对历史部分的兴趣不是最大的，总觉得历史就是一堆年代和帝王将相的名字。但《课本里学不到的历史》彻底颠覆了我的看法。它没有拘泥于官方叙事，而是挖掘了很多非常“接地气”的民间故事和冷门知识点。比如，书中对古代某个时期普通老百姓的衣食住行描述得极其细致，让我仿佛穿越回了那个时代，真切地感受到了他们的生活状态，而不是仅仅记住某个朝代的兴衰。最妙的是，它总能把看似不相关的历史事件串联起来，揭示出深层次的社会变迁逻辑，这种宏观与微观结合的叙事方式，极大地激发了我的好奇心。我以前觉得历史是线性的、固定的，读了这本书才明白，历史是由无数个偶然和必然交织而成的动态过程。它教会我用批判性的眼光去看待历史记载，思考“为什么会是这样”，而不是盲目接受。这比死记硬背事件要有趣和有价值得多。

评分☆☆☆☆☆

我必须得承认，这几本书的知识密度大得惊人，但呈现方式却异常轻盈。阅读体验非常好，那些原本可能让我望而却步的专业术语，都被作者巧妙地用生活化的语言重新包装了。举个例子，它在解释天体运动时，没有直接抛出复杂的轨道方程，而是通过描述一个抛球的轨迹变化，将引力和惯性联系起来，让我瞬间就抓住了核心概念。这种循序渐进、层层递进的讲解策略，非常适合我们这个年龄段的孩子，既能满足我们对新奇事物的渴望，又确保了知识的准确性。读起来就像是听一位知识渊博、风趣幽默的长辈在给我讲故事，而不是面对一本刻板的说教读物。它极大地拓宽了我对学科边界的认知，让我明白科学、历史并不孤立，它们之间是相互影响、共同塑造我们世界的。

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