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编辑推荐

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《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：地理学科知识与教学能力考前冲刺试卷（高级中学）》中公教育教师资格考试研发团队倾力打造的考前冲刺试题。
较为全面的考查角度，实用的典型例题，五套考前冲刺试卷助力考生考前快速检测，备战教师资格考试。
中公教育教师资格考试研发团队严格按照国家教师资格高中地理考试大纲和《普通高中地理课程标准（实验）》的相关要求，以近年教师资格考试高中地理的常考内容为组卷依据，以高质量的试题助力考生通过演练做到查缺补漏，快速检测，做好考前复习。
试卷还配有中公移动自习室，其中的核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。相信这些线上助考资料能够开阔考生复习思路，增强复习效果。

内容简介

《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：地理学科知识与教学能力考前冲刺试卷（高级中学）》本试卷的主要内容包括：
一、考前命题预测试卷：中公教育教师资格考试研发团队根据考生“临战”前的实际需要，将考试重难点内容浓缩为五套考前冲刺试卷。与真题题量、题型一致，带领考生迅速进入考试状态。精心设置典型试题，做好考前检测。
二、参考答案及解析：观点明确、内容翔实的参考答案及解析，为考生答疑释惑。
三、中公移动自习室：核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。

目录

教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（一）（1）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（二）（11）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（三）（22）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（四）（32）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（五）（42）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（一）
参考答案及解析（1）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（二）
参考答案及解析（7）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（三）
参考答案及解析（13）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（四）
参考答案及解析（19）
教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）考前冲刺试卷（五）
参考答案及解析（25）

精彩书摘

　　教师资格考试地理学科知识与教学能力（高级中学）
　　考前冲刺试卷（一）
　　注意事项：
　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。
　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
　　一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
　　1.地心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间隔为（）。
　　A.恒星日B.太阳日
　　C.恒星年D.回归年
　　2.“石头城”，顾名思义，就是用石头垒筑起来的城。在我国历史上有三大著名的石头城，其一是南京石头城，其二是新疆帕米尔高原塔什库尔干的石头城，其三为青海石头城。石头城风景属于（）。
　　A.旅游主体B.旅游业
　　C.旅游资源D.旅游目的
　　下图为我国东南某地区等坡度线（地表坡度值相等的点连成的线）图。图中数字代表坡度（坡面与水平面的夹角），河流甲—乙—丙—丁流经该区。读图完成3～4题。
　　3.图中河流，流速最快的河段是（）。
　　A.甲B.乙
　　C.丙D.丁
　　4.图示区域（）。
　　A.P地坡度最陡
　　B.河流从西北流向东南
　　C.PQ区域适宜发展林果业
　　D.Q地位于背风坡，降水较少
　　北京时间2012年10月25日23时33分，我国第16颗北斗导航卫星发射升空。据此完成5~6题。
　　5.北斗导航卫星发射升空时，智利首都圣地亚哥（33°26′S，70°40′W）旗杆杆影（图中MM′所示）的朝向为（）。
　　6.自北斗导航卫星发射之日起一个月内，安徽的（）。
　　A.正午太阳高度渐大B.日出方位为东北方
　　C.昼短夜长且昼渐长D.白昼时间比北京长
　　下图为我国东部某山区南北坡1月和7月平均气温随海拔的变化图，其中各点为在不同海拔实测得到的气温值，线段代表不同坡向的气温变化趋势。读图完成7~8题。
　　乙
　　7.下列关于图示信息的说法，正确的是（）。
　　A.虚线可能代表山区北坡气温的变化
　　B.同海拔南北坡温差冬季比夏季大
　　C.冬季同海拔南北坡温差随高度增加而递增
　　D.北坡气温随海拔增加而递减，冬季比夏季显著
　　8.下列有关该山区的叙述，正确的是（）。
　　A.该山区以北为亚热带季风区
　　B.该山区以南为热带季风区
　　C.甲图中同海拔南北坡温差显著，与南坡较大降水量关系密切
　　D.乙图中实线和虚线重合，与北坡受坡面下沉气流影响关系密切
　　下图中的甲示意某城市行政边界的划分资料。该区有3个行政单元，分别为城西区、城北区和城南区。乙示意该地区都市计划分区与地价的网格式资料。丙是网格代码。人口统计资料显示城西区有12000人、城北区有19000人、城南区有15000人。已知甲都市人口依土地利用类型（商业、住宅、工业），按3∶5∶2的比例而定（同一土地利用类别每一方格人口数量相等）。阅读资料回答9～10题。
　　9.在GIS软件中将人口资料转换为乙的网格式资料，则丙中网格代码1的人口为（）。
　　A.2500人B.3450人
　　C.4500人D.3000人
　　10.某公司决定在城西区设立新超市分店，若只考虑地价和人口数量，则最佳设立地点的网格代码是（）。
　　A.10B.6C.13D.1
　　下图为我国某乡村聚落地理环境示意图。据图回答11~12题。
　　11.图示聚落最有可能位于我国四大地理分区中的（）。
　　A.青藏高原B.西北地区
　　C.南方地区D.北方地区
　　12.据图中信息，关于该聚落与自然环境关系的叙述，错误的是（）。
　　A.该聚落建在丘陵北坡地带，多地形雨
　　B.聚落顺应地势特点修建，便于排水
　　C.位置临近河流，便于取、排水和出行
　　D.多植被覆盖，利于保持水土、调节气候
　　某地是我国重要的人工多层经济林区。下图为该地某日太阳处在最高位置时的示意图。此时北京时间为12:40，树影遮挡地被植物的面积在一年中达到正午时的最大。读图回答13~14题。
　　13.该地位于（）。
　　A.45°N，110°E
　　B.21°34′N，110°E
　　C.45°N，130°E
　　D.21°34′N，130°E
　　14.这一天（）。
　　A.太阳距离地球最远
　　B.江苏省各地昼长夜短
　　C.晨昏线与极圈相切
　　D.正午太阳高度由赤道向南北两侧递减
　　读我国甲、乙两类作物种植面积比重变化表(单位:%)，完成15~16题。
　　15.甲类作物是（）。
　　A.粮食作物B.糖料作物
　　C.油料作物D.蔬菜作物
　　16.从甲、乙作物播种面积的变化可推测（）。
　　A.甲类作物的需求量在下降
　　B.乙类作物的单产在提高
　　C.乙类作物的总产量在下降
　　D.未来几年种植面积甲大于乙
　　在地球低层大气中，同一地点不同高度上的风并不完全相同。其主要原因是空气做水平运动时所受的摩擦力随高度的增加而减小。这样一来，在气压梯度力作用下，不同高度的风向和风速都会发生变化。据此完成17~18题。
　　17.若某地不同高度的风向、风速投影到同一水平面，则以下四幅图中能够表示北半球从地表到高空的风向随高度变化而形成的曲线图的是（）。
　　A.①B.②
　　C.③D.④
　　18.在上题图示①中，按地图的一般方向判断，其高空大气高气压可能位于该地的（）。
　　A.东方B.南方
　　C.西方D.北方
　　枸杞是宁夏五宝之一。宁夏境内的中宁县是我国著名的枸杞之乡，已经有600多年的种植历史。中宁地区土壤碱性重，昼夜温差大。这样的自然条件适合枸杞的生长。据此回答19～20题。
　　19.该地区枸杞质地优良的自然原因有（）。
　　①科技创新，培育优质品种②日照时间长，光照充足
　　③水源充足，黑土肥沃④昼夜温差大，养分积累多
　　A.①②B.②③
　　C.①④D.②④
　　20.该地区农业发展过程中存在的生态问题有（）。
　　①坡地开荒导致水蚀严重
　　②过度开垦导致土地荒漠化
　　③不合理灌溉导致土壤盐碱化
　　④农业结构调整导致酸雨增加
　　A.①②B.①④
　　C.②③D.②④
　　比较费用，即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表，回答21～22题。
　　21.某集团公司对四地进行考察后，决定在丁地兴办工业。该工业最有可能是（）。
　　A.造纸工业B.钢铁工业
　　C.石油化工D.电子工业
　　22.该公司决定建一原料导向型的加工厂，最好建在（）。
　　A.乙地B.丙地
　　C.丁地D.甲地
　　开发利用新能源与清洁能源是当今世界能源发展的一大趋势。下图为我国某地利用新能源的路灯。完成23~25题。
　　23.这种路灯使用的新能源（）。
　　A.都来自太阳辐射B.我国东多西少，南多北少
　　C.投资成本低D.技术要求低
　　24.从自然地理环境考虑，下列城市最不适宜利用这种路灯照明的是（）。
　　A.乌鲁木齐B.重庆
　　C.拉萨D.呼和浩特
　　25.近年来我国大力推广使用新能源汽车，将有利于（）。
　　A.减少雾霾天气B.减少紫外线辐射
　　C.消除城市热岛效应D.消除酸雨危害
　　二、简答题（本大题共2小题，第26题10分，第27题14分，共24分）
　　26.简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中新课程倡导的地理教学过程模式的分类。
　　27.对下图（锋过境前后天气要素变化）进行简要讲解并说明其运用在教学中的意义。
　　三、材料分析题（本大题共3小题，第28题16分，第29题16分，第30题20分，共52分）
　　28.阅读下列材料，回答问题。
　　祁连山位于青藏高原东北边缘，是我国著名的高大山系之一，是河西走廊的内陆河流石羊河、黑河、疏勒河的发源地和径流形成区，是河西走廊绿洲非常重要的水源地，对中下游生态系统、水资源利用具有极其重要的影响。保护祁连山生态环境对西部地区经济社会的可持续发展和支撑丝绸之路经济带的建设都有着举足轻重的战略意义。
　　问题：
　　分析祁连山生态环境保护与修复中可能面临的困难（8分），并提出解决措施（8分）。
　　29.阅读下列材料，回答问题。
　　下面是王老师讲授“城市交通运输”一课时的承转设计：
　　【承转】请对照以下景观图（武汉市交通景观图与乡村交通景观图对比），并联系生活实际，从交通的空间分布、交通流量的大小和时间分配、交通管理等方面说出城市交通相比乡村所具有的突出特点。
　　（教学内容进入城市交通运输主要特点的学习，教学过程略）
　　【承转】（教师放映“武汉城市道路网模式图”）请观察武汉城市道路网模式图，分析武汉市道路网有哪些形态类型？
　　（教学内容进入城市道路网形态类型、影响因素和规划原则的学习，教学过程略）
　　【承转】联系生活体验，说出武汉市存在的最主要的交通问题。目前，武汉市为缓解该问题采取了哪些有效措施？请你为解决该问题提出合理化建议。
　　（教学内容进入改善城市交通环境的学习）
　　问题：
　　（1）该材料中教师设计的承转属于哪种类型？它有什么特点？（6分）
　　（2）这种承转的优势是什么？在设计这类承转时应注意什么问题？（10分）
　　30.阅读下列材料，回答问题。
　　在学习了五类指向性工业主导因素的相关知识后，教师可设计自主学习课题，检验学生对该部分知识的巩固情况和迁移能力。下面以工业的区位选择的拓展学习为例。
　　课题：从鞍钢、宝钢、首钢谈工业区位因素的发展变化。
　　教学环境：多媒体教室。
　　教师利用多媒体呈现鞍钢、宝钢、首钢的区位图及北京城市规划局部图。
　　教师向学生说明本节课的学习任务包括学习目标（进行差异目标设计）、重点、难点、学习方法、自学提纲。学习目标：①查阅三大钢铁企业的相关资料，了解其历史、社会经济效益及发展状况；②查阅教师展示的图片，运用五类指向性工业主导因素的相关知识，分析鞍钢和宝钢区位选择的不同之处，并说明当今钢铁工业的布局呈现出什么样的特点；③分析首钢目前的位置和搬迁后的位置有什么不同及新首钢迁址曹妃甸，主导区位因素有什么变化。
　　让学生打开电脑进行自主学习，包括根据自己能力选择适合自己的目标层次、学习方法，提交给教师，然后进行资料搜集并解决问题。
　　在网络教学中提供讨论板，由教师设置论坛，学生通
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不错，很好的，

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书不错，快递也快，价格实惠，值得买

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没有卷子？看别人的晒图明明是有卷子的

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这本书还是很靠谱的。觉得挺好的，祝我顺利考上教师资格证

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给同学买的，复习教资时用

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分模块，很清晰。学科知识全捡起。

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