作 者:(英)苏珊娜·泰福(Sisanne Tayfoor) 编著;韩晓玲 译 定 价:16 出 版 社:浙江教育出版社 出版日期:2017年04月01日 页 数:64 装 帧:平装 ISBN:9787553655178 ●1Can I use the future after when or if?
●when或if后面可以接一般将来时吗?
●2How do I use present tenses to talk about the future?
●如何用现在时表达将来发生的事?
●3How do I form indirect questions?
●间接疑问句是怎样构成的?
●Test1
●4Have or have got?have还是have got?
●5When do I use the present perfect?现在完成时的用法
●6When do I use the past perfect?过去完成时的用法
●Test2
●7Must or have to?must还是have to?
●8Mustn't or don't have to? mustn't还是don't have to?
●9Can, could, couldn't or be able to? can, could, couldn't还是be able to?
●Test3
●10Say or tell?say还是tell?
●11Make or do?make还是do?
●12Find out,make up, bring up, grow up or take off?find out, make up, bring up, grow up还是take off?
●Test4
●13Like or as?like还是as?
●部分目录
内容简介
《剑桥FCE常见错误精讲精练》基于对剑桥学习者语料库(Cambridge learner Corpus)中10,000余份考生试卷的分析,总结出考生在英语学习中容易出错的语言点,并准确解析如何避免和改正这些常见错误。全书共包括30个学习单元,每个单元涉及一个语言点,让考生逐一攻破语言错误,使英语应用更加准确、地道,同时也为FCE考试做好充分的准备。
好的,以下是一份不包含《剑桥FCE常见错误精讲精练》具体内容的图书简介,力求详尽且自然: --- 《跨越语言障碍:高级英语语法与写作精要》 (A Comprehensive Guide to Advanced English Grammar and Composition) 图书定位与读者群体 本书旨在为中高级英语学习者,特别是准备参加标准化语言能力测试(如雅思、托福、FCE、CAE等)或需要在学术、专业场合进行精准英语写作的读者,提供一套系统、深入且极具实操性的语言精进方案。它不仅仅是一本语法书,更是一部侧重于“运用”而非“记忆”的语言工具书,帮助学习者从“会说/会写”跃升至“地道、准确、富有逻辑性”的表达层面。 本书的理想读者包括: 1. 备考学生: 目标是取得高分,要求在写作和口语表达中展现出对复杂语法结构和词汇的熟练驾驭能力。 2. 职场人士: 需要撰写高质量的商务报告、邮件、演示文稿,要求语言专业、无懈可击。 3. 英语教师与培训师: 寻求深入理解和有效教授复杂语法点及常见写作误区的参考资料。 4. 致力于语言精进的自学者: 希望系统性地梳理和巩固自己现有的英语知识体系。 核心内容模块划分 本书的结构设计遵循从宏观到微观、从结构到语境的递进逻辑,共分为五大核心板块: 第一部分:结构重建——复杂句式的精准驾驭 本部分着重于提升学习者构建复杂句子的能力,这是区分一般英语使用者与高级使用者的关键。我们不只是讲解“什么是从句”,而是聚焦于如何有效运用它们来表达细微的语义差别。 高级从句的灵活应用: 深入探讨名词性从句、定语从句(特别是限制性和非限制性定语从句的区分及代词选择),以及状语从句在时间、原因、条件、让步等多种逻辑关系中的精确嵌入。 非谓语动词的效能最大化: 详尽解析动名词、不定式和分词结构在句中充当不同成分时的语境选择。重点讲解分词短语作伴随状语、独立主格结构的应用,以及如何用非谓语结构代替冗长的从句,实现句子精简和节奏变化。 倒装句与强调结构: 系统梳理完全倒装、部分倒装的使用场景,如用于强调、增强文学色彩或特定语境下的正式要求。讲解“It is... that/who”及“What”引导的强调句式,并对比其与普通陈述句在语气上的差异。 并列与复合结构的高效组织: 教授如何使用复杂的并列结构(如not only... but also, either... or, both... and)时,保持平行结构的一致性,避免因结构失衡导致的阅读障碍。 第二部分:时态、语态与情态的深度剖析 本部分超越了基础的时态记忆,深入探讨时态和语态在叙事、论证中的功能性作用。 时态的逻辑连贯性: 重点分析过去完成进行时、将来完成进行时等“深度时态”在长篇叙事或论述中的作用,确保跨章节、跨段落的时态一致性。 被动语态的策略性使用: 探讨何时必须使用被动语态(如强调动作的承受者、信息焦点不在施动者时),并对比主动与被动在不同文体(如科学报告与新闻报道)中的语体色彩差异。 情态动词的语意光谱: 细致区分“must have done”、“should have done”等完成态情态动词表达的“推测”与“遗憾/批评”,以及情态动词在表达许可、能力、义务时的细微语义梯度。 第三部分:词汇的精确选择与搭配 词汇的“正确”使用不仅仅是词义的对应,更关乎搭配(Collocation)的自然性。 高频动词与介词的固定搭配: 整理并解析大量学习者常混淆的动词+介词组合,例如辨析“rely on”、“depend on”与“count on”在语境中的微妙差异。 形容词与副词的强度与语体: 教授如何使用强力形容词(Intensifiers)和副词来精确表达程度,避免过度使用“very”等基础修饰词。引入学术写作中偏爱的中性、精确的副词。 同义词辨析与语境筛选: 选取一批学习者容易混淆的同义词组(如‘affect’ vs. ‘effect’,‘imply’ vs. ‘infer’),通过大量例句展示它们在不同语境下的适用范围,指导读者进行最佳词汇选择。 第四部分:标点符号的逻辑功能 标点符号是句子的“呼吸”和“逻辑分隔符”。本部分将其提升至与语法同等重要的地位。 逗号的“呼吸法则”: 详尽讲解避免“逗号粘连”(Comma Splice)的规则,重点解析在长句中如何使用逗号清晰地分隔从句、插入语和独立成分,确保句意不被曲解。 分号与冒号的结构引导作用: 明确分号用于连接意义紧密但结构独立的句子;冒号用于引出解释、列表或结论,强调它们在组织篇章逻辑中的作用。 破折号与括号的插入功能: 探讨如何利用破折号(Dash)和括号(Parentheses)来插入补充信息或进行观点强调,保持文本的流畅性和层次感。 第五部分:常见结构性失误的诊断与矫正 本部分并非简单罗列错误,而是针对高级学习者在实际写作中常犯的、具有系统性的结构问题进行剖析。 指代不明与一致性问题: 聚焦于代词指代不清(Ambiguous Pronoun Reference)和名词单复数、人称不一致的问题,这些错误极易在信息密集的段落中出现。 句子残缺与粘连的预防: 专门分析“片段句”(Fragments)和“流水句”(Run-on Sentences)的成因,并提供“修复包”——即一套可立即应用的方法来重建句子的完整性和逻辑结构。 修饰语错位(Dangling Modifiers): 深入解析这种导致句意荒谬的错误,并提供清晰的修改步骤,确保修饰语准确地依附于其描述的对象。 学习特色与方法论 本书摒弃了枯燥的规则堆砌,采用了“诊断—解析—示范—练习”的闭环学习模式: 1. 错误情景重现(Diagnosis): 每项核心知识点都始于一个真实的、高级学习者易犯的错误实例。 2. 多维度解析(Analysis): 对该错误进行语法规则、语用逻辑和语体风格的全面剖析,解释“为什么错”以及“错在哪里”。 3. 地道表达示范(Modeling): 提供多组正确且地道的表达方式,展示高级作者是如何组织和表达同样意思的。 4. 进阶应用挑战(Practice): 附带大量的“重构练习”和“语境选择题”,要求学习者在真实的写作语境中做出最恰当的选择,从而将知识内化为语言直觉。 通过本书的学习,读者将能够构建起一个更加坚固、灵活和精确的英语语言应用框架,无论是在面对复杂的学术论证,还是在进行精细的商务沟通时,都能自信地驾驭英语这门工具。