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编辑推荐

本教材以巩固和深化已学理论知识，加强基本实验技能训练为原则，培养学生的工程实践能力、设计简单电路的能力，为后续课程及工程实践打下坚实基础。
实验分为验证、综合、设计三种类型，实验内容设置及其知识结构覆盖了多层次的实验教学要求，不仅有基本知识和实验技能的训练，更加注重对工程实践技能的培养，可根据不同的教学要求及实验室条件进行选择。
为便于自主学习，每一个实验都设有用软件NI Multisim10仿真的实验内容，详细介绍了用不同仿真仪器测试同一参数的方法且对仿真结果进行了对比与分析，从而可以更好地理解电路原理、掌握测试方法，也为利用软件设计简单的电子电路打下坚实基础。
为培养工程实践能力，每一个实验还列举了具有代表性的实验故障现象，介绍了故障检查及解除方法，通过故障排查增强学生独立思考及分析问题、解决问题的能力。

内容简介

本书是为高等工科院校非电子类专业，如计算机科学与技术、软件工程和网络工程等专业开设的“电路与电子学”实验课程而编写的教材。书中精选了14个实验，其中电路实验6个，模拟电子技术实验8个。实验内容分为验证型、设计型和综合型三种，可根据不同的教学要求及实验室条件进行选择。每一个实验都设有仿真实验，详细介绍了仿真实验的测试方法并对仿真结果进行了分析； 实验中还列举了有代表性的故障现象，介绍了故障检查及排除方法，通过故障排查增强学生独立思考及分析问题、解决问题的能力。
本书也可供高职高专院校相关专业开设的“电路与电子学”实验课程使用，也可作为电类专业教学及电子工程技术人员的参考书。

目录

第1章电路与电子学实验的预备知识
1.1电路与电子学实验的性质和意义
1.2电路与电子学实验的一般要求
1.3实验室的安全操作规范
1.3.1人身安全
1.3.2仪器设备及器件安全
1.4电路与电子学实验的测量
1.4.1测量的目的和意义
1.4.2电子电路基本测量方法与内容
1.4.3电子电路测量仪器的选择
1.5电路与电子学实验的基本过程
1.5.1实验前的预习
1.5.2实验过程
1.5.3实验报告的撰写与要求
1.5.4实验故障的检查与排除
第2章电路实验
2.1常用仪器仪表的使用
2.1.1实验目的
2.1.2实验原理
2.1.3预习要求
2.1.4实验设备与器件
2.1.5实验内容
2.1.6注意事项
2.1.7常见故障及解决方法
2.1.8思考题
2.2电位、电压的测量与基尔霍夫定律的验证
2.2.1实验目的
2.2.2实验原理
2.2.3预习要求
2.2.4实验设备与器件
2.2.5计算机仿真实验内容
2.2.6实验室操作实验内容
2.2.7注意事项
2.2.8常见故障及解决方法
2.2.9思考题
2.3戴维南定理
2.3.1实验目的
2.3.2实验原理
2.3.3预习要求
2.3.4实验设备与器件
2.3.5计算机仿真实验内容
2.3.6实验室操作实验内容
2.3.7注意事项
2.3.8常见故障及解决方法
2.3.9思考题
2.4一阶RC电路的时域响应
2.4.1实验目的
2.4.2实验原理
2.4.3预习要求
2.4.4实验设备与器件
2.4.5计算机仿真实验内容
2.4.6实验室操作实验内容
2.4.7注意事项
2.4.8常见故障及解决方法
2.4.9思考题
2.5RLC串联谐振电路特性的研究
2.5.1实验目的
2.5.2实验原理
2.5.3预习要求
2.5.4实验设备与器件
2.5.5计算机仿真实验内容
2.5.6实验室操作实验内容
2.5.7注意事项
2.5.8常见故障及解决方法
2.5.9思考题
2.6三相交流电路
2.6.1实验目的
2.6.2实验原理
2.6.3预习要求
2.6.4实验设备与器件
2.6.5计算机仿真实验内容
2.6.6实验室操作实验内容
2.6.7注意事项
2.6.8常见故障及解决方法
2.6.9思考题
第3章模拟电子技术实验
3.1射极偏置放大电路
3.1.1实验目的
3.1.2实验原理
3.1.3预习要求
3.1.4实验设备与器件
3.1.5计算机仿真实验内容
3.1.6实验室操作实验内容
3.1.7注意事项
3.1.8常见故障及解决方法
3.1.9思考题
3.2差分放大器实验
3.2.1实验目的
3.2.2实验原理
3.2.3预习要求
3.2.4实验设备与器件
3.2.5计算机仿真实验内容
3.2.6实验室操作实验内容
3.2.7注意事项
3.2.8常见故障及解决方法
3.2.9思考题
3.3OTL功率放大器实验
3.3.1实验目的
3.3.2实验原理
3.3.3预习要求
3.3.4实验设备与器件
3.3.5计算机仿真实验内容
3.3.6实验室操作实验内容
3.3.7注意事项
3.3.8常见故障及解决方法
3.3.9思考题
3.4集成运算放大器基本运算电路的测试与设计
3.4.1实验目的
3.4.2实验原理
3.4.3预习要求
3.4.4实验设备与器件
3.4.5计算机仿真实验内容
3.4.6实验室操作实验内容
3.4.7注意事项
3.4.8常见故障及解决方法
3.4.9思考题
3.5RC串并联网络(文氏桥)振荡器实验
3.5.1实验目的
3.5.2实验原理
3.5.3预习要求
3.5.4实验设备与器件
3.5.5计算机仿真实验内容
3.5.6实验室操作实验内容
3.5.7注意事项
3.5.8常见故障及解决方法
3.5.9思考题
3.6负反馈放大电路实验
3.6.1实验目的
3.6.2实验原理
3.6.3预习要求
3.6.4实验设备与器件
3.6.5计算机仿真实验内容
3.6.6实验室操作实验内容
3.6.7注意事项
3.6.8常见故障及解决方法
3.6.9思考题
3.7低频功率放大器的设计
3.7.1实验目的
3.7.2设计任务
3.8集成直流稳压电源电路设计
3.8.1实验目的
3.8.2设计任务
参考文献

精彩书摘

　　第3章
　　CHAPTER 3
　　模拟电子技术实验
　　时间和幅度都连续的信号称为模拟信号，处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。由于自然界中的信号绝大部分以模拟信号的形式存在(如语音、温度和心电信号等)，因此模拟电路的应用是十分广泛的，例如，电子设备中必不可少的稳压电源、比较器和基准电路等。除了这些标准模拟电路，在消费类电子产品、计算机、通信、汽车等行业中还应用了大量的专用模拟电路。本章包含8个模拟电子技术实验，既包含集成运放的应用，又包含由分立元器件组成的模拟电路； 既包括基础型实验，又包括设计型实验，使学生能够较为全面地掌握模拟信号的产生、放大、处理与运算过程，掌握基本模拟电子电路的设计与测试方法。
　　本章教学要点如表3��1所示。
　　表3��1本章教学要点
　　知 识 要 点掌 握 程 度相 关 知 识工程应用方向
　　射极偏置放大电路重点掌握共发射极电路的构成、工作原理、静态工作点测试和动态性能指标测试模拟信号的放大
　　差分放大器实验掌握差分放大电路的作用及性能指标多级直接耦合放大器的前置级
　　OTL功率放大器实验了解低频功率放大器的工作原理及其主要参数测试低频信号的功率放大
　　集成运算放大器基本运算电路的测试与设计重点掌握理想运放的特点、同相、反相和加法等运算电路模拟电路中信号的运算
　　RC串并联网络(文氏桥)振荡器实验重点掌握RC振荡电路的结构及工作原理模拟信号的产生
　　负反馈放大电路实验重点掌握负反馈的分类、负反馈对电路性能的影响模拟电路性能的改善
　　低频功率放大器掌握低频功率放大器的工作原理低频信号的功率放大
　　直流稳压电源掌握单相桥式整流、电容滤波和集成稳压器电路为电路提供直流电
　　3.1射极偏置放大电路
　　3.1.1实验目的
　　(1) 进一步熟悉数字万用表、函数信号发生器和数字示波器的使用。
　　(2) 掌握放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对输出波形失真的影响。
　　(3) 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压(动态范围)及通频带的测量方法。
　　(4) 掌握运用NI Multisim 10软件对单管放大电路进行仿真和分析的方法。
　　3.1.2实验原理
　　共发射极单管放大电路是放大电路的基础，也是模拟电子电路中最基本的单元电路，又称反相放大电路，其特点为电压增益大，输出电压与输入电压反相，适用于多级放大电路的中间级。电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及通频带是分析放大电路的重要性能指标。
　　射极偏置电路原理如图3��1所示，滑动变阻器Rw1可用于调节静态工作点。为避免射极偏置电阻对放大倍数降低过大，RE1两端接有旁路电容，使得RE1在直流情况下起到稳定静态工作点的作用，而在交流情况下不影响电路的动态性能指标。
　　图3��1射极偏置电路
　　1. 静态工作点的计算
　　放大器要实现正常的放大作用，必须要有合适的静态工作点。在输入信号为零时，射极偏置电路的直流通路如图3��2所示。
　　图3��2射极偏置电路的直流通路
　　由图3��2可计算三极管的电流及管压降如下：
　　UBQ=RB2RB1+RB2UCC(3��1)
　　ICQ≈IEQ=UB-0.7RE1+RE2≈UBRE1+RE2(3��2)
　　IBQ=ICQβ(3��3)
　　UCEQ≈UCC-ICQ(RC1+RE1+RE2)(3��4)
　　2. 动态性能的分析计算
　　在交流情况下，电阻RE1被电容短路，发射极电阻只有RE2起作用，射极偏置电路的交流通路和对应的小信号等效电路分别如图3��3和图3��4所示。
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前言/序言

　　前言
　　本书是“电路与电子学”实验课程的配套教材，适用于计算机科学与技术、软件工程和网络工程等专业本科学生。电路与电子学实验是电路与电子学课程中的实验环节，通过本实验课，学生可对电路与电子学中的基本理论产生感性认识，加深对电子电路基本概念和基本定理的理解，掌握基本的电工、电子实验技能。本书可以培养学生的工程实践能力和设计简单电路的能力，为后续课程及工程实践打下坚实基础。
　　本书共分为3章，第1章重点介绍与电路电子学实验相关的基础知识； 第2章为电路实验，共有6个实验； 第3章为模拟电子技术实验，共有8个实验。实验分为基础实验、综合实验和设计实验三个层次，可根据不同的教学要求及实验室条件进行选择。每一个实验都设置了EDA（Electronics Design Automation）仿真软件NI Multisim 10的实验内容，详细介绍了仿真实验的测试方法且对仿真结果进行了分析，可以帮助学生更好地理解电路原理并掌握测试方法，设计简单的电子电路，学习电子电路现代化的设计方法； 每个实验还列举了具有代表性的实验故障现象，介绍了故障检查及排除方法，通过故障排查增强学生独立思考及分析问题、解决问题的能力。
　　本书建议授课总学时为18学时。任课教师可根据具体情况灵活安排每个实验的学时。
　　本书第1章和第3章的3.4节由马秋明编写，第2章的2.1节和2.2节由孙玉娟编写，第2章的2.3节由逄珊编写，第2章的2.4节由陈婧编写，第2章的2.5节由王洪刚编写，第2章的2��6节由冯宇编写，第3章的3��1节、3��3节和3��6节由张玉玲编写，第3章的3��2节和3��5节由丁宏编写，第3章的3��7节和3��8节由黎翠凤编写。在编写的过程中参考了其他兄弟院校编写的书籍，同事们也提出了一些宝贵意见，在此一并表示衷心的感谢。
　　由于编者学术水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请各位读者批评指正。
　　编者2018年1月


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