《<鋼琴基礎教程>學習輔導(修訂版)》廣泛收集瞭古今中外各類優秀而有實用價值的麯目,同時整套教程又涵蓋瞭從初級到中高級的程度,因而對一些年輕的鋼琴教師在教學上有引導和啓迪作用。而且據我所知,由於中國還沒有係統而專業的鋼琴教育學科,年輕的鋼琴教師們隻是從鋼琴演奏專業畢業,沒有專門學習過如何去教鋼琴,因而在如何使用鋼琴教材方麵的引導,變顯得特彆需要。但是,對照“培養自學成纔的鋼琴教師”這樣的要求我們實在還有很大差距。
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