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编辑推荐

　　对于一个初涉艺术的人来说，选一本深入浅出而又系统严谨的教材至关重要。《艺术学概论（第4版）》正是这样一本教材。本书既是国家精品课程教材，也是"十一五"国家规划教材，在国内众多高等院校沿用二十年，先后印刷50 多次，发行70 多万册，是高等院校进行素质教育和艺术教育的书籍之一，也是文艺理论研究者和艺术爱好者的必备参考书。

内容简介

　　本书在第三版的基础上，根据近年来的教学和研究成果进行了修订补充，全书内容分为三编：上编为艺术总论，系统论述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术。中编为艺术种类，把艺术分为5大部类16门艺术，从美学和文化学的角度进行了阐述，并且通过对中外28个经典作品的读解与分析（这也是第三版所独有的内容），帮助大学生加深对艺术作品的理解，并掌握鉴赏作品的方法。下编为艺术系统，对艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏进行了全面介绍。

作者简介

　　彭吉象，原北京大学艺术学院党委书记兼副院长，现任重庆大学电影学院常务副院长和北京大学艺术学院教授、博导, 兼任中国高教美育专业委员会常务副会长，中国高教影视专业委员会常务副会长，中国教育学会舞蹈教育专业委员会理事长，中国电视艺术家协会纪录片委员会副会长，教育部艺术教育委员会副秘书长等职，先后7次荣获国家、省部级的科研奖或优秀教学成果奖。先后两次被评为"北京大学十佳教师"。长期从事艺术学、影视美学等学科的教学与科研工作。迄今为止，已出版或发表了300多万字的专著和论文。

目录

上编 艺术总论/1

第一章 艺术的本质与特征/3
第一节 艺术的本质/3
第二节 艺术的特征/9

第二章 艺术的起源/24
第一节 中外艺术史上关于艺术起源的五种观点/24
第二节 艺术起源的第六种看法：多元决定论/34

第三章 艺术的功能与艺术教育/40
第一节 艺术的社会功能/40
第二节 艺术教育/49

第四章 文化系统中的艺术/57
第一节 作为文化现象的艺术/57
第二节 艺术与哲学/60
第三节 艺术与宗教/65
第四节 艺术与道德/73
第五节 艺术与科学/81

中编 艺术种类/89

第五章 实用艺术/91
第一节 实用艺术的主要种类/91
第二节 实用艺术的审美特征/104
第三节 中外实用艺术精品赏析/109

第六章 造型艺术/122
第一节 造型艺术的主要种类/122
第二节 造型艺术的审美特征/140
第三节 中外造型艺术精品赏析/148

第七章 表情艺术/174
第一节 表情艺术的主要种类/174
第二节 表情艺术的审美特征/184
第三节 中外表情艺术精品赏析/193

第八章 综合艺术/204
第一节 综合艺术的主要种类 /204
第二节 综合艺术的审美特征/223
第三节 中外综合艺术精品赏析/230

第九章 语言艺术/261
第一节 语言艺术的主要体裁/261
第二节 语言艺术的审美特征/269
第三节 中外语言艺术精品赏析/276


下编 艺术系统 /291

第十章 艺术创作/293
第一节 艺术创作主体--艺术家/293
第二节 艺术创作过程/306
第三节 艺术创作心理/317
第四节 艺术风格、艺术流派、艺术思潮/326

第十一章 艺术作品/338
第一节 艺术作品的层次/338
第二节 典型和意境/352
第三节 中国传统艺术精神/363

第十二章 艺术鉴赏/380
第一节 艺术鉴赏的一般规律/380
第二节 艺术鉴赏的审美心理/390
第三节 艺术鉴赏的审美过程/403
第四节 艺术鉴赏与艺术批评/415

主要参考书目/420

第4版后记/422
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评分☆☆☆☆☆

还可以吧，除了价格，不是备考，不会考虑

评分☆☆☆☆☆

很好，

评分☆☆☆☆☆

正版，考研用，京东全部有，但有些没货

评分☆☆☆☆☆

大学教材，只是这新版的书面文字编排实在说不上好看＝＝

评分☆☆☆☆☆

书很不错，通俗易懂，由浅入深，收获颇多，感谢作者。

评分☆☆☆☆☆

书很不错。只是没有重点。不指望能考上

评分☆☆☆☆☆

很满意

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和

评分☆☆☆☆☆

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