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内容简介

　　要培养学生学习数学的创造能力，就要为学生开启发现数学的畅想之旅。
　　《初中数学实验教程（下）》依循教育部制定颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》和张景中教育数学思想体系而编著，涵盖了现行主流教材所导入的全部教学精要。
　　为了强化激活优秀学生的数学潜质和动能，《初中数学实验教程（下）》还萃取拓宽了不少在初中学段应该掌握的其他内容，嵌入的素材门类也比较新颖广泛，而课例下的部分习题未直接给出现成的答案。
　　《初中数学实验教程（下）》同步配置了可再生且免费的动态数学课件(软件)，而各种数学软件实属能为学生研究数学的过程提供自主化的实验环境以及新的思维发散空间。

目录

目录
第22章 概率初步 1
22.1 确定性事件与随机事件 1
22.2 随机事件发生的可能性大小 3
22.3 “概率”定义的形成 4
22.4 用列表法求概率 7
22.5 用树枝结构法求概率 9
22.6 用频率估计概率(Ⅰ)——抛硬币试验 12
22.7 用频率估计概率(Ⅱ)——掷骰子试验 14
22.8 抛豆试验——的几何型估计 16
22.9 布丰投针试验——的几何型估计 18
第23章 反比例函数 22
23.1 反比例函数的概念 22
23.2 探究反比例函数的图象特征 23
23.3 探究反比例函数的性质 26
23.4 反比例函数 的图象和性质 29
23.5 反比例函数图象与三等分角 31
23.6 反比例函数的实际应用 32
23.7 矩形的变与不变 35
23.8 反比例函数图象的平移 36
23.9 反比例函数与分式方程(不等式) 38
23.10 与的图象和性质 40
第24章 一元二次及高次方程 42
24.1 认识一元二次方程 42
24.2 解一元二次方程——配方法 44
24.3 一元二次方程的几何解法 46
24.4 配方法解一元二次方程的一般式 48
24.5 因式分解法解一元二次方程 50
24.6 韦达定理 52
24.7 诡计多端的“a”55
24.8 一元二次方程模型及其应用 56
24.9 一元高次方程和无理方程 59
第25章 二次函数与二元二次方程 63
25.1 认识二次函数 63
25.2 描画二次函数的图象 64
25.3 y=x2，y=x2的图象和性质 66
25.4 y=ax2的图象和性质 67
25.5 y=ax2+c的图象和性质 69
25.6 y=a(x-h)2的图象和性质 71
25.7 y=a(x-h)2+k的图象和性质 73
25.8 y=ax2+bx+c的图象和性质 76
25.9 用待定系数法确定二次函数的表达式 80
25.10 二次函数与一元二次方程 83
25.11 图象夹逼法求解一元二次方程的近似解 87
25.12 实际应用(Ⅰ)——面积 90
25.13 实际应用(Ⅱ)——拱桥与隧道 93
25.14 实际应用(Ⅲ)——经济总量 94
25.15 一次函数、反比例函数和二次函数的定义域和最值问题 96
25.16 二元二次方程组与函数图象的交点问题 99
25.17 半角正弦与二元二次方程 108
第26章 图形的相似 110
26.1 成比例线段 111
26.2 相似图形与相似多边形 112
26.3 平行线分线段成比例 115
26.4 探究三角形相似的条件 116
26.5 黄金分割与黄金比值 119
26.6 相似三角形判定定理的证明 122
26.7 探究相似三角形的性质 128
26.8 相似三角形在户外勘测中的应用 131
26.9 相似三角形在日常生活中的实际应用 135
26.10 图形的位似及其性质 136
26.11 坐标系内图形的位似变换 138
第27章 圆 140
27.1 自行车中的数学 140
27.2 圆的形成过程及其关联名称的定义 142
27.3 圆的对称性质与垂径定理 144
27.4 弧、弦与圆心角的关系 146
27.5 圆周角与圆心角的关系 147
27.6 圆内接四边形与四边形的外接圆 150
27.7 点和圆的位置关系(Ⅰ) 152
27.8 点和圆的位置关系(Ⅱ) 154
27.9 直线与圆的位置关系 159
27.10 切线长定理与多边形的内切圆 163
27.11 圆幂定理及其相关性质 166
27.12 圆与三角形的“五颗心” 171
27.13 圆与圆的位置关系 175
27.14 圆与正多边形的关系 178
27.15 与正多边形有关的计算和作图问题 181
27.16 与圆有关的计算和作图问题 183
第28章 投影与视图 189
28.1 中心投影与平行投影 189
28.2 升降的建筑物 191
28.3 窗框的影子 191
28.4 正投影的性质 192
28.5 三视图 194
第29章 平面向量基础 198
29.1 向量的概念与几何表示 198
29.2 向量的加法运算及其几何意义 200
29.3 向量的减法运算及其几何意义 203
29.4 向量的数乘运算及其几何意义 207
29.5 平面向量的基本定理 211
29.6 平面向量正交分解及坐标表示 215
29.7 平面向量的坐标运算 217
29.8 平面向量共线的坐标表示及定比分点公式 219
29.9 平面向量数量积的物理背景及其含义 222
29.10 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 224
29.11 平面向量应用欣赏 226
参考文献 229
附件：基于Z+Z超级画板融入教学研究与学生实践 231
编后感怀 233
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老公给我买来的，在家学习用，讲的很详细，值得拥有。

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评分☆☆☆☆☆

与课件配合使用，可以培养孩子的学习兴趣，提高数学逻辑思维能力，上中下册都买了，真心很好?

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不错的，给女儿准备的，哈哈。

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很不错！

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真的非常非常好，物有所值

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物有所值的一套书

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质量好。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

真心很好的书点个赞

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