闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼

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方素珍 著,方素珍,江书婷 绘
图书标签:
  • 儿童文学
  • 冒险
  • 友谊
  • 阅读
  • 海洋生物
  • 幽默
  • 成长
  • 想象力
  • 科普
  • 动物故事
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出版社: 中信出版集团
ISBN:9787508681085
版次:1
商品编码:12307435
品牌:中信出版
包装:精装
开本:16-0开
出版时间:2018-04-01
用纸:铜版纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

«“花婆婆”方素珍首部亲笔手绘的原创绘本,历尽十余年倾力打造
« 阅读,让你成为你自己
« 探访缤纷海底世界,共享美丽阅读时光
« 著名儿童文学作家彭懿、余治莹, 国家图书馆少儿馆馆长王志庚、悠贝亲子图书馆创始人林丹、绘本阅读研究者刘殿波、北大附小语文教师江琳 联袂鼎力推荐

内容简介

在深深的海底,有一条小鱼儿,大家都叫它“闪电鱼尼克”。尼克不想当小鱼,他想变成西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡鱼……可这些好像都不是他zui喜欢的样子。zui后,经过一番探险和游历,尼克发现他想寻找的就是知识,他想成为很有学问的“读书鱼”。
本书为台湾知名儿童文学作家方素珍首部亲笔手绘的原创绘本,鼓励孩子勇于想象、追求知识,在阅读中发现自己、成为自己,来,走进美丽梦幻的海底世界,跟闪电鱼尼克一起做朋友吧!

作者简介

方素珍
台湾儿童文学作家。从事童诗、童话及绘本创作,还参与翻译﹑编写语文教科书、阅读推广及故事义工培训工作,读者昵称她为“播撒阅读种子的花婆婆”。著有《我有友情要出租》《你会写字吗?》《天天星期三》《妈妈心?妈妈树》等,并有《花婆婆》《市场街最后一站》等近200 册绘本译著。
曾获韩国南怡岛国际图画书金奖、上海好童书奖、洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、《联合报》年度童书等奖项。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩语文教科书编委、首都师范大学学前教育学院绘本中心顾问、上海国际童书展首届评委。

江书婷
1985年出生于高雄,台湾台南大学美术系毕业。
曾获2007年学生绘本创作奖大专组一等奖。
现为小学老师,喜欢看故事、说故事、画故事,也喜欢和小朋友一起画画。希望能在小朋友和创作者之间搭一座桥,与孩子们分享画图的乐趣,为孩子们撒下艺术美感的种子。
作品有《你想要一颗星星吗?》《你会写字吗》《鸭子要穿袜子吗》。


内页插图

精彩书评

小朋友们来跟闪电鱼尼克做朋友吧!这里有美丽的海底世界,还有一条爱阅读、爱幻想的小鱼!

——著名儿童文学作家 彭懿

长大以后做什么,将来要变成什么样,小朋友们的心里一定有好多好多幻想吧!像尼克一样多读好书,你一定能成为更好的那个自己!

——著名儿童文学作家 余治莹

闪电鱼尼克想做更好的自己,他在幻想里遨游,他去四季中旅行,外面世界的新奇让他钻进图书中去求解,zui后他在阅读中遇见了更好的自己。愿小朋友们也像尼克一样,在阅读中发现并成就自己,做一条畅游在知识海洋中的快乐小鱼!

——国家图书馆少儿馆馆长 王志庚

祝愿每个小朋友都能像尼克一样,爱上书、爱上阅读,发现阅读和知识带来的快乐!

——悠贝亲子图书馆创始人 林丹

我相信,那条爱幻想的闪电鱼尼克,就是无数爱幻想的孩子的化身。孩子们读着尼克,一定能看见自己。

——绘本阅读研究者 刘殿波

读书是人生中zui长的旅行,在路上,我们看到的不仅仅是美丽的风景,还会像尼克一样,在思考中慢慢找到更好的自己。

——北大附小语文教师 江琳


前言/序言

记得2003 年春天,当时我担任海峡两岸儿童文学研究会的秘书长,我用该会的名义和莺歌陶瓷博物馆合作,安排台湾的十位作家与画家到馆里画陶盘,每人画五个,最后烧制好的陶盘,一个捐给陶瓷博物馆展览,另外四个由我们带回收藏。当时,我就画了“闪电鱼尼克”这个故事,并设计出西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡鱼和读书鱼几个想象的角色。为什么叫闪电鱼?因为他的肚子上有一道闪电,才会令人印象深刻,对吧?为什么名字叫尼克?因为当时
动画片里的“小丑鱼尼莫”很火,我就让笔下的角色,沾一点儿尼莫的光。我顽皮地告诉朋友们,说我这条“闪电鱼尼克”是“尼莫”的表弟。
后来,为了教志愿者、语文老师和幼教老师做绘本,我总是利用这个故事和这些角色去教学,从如何编故事、角色设计、分镜图、草图、做假书、画线稿到最后上色,做出一个完整的绘本制作教学简报。这些年来,我也专程去学电影分镜、彩色墨水和彩色铅笔的技法,除了能让自己更好地与画家沟通画面,也梦想着有一天能完成自写自画的绘本。
其实我对画图一直情有独钟,平常总是写故事给画家画图。到了2016 年,我试着把我画的这些鱼,加上我学到的彩色墨水与彩铅技法,交给一个画家帮忙做电脑后期制作,也就是说,读者现在看到的这本书,有二分之一的图是我画的(尤其是所有的底色,是我用彩色墨水渲染出来的),另外二分之一,是画家江书婷画的。绘本既然是静态的电影,我就是导演兼演员。江书婷把我们俩的图画输入电脑,我在一旁导戏,请她一步一步加工合成,最后修
润成这本《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》。可以说,这是我从1990 年开始从事绘本翻译、推广和创作以来,参与画画的唯一的一部作品。本来,有几家出版社都想预约出版我这一本处女作,可为什么后来交给中信出版社呢?因为在一次餐会上,中信出版社的卢总瞄到我手机上闪电鱼的图案,顺口就给闪电鱼下了一个定义:“阅读,让你成为你自己。”这句话触动了我,加上中信出版社后来列出一套完整的营销计划给我,闪电鱼尼克就这样游进中信出版社啦!
有时候,我们就像书中的闪电鱼一样,不知道人生方向,总是经过寻寻觅觅,绕了一大圈,才知道自己原来适合什么、不适合什么。闪电鱼最后决定成为一条爱读书的鱼,这是我的梦想,也希望读到这本书的孩子,都能像闪电鱼一样,悠游在知识的海洋里。


蔚蓝深处的秘密:一本关于海洋生态、历史与未知的博物志 导语: 这并非一个关于友谊、冒险或个人成长的故事,而是一部沉浸式的海洋深度考察报告,一卷关于地球上最广阔、最神秘疆域的博物学手记。本书将带领读者潜入地球表面之下,探索深海的物理法则、生命演化的奇迹、人类活动投下的阴影,以及那些尚未被命名的古老存在。 --- 第一部分:深海的物理界限与极端生命 第一章:压力的几何学与黑暗的疆域 本书的第一部分专注于深海环境的物理特性,剖析水深如何塑造生命形态。我们将详细考察海平面以下不同深度区域(包括透光带、微光带、以及完全黑暗的深渊带)的压力、温度和化学梯度变化。例如,我们将深入探讨极端高压如何影响蛋白质的折叠和酶的活性,这是理解深海生物生理机制的关键。 海底热液喷口:地球的“伤疤”与生命摇篮:本章将花费大量篇幅研究热液喷口生态系统。我们不仅描述了管虫、盲虾和耐热古菌的存在,更着重于其支撑的化石燃料依赖性生物圈之外的能量循环——基于硫化物和甲烷的化能合成。通过对“黑烟囱”和“白烟囱”的化学成分分析,揭示地球早期生命起源的可能线索。 海山与深海平原的对比生态学:海山(Seamounts)因其对洋流的阻碍作用,形成了孤立的生物热点。本书将对比研究孤立海山群落与广袤的深海平原(Abyssal Plains)物种多样性、迁移模式和基因流动性,解释地理隔离在深海生物地理学中的作用。 第二章:生物发光的语言与深海防御机制 在永恒的黑暗中,光线成为稀缺而珍贵的资源。本章系统梳理深海生物的“生物发光词典”。 光线的战术应用:分析不同物种发光频率、颜色和模式的差异,区分其功能:捕食(诱饵)、防御(眩晕弹、反向照明伪装——Counterillumination)和物种识别。特别是对拟态掠食者如何模仿猎物信号的案例进行深入剖析。 无光防御的演化:除了光线,我们将考察其他极端防御策略,例如深海鮟鱇鱼的雌雄同体现象(雄性寄生)、透明化身体结构(如水母类)以及高粘度黏液的产生,这些都是对抗捕食者或极端环境压力的生理适应。 --- 第二部分:海洋历史的沉积与人类足迹 第三章:洋底沉积物:时间胶囊的开启 本章的核心是沉积学和古海洋学。洋底沉积物是地球气候和生物演化最可靠的档案库。 微体化石的密码:详细解析浮游有孔虫(Foraminifera)、硅藻(Diatoms)和放射虫(Radiolaria)的壳体结构。这些微小生物的同位素比值(如氧同位素比$delta^{18}O$)如何被用来重建过去数百万年的全球冰量变化和海洋温度波动。 “海洋雪”的降落与碳循环:探讨有机碎屑(海洋雪)沉降至深海的过程,以及这一过程对全球碳循环的巨大影响。分析深海细菌和古菌如何分解这些有机物,决定了多少碳被永久封存在海底。 第四章:沉船、沉降物与人为污染的深海印记 本部分转向人类活动对深海环境的不可逆影响。 “铁锈天堂”的生态学:研究二战沉船、古代商船残骸在深海中形成的独特人工礁石生态系统。这些金属结构如何吸引特定的生物群落,以及它们在极端环境下腐蚀速率与生物附着的关系。 幽灵渔具与微塑料的命运:这不是一个关于海豚被缠绕的感性描述,而是对“幽灵渔具”(Ghost Gear)的物质追踪和生态毒理学研究。分析尼龙、聚乙烯等塑料聚合物在深海高压、低温环境中分解的速率与产物,以及这些微塑料如何通过深海食物链进行生物放大。 --- 第三部分:深海前沿:探索与未解之谜 第五章:深海采矿的伦理边界与地质资源 随着地表资源的枯竭,人类的目光投向了深海热液喷口和海山富集的多金属结核。 结核的形成与地质时间尺度:详细描述富含锰、镍、钴的深海结核的形成过程,强调其形成往往需要数十万到数百万年的地质时间,这与人类采矿的短期需求形成了根本的矛盾。 采矿对底栖生物群落的冲击模型:运用流体力学和生态模型预测深海采矿活动产生的“沉积物羽流”(Plume)扩散范围,以及羽流对过滤式生物(如海绵、珊瑚)生存率的影响。 第六章:深海的“暗物质”:未分类的生物与信号 本书的收尾部分探讨当前科学界尚未能完全解释的深海现象。 深海巨型生物的持续性谜团:回顾大王乌贼、巨型等足类(Giant Isopods)等巨型化(Gigantism)现象的可能生理学解释(如低温、高压、慢代谢),并列举近期深海潜水器记录到的、尚未被分类的、形态奇特的未知生物目击报告。 低频声学异常与未知信号:整理和分析深海水听器网络记录到的持续性、周期性或瞬时性的异常低频声波,探讨其可能的生物起源(大型鲸类的新叫声、未知生物的共鸣)或地质成因。 结语:深海——地球的最后科学边疆 本书旨在提供一个宏大、客观、科学的视角,审视深海生态系统作为地球历史记录者、气候调节器和生物多样性宝库的无可替代性。它强调的不是某一个体的故事,而是支撑着数万亿吨海水的复杂、脆弱且极度古老的生命网络。

用户评价

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这本《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》真是让我惊喜连连!我一直以为关于鱼的故事最多也就是在水里游啊游,或者和海龟散步,但尼克的故事完全打破了我的想象。首先,尼克不是一条普通的闪电鱼,他身上闪烁的不仅仅是速度,更是一种对知识的渴望。我特别喜欢他为了找到一本书,穿越珊瑚礁迷宫的情节,那种身临其境的感觉,仿佛我也跟着尼克在五彩斑斓的水下世界里探索。作者非常巧妙地将海洋生物的多样性融入到故事中,从那些有着奇特触角的章鱼,到慢悠悠的海星,每个角色都栩栩如生,仿佛作者本人就生活在海底一样。而且,尼克读书的方式也很有趣,他不像我们一样用眼睛看,而是用一种“感受”的方式去吸收书里的知识,这种独特的设定让我对“阅读”有了新的理解。书中描绘的尼克和他的朋友们在月光下围坐在一起分享故事的场景,温暖又充满童趣,让我觉得即使是生活在深海的生物,也同样拥有细腻的情感和对美好事物的追求。这本书不仅仅是一个关于鱼的故事,更是一曲关于好奇心、探索和知识力量的赞歌,我强烈推荐给所有喜欢冒险和新奇事物的朋友们!

评分

这是一本真正能触动人心的故事,让我感到惊喜和温暖。《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》不仅仅是讲述了一个小鱼的成长故事,它更是在探索“阅读”的意义和力量。尼克对书的热爱,不仅仅是对文字的解读,更是他对未知世界的探索,对他自身存在的思考。他用阅读来理解世界,用知识来丰富自己的内心。书中的情节设计充满了智慧,尼克并不是一个被动的接受者,他会主动去寻找,去学习,去思考。我喜欢作者在处理尼克与环境的关系时,所展现出的那种和谐与共生。尼克并非想要改变海洋,而是希望通过阅读,更好地融入和理解这个他所生存的世界。书中关于“坚持”的描绘也让我深有感触,尼克在追求知识的过程中,也并非一帆风顺,但他从未放弃,这种坚韧不拔的精神,对于任何年龄段的读者来说,都是一种宝贵的财富。读完这本书,我感觉心灵得到了净化,也更加坚信,无论何时何地,阅读都能为我们带来希望和力量。它让我看到了一个充满智慧和温情的海底世界,也看到了一个为知识而闪耀的生命。

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说实话,起初我拿到《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》时,并没有抱太高的期望,毕竟“爱读书的鱼”这个设定听起来有点过于童话了。然而,当我翻开第一页,我就被深深吸引住了。作者的叙事方式非常独特,他用一种娓娓道来的口吻,将我们带入了一个充满想象力的海洋世界。尼克的成长轨迹,从一条平凡的鱼,到一个能够影响周围伙伴的“智者”,他的转变过程是那么的自然而富有说服力。我特别欣赏书中对“分享”的描绘,尼克不仅自己读书,他还积极地将书中的故事和知识分享给他的朋友们,这不仅仅是知识的传递,更是情感的交流和思想的碰撞。这个过程中,我们看到了友谊的力量,也看到了知识的魅力是如何感染和改变一个群体。书中对海洋环境的描绘也十分细腻,从温暖的浅海到神秘的深海,每一个场景都仿佛被赋予了生命。读完这本书,我脑海里萦绕着无数的画面,有尼克在书堆中专注的神情,有海草在洋流中摇曳的曼妙,更有孩子们围坐在一起,听尼克讲故事的温馨场景。这不仅仅是一本书,更是一段充满启迪的旅程。

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我是一个有点挑剔的读者,总觉得市面上的童书要么过于简单,要么过于说教。但《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》却恰恰找到了一个完美的平衡点。它的语言生动活泼,充满了孩子能够理解的幽默感,但同时又蕴含着深刻的道理,而且一点也不生硬。尼克身上的那种“与众不同”并没有让他感到孤立,反而让他获得了独特的机遇。他不是因为跑得快而成为“闪电鱼”,而是因为他对知识的追求,这种“闪电”的速度,是思想奔腾的速度,是求知若渴的速度。书中的冒险情节设计得非常巧妙,节奏感十足,让我在阅读过程中始终保持着期待。我喜欢尼克在遇到难题时,不是依靠蛮力,而是通过书本中的智慧去解决问题。这给孩子们传递了一个非常积极的信号:遇到困难,先动脑筋,多读书!而且,书中的插画风格也十分吸引人,色彩鲜艳,线条流畅,将海底世界的奇幻与尼克内心的热情完美地融合在一起。读完这本书,我感觉自己也像是经历了一场精彩的海底探险,充满了对未知的好奇和对知识的敬畏。

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从一个成年读者的角度来看,《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》所传递的价值观,比故事本身更令人回味。尼克对书籍的热爱,并非为了炫耀或是某种功利性的目的,而是一种纯粹的,源自内心深处的渴望。他在一个远离人类文明,资源相对匮乏的海洋深处,却依然能找到方法去接触和理解那些古老的知识,这本身就是一种了不起的毅力。书中对尼克克服困难的描写,例如他如何学习辨认那些被海水侵蚀得模糊不清的文字,如何克服身体的疲惫去寻找散落在海底的书籍,都让我感受到了主人公的坚韧不拔。我尤其欣赏作者在刻画尼克与长者之间的互动时,所展现出的那种尊师重道的氛围。那些年长的海洋生物,并非简单地将知识灌输给尼克,而是引导他独立思考,鼓励他提出疑问,这种教育方式在现实中也极具借鉴意义。书中的许多细节,比如尼克在阅读时,周围的小鱼会静静地聆听,形成一种神圣而祥和的氛围,这些微小的描绘,都为故事增添了深刻的人文关怀。它告诉我们,无论身处何种环境,知识的光芒都能照亮前行的道路,而阅读,则是点燃这束光最直接的途径。

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据说好多人没抢到 我很喜欢这个豁达乐观的态度

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书不适合小孩子,内容一般,价格搞活动时很便宜。

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太失望了,包装收到竟然是打开的,书里面图片颜色也有残缺

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非常好的一本书,值得购买。推荐一下。

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真心好评!以前从来不认真评价宝贝,自从听说评 论可以获得更高的淘气值,我就在想以后不管买什 么东西都得好好评论,并且要晒图,不仅要晒图, 还要晒美图,是的就这样,不仅要评论还要晒美 图!曾经有好多个订单摆在我面前我没有好好珍 惜,好好评论,美美晒图,等到不能评论的时候才 追悔莫及,人生最痛苦的事莫过于此!如果上天能 再给我一次机会,我一定会好好评论,晒美美的 图,如果非要在评论上面限定一个数字,我希望是 两百字!好了,就从今天开始吧,还有十几单还 没评论呢,值得庆幸!我的评论完了,真的很认真

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不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错

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多看书多学习,少玩手机。京东打包差

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