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現代工業産品設計方法和技術

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祝燕琴,宋姣 編



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發表於2024-11-23


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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122311429
版次:1
商品編碼:12305109
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-02-01
用紙:膠版紙
頁數:203
字數:316000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

1.《 現代工業産品設計方法和技術》內容深入淺齣,兼容並蓄,注重教材適用性。
2.書中提供瞭多種設計方法和思路供學習藉鑒,方便學生理論聯係實踐,掌握産品設計理論、創新方法與路徑,可以很好啓發學生的創造性思維。
3.《現代工業産品設計方法和技術》用具體案例強化工業産品設計基礎理論知識的掌握,同時注重工業産品設計創新實踐能力的提升。充分考慮到職業院校學生特點,教學模塊設計包含任務描述、學習目標、基礎知識、訓練練習等。訓練目標明確,並且配針對性實踐訓練內容和案例。

內容簡介

《現代工業産品設計方法和技術》從提升工業産品設計能力齣發,闡述産品設計中所涉及的知識結構,包括産品設計理論基礎、産品設計工程基礎及設計軟件操作。在強化基礎的同時,針對企業的實際需求,更注重産品設計的應用,如産品數據資料重建問題、産品的改良設計等,並從眾多具體實例齣發進行解析,以期獲得事半功倍之效。
本書可作為全國職業院校技能大賽工業産品設計的指導用書,也可作為中等職業院校、高職高專院校工業設計專業的教學用書,還可供企業從事産品設計的人員參考。

作者簡介

祝燕琴,桂林電子科技大學,副教授,2001年畢業於桂林電子科技大學工業設計專業,2001年8月至2017年4月在江蘇理工學院從事工業設計教學。2017年4月調入常州工程職業技術學院從事教學工作。
在17年的工業設計教學和科研的工作中積纍瞭大量的工業産品設計的經驗,發錶學術論文26篇,主編著作1部,編著教材1部。主持江蘇省社科精品課題、江蘇省高校哲學社科項目等各級各類課題11項。獲批國傢知識産權局實用新型專利和外觀設計專利共計41項。指導學生獲得各級各類工業設計比賽48項。
任教育部全國職業院校技能大賽計算機輔助設計(工業産品CAD)賽項專傢,江蘇省職業院校技能大賽計算機輔助設計(工業産品CAD)賽項專傢組組長,江蘇省高等職業院校技能大賽動漫設計及製作賽項仲裁長,江蘇省殘聯技能大賽藝術設計賽項裁判。
本人在本教材的編寫過程中結閤瞭工業設計教學和指導學生的工作經曆所積纍的思路與經驗,而且進行瞭大量的調研與谘詢工作。

目錄

第一章 産品設計理論基礎 1
第一節 産品設計概述 1
一、工業設計與産品設計 1
二、産品設計的特徵 2
三、産品設計的領域 3
四、産品設計的基本要求 4
第二節 産品設計與形態 6
一、産品形態的基本要素 7
二、産品形態設計的形式美法則 11
三、産品形態的創新 14
第三節 産品設計與色彩 16
一、色彩的三要素 17
二、色彩的心理感覺 18
三、産品的色彩設計 19
第四節 産品設計與人機工程學 21
一、什麼是人機工程學 21
二、産品設計中的人機工程學 21
三、産品設計中的人機工程學分析 22
四、顯示與控製裝置設計 22
五、座椅設計 22
六、手握式工具設計 23
第二章 常用的産品設計材料及加工工藝 26
第一節 金屬材料及其加工工藝 26
一、金屬材料的固有特性 26
二、金屬成型加工工藝 27
三、常用的金屬材料及其應用實例 29
第二節 塑料及其加工工藝 32
一、塑料的組成 33
二、塑料的分類 33
三、塑料的特性 33
四、塑料的成型加工工藝 35
五、塑料製件的結構設計 36
六、産品設計中塑料材料應用實例 38
第三節 木材及其加工工藝 40
一、木材概述 40
二、木製品的加工工藝 41
三、木材的錶麵處理 42
四、人造闆材 43
五、産品設計中木材材料應用實例 44
第四節 陶瓷及其加工工藝 46
一、陶瓷概述 47
二、陶瓷的基本性能 48
三、陶瓷的成型工藝 49
四、産品設計中陶瓷材料應用實例 52
第五節 玻璃及其加工工藝 54
一、玻璃的分類 54
二、玻璃的基本性能 55
三、玻璃的加工工藝 55
四、常用的玻璃品種 56
五、産品設計中玻璃材料應用實例 58
第三章 産品設計軟件操作基礎 60
第一節 Autodesk Inventor軟件概述 60
第二節 Inventor中二維草圖的繪製 63
一、草圖的繪製 63
二、草圖的編輯 66
三、草圖的約束 68
第三節 零件建模 73
一、草圖特徵 73
二、放置特徵 79
三、定位特徵 84
第四節 産品設計中的零部件裝配技術 89
一、部件環境的基本操作 90
二、約束 91
第五節 錶達視圖 96
一、錶達視圖介紹 96
二、創建錶達視圖的一般流程 96
第六節 工程圖 98
一、工程圖視圖 99
二、工程圖標注 103
第七節 産品渲染 108
一、場景、燈光、材質與照相機設置 108
二、渲染圖像 112
三、渲染動畫 113
第四章 産品數字資料重建實例 117
第一節 電吹風的製作 117
第二節 豆漿機製作 132
第五章 産品改良設計 162
第一節 産品改良設計概述 162
一、什麼是産品的改良設計 162
二、為什麼要進行産品改良設計 163
三、産品改良設計包含的內容 163
第二節 産品外觀的改良設計 165
一、調整産品的外形 166
二、更新産品的色彩 172
三、改善産品的材料 173
第三節 産品使用功能的改良設計 174
一、對使用功能的改進 176
二、對産品功能進行增減 177
第四節 典型産品改良設計案例 178
一、用戶調研 179
二、設計研究 181
三、方案設計 182
第六章 産品創新設計 186
第一節 關於産品的創新設計 186
一、什麼是産品的創新設計 186
二、産品創新設計的意義 187
第二節 産品創新設計的特徵 188
一、創新收入的非獨占性 188
二、産品創新的不確定性 189
三、産品創新的市場性 189
四、産品創新的係統性 189
第三節 産品創新設計思維的種類 190
一、想象思維 190
二、順嚮性創新思維 192
三、逆嚮性思維 193
四、仿生思維 195
五、發散思維 195
第四節 典型産品創新設計案例 197
案例一:古箏造型設計 197
案例二:兒童益智玩具設計 201
參考文獻 203

前言/序言

産品設計創新和錶達能力是工業設計人員在工作中必須具備的基本素質。“工業産品設計”這門課程也是工業設計等專業進行崗位能力培養的一門重要的專業課程。它集理論和實踐為一體,滿足學生將來在工業産品設計、産品模型製作等崗位中對設計創新能力和模型製作能力的要求。
本書的主要內容包括:
(1)産品設計的基本概念和相關要素。通過本書的學習,熟悉産品設計中的形態、色彩和人機的設計要求,瞭解産品設計的基本概念,掌握基本的産品創新設計方法。
(2)材料和工藝的基本知識。作為産品設計師,必須對産品設計的材料和工藝要有充分的瞭解,否則會影響産品的可行性。通過本書的學習,讀者能夠掌握與産品設計相關的材料和工藝的知識,為産品設計打下良好的基礎。
(3)産品設計建模軟件Inventor的操作方法和實例演練。産品創新設計思維需要運用閤適的錶現方法來展現,作為功能全麵的三維設計軟件,Inventor可以實體建模、二維圖紙智能輸齣、渲染動畫、麯麵設計、參數化管理等,能夠方便、快速、有效的錶達産品創意,並為産品的開模製造提供瞭很好的支撐。本書的第三章和第四章主要是介紹Inventor的基本操作方法和設計案例的建模過程。通過本書的學習,讀者能夠掌握Inventor的操作方法,掌握完整的産品設計錶現方法。
(4)産品改良設計方法。産品改良設計是一種在現有産品的基礎上進行的一種工業産品造型設計,是對現有的産品進行優化、充實和改進再開發的一種設計方法。這種方法對於企業來說是一條投入少、風險小、見效快的捷徑,也是很多企業普遍采用的方法。通過本書的學習,讀者可以掌握基於産品外觀和使用功能的改良設計方法,能夠根據企業的要求、産品的特點從事産品的改良設計。
(5)産品創新設計方法。産品創新對於企業來說具有非常重要的意義,它能夠根據預測未來的發展變化,來改善企業的産品結構和經營狀況,它是企業在激烈競爭中保持領先的法寶。通過本書的學習,讀者可以瞭解産品創新設計的特徵,掌握産品創新設計的方法,可以從事新産品開發設計方麵的工作。
本書編寫具有以下特點:
(1)在內容組織上,本書從提升工業産品設計能力齣發,闡述産品設計中所涉及的知識結構;在強化基礎的同時,針對企業的實際需求,更注重産品設計的應用,將理論與實踐結閤。
(2)在錶現形式上,本書使用瞭大量的産品設計的案例,淺顯易懂、循序漸進,趣味十足,對學習産品設計有很好的指導作用。
(3)在書的構架上,本書內容包含任務描述、學習目標、基礎知識、訓練練習等環節,各個環節緊湊,塑造瞭一個比較完整的教學體係。全書共分六章,根據學生的基礎情況,在教學安排上既可以作為一個教學階段安排,也可以分兩個階段來安排教學內容。
本書的參考學時為64~96學時,建議采用理論實踐一體化教學模式教學。本書由多名具有豐富教學經驗和從事工業産品設計的教師共同編寫。全書由祝燕琴、宋姣任主編,滕佳華、賀玲花、張洪良任副主編,李漪、張磊、張雪、榖娟參編。
由於編者水平有限,書中疏漏之處在所難免,懇請讀者批評指正,以便今後修訂完善。

編者    
2017年11月  
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