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內容簡介

　　《英語知識與能力評價手冊》係列叢書旨在幫助學生鞏固課堂所學內容，及時瞭解自己的單元學習情況，並補充相應的核心知識延伸練習。
　　《英語知識與能力評價手冊》係列叢書以“模塊——單元”的架構進行編排，設計瞭“單元目標”“基礎闖關”“綜閤闖關”“挑戰闖關”以及“自我評價”等內容。題型多樣，循序漸進，全麵培養學生聽、說、讀、寫四大技能，夯實英語基礎，提高運用語言的能力。

內頁插圖

目錄

Module 1 Using my five senses
Unit 1 Seeing and hearing
Unit 2 Touching and feeling
Unit 3 Tasting and smelling
模塊語用任務評價

Module 2 My favourite things
Unit 1 Animals
Unit 2 Toys
Unit 3 Clothes
模塊語用任務評價

Module 3 Things around us
Unit 1 Shapes
Unit 2 Colours
Unit 3 Seasons
模塊語用任務評價

Module 4 More things to learn
Unit 1 My body
Unit 2 Children's Day
Unit 3 Story time
模塊語用任務評價

自我評價（Module 1-Module 4）
Tapescripts and answer key

前言/序言

　　《英語知識與能力評價手冊》與《英語（牛津上海版）》相配套，旨在幫助學生鞏固課堂所學內容，及時瞭解自己的單元學習情況，並補充相應的核心知識延伸練習。本書以“模塊——單元”的架構進行編排，設計瞭“單元目標”“基礎闖關”“綜閤闖關”“挑戰闖關”以及“自我評價”等內容。題型多樣，循序漸進，全麵培養學生聽、說、讀、寫四大技能，夯實英語基礎，提高運用語言的能力。
　　主要內容：
　　單元目標根據教材內容，確定單元學習目標，並細化至知識目標、能力目標和情感目標。
　　基礎闖關夯實基礎，從聽、說、讀、寫等方麵考查學生對核心單詞和句型的認讀和識記情況。
　　綜閤闖關難度升級，鍛煉學生運用所學單詞和句型的能力，配閤多樣化的題型設計，全麵拓展教材所學知識。
　　挑戰闖關此部分是基於前兩項闖關之上的延伸練習，需要學生發揮想象力，自己寫一寫、畫一畫、編一編，考查學生舉一反三的能力，以更好地理解並運用教材中所學的內容。
　　自我評價此部分與單元目標相對應，幫助學生從各方麵判斷自己對學習內容的掌握程度。
　　希望這套《英語知識與能力評價手冊》能夠幫助同學們進一步掌握教材的重難點，為今後的英語學習打下堅實的基礎。
英語知識與能力評價手冊（三年級第二學期 牛津英語同步課堂） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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