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内容简介

　　电子产品的设计理念与开发技术。依次对电子产品的开发过程和开发策略、电子产品的市场因素进行了全面阐述，详细介绍了模拟电路、数字电路、单片机系统、DSP系统的设计步骤和方法，对电子产品的电气原理图、印制电路板图、电路接线图、产品工艺图的设计原则和方法进行了系统介绍，并就电子产品设计中的工程问题和电子产品整机结构与造型设计等做了深入的探讨和分析，对电子产品整机检测与调试、品质检验与IS09000认证及电子产品的技术文件管理进行了详尽的阐述，是现代电子产品技术开发和设计的指南。
　　《电子产品开发设计与实践教程》内容涵盖面宽，将几个相差较远的知识门类有机地结合起来，侧重围绕电子整机设计和可靠性展开，具有很高的实用价值。适合高等院校电类各专业的学生学习，也可供生产类企业的工程技术人员和生产、管理者参考。

内页插图

目录

第1章 电子产品的开发过程
1．1 电子产品开发综述
1．1．1 产品的概念
1．1．2 开发新产品的意义
1．1．3 产品开发的程序
1．1．4 产品开发的方式
1．1．5 产品的创新
1．1．6 产品的规划
1．1．7 设计与试验
1．1．8 物料采购
1．1．9 加工制造
1．1．10 产品试销
1．1．11 服务与支持
1．2 电子产品的市场因素
1．2．1 市场因素的内容
1．2．2 产品的价格
1．2．3 产品的需求
1．2．4 产品的寿命周期
1．2．5 投放市场
1．3 电子产品的开发策略
1．3．1 产品开发应遵循的基本原则
1．3．2 产品开发的主要方法
1．3．3 产品开发的外观设计
1．4 电子行业的现状与未来发展趋势
1．4．1 电子行业的现状
1．4．2 电子产品的应用领域
1．4．3 未来电子产品的发展趋势
本章小结
思考与练习

第2章 电子产品的设计
2．1 电子产品设计的基本要求
2．1．1 电子产品设计概述
2．1．2 电子产品设计的特点
2．1．3 电子产品设计的要求
2．2 电子产品设计的方法与步骤
2．2．1 电子产品设计的方法
2．2．2 电子产品设计的基本步骤
2．2．3 各类电子电路设计步骤简述
2．2．4 结构与机械设计
2．3 电路设计的内容与方法
2．3．1 电路设计的基本内容
2．3．2 电路设计的基本方法
2．4 电路设计的步骤
2．4．1 指标要求分析
2．4．2 总体方案的设计与选择
2．4．3 单元电路的设计与选择
2．4．4 电子元器件的选用与参数计算
2．4．5 总电路图的设计
2．4．6 审图
2．4．7 仿真分析与样机制作
2．4．8 产品设计报告与使用说明书
2．5 电子产品设计的相关因素
2．5．1 产品功能
2．5．2 性能要求
2．5．3 人一机界面
2．5．4 形状系数
2．5．5 产品成本
2．5．6 可靠性
本章小结
思考与练习
第3章 电子产品的设计制图
第4章 模拟电路的设计
第5章 数字电路的设计
第6章 单片机系统的设计
第7章 DSP系统设计初步
第8章 设计中的工程问题
第9章 电子产品整机结构与造型设计
第10章 整机装配与调试
第11章 电子产品的技术文件
参考文献

前言/序言

　　“电子产品开发设计与实践”是电类各专业本、专科学生必修的一门重要课程。根据教育部关于应用型人才培养目标的要求，本着“学以致用”的指导原则，为更好地适应学科发展的需要，特地编写了本教材。
　　新产品研发是企业盈利的关键，也是人类社会不断进步的推动力。电子产品设计的目的是满足生产和市场的需要，所以在进行电路设计时必须考虑生产和市场对设计的要求和影响。作为一名称职的设计者，绝对不只是掌握了电路原理和绘图软件的应用就可以了。怎样开发出适应市场需求的新产品？怎样正确地对新产品进行定位？怎样才能使新产品一上市就能迅速地在市场上走红？这是所有生产企业都十分关注的重要问题。
　　本书是作者在总结了多年电子产品设计实践经验和参考国内外有关资料的基础上编写的，主要突出以下几个方面。（1）产品的概念作为一种产品。从来就不只是单元电路的简单组合，而是一个有机的整体。本书从市场经济的角度出发，重点介绍了产品概念、市场因素、工程因素、技术工艺因素和设计人员应遵循的设计准则。（2）系统的观念在实际的电子产品中，大部分是由多个单元电路构成的系统。因此，设计者面对的不是一个单元电路而是一个系统。所以，本书虽然是“电子技术”课程体系中的一部分，但它与传统的实验类课程相比有很大的不同。本书不仅对模拟电路、数字电路的设计过程和方法进行了介绍。还就当前在设计过程中普遍应用的EDA技术、单片机系统开发、DSP应用系统设计进行了综合性的介绍。（3）科学的观点要设计出符合要求的电子产品，不但要有扎实的电子电路理论知识和实践能力，还要求设计者具备良好的科技素质。这种素质体现在理论知识的掌握能力，发现问题的观察能力。应用所学知识的综合能力，提出解决问题方案的思维能力、想象力，细致严谨的实践作风和科技写作能力等方面。（4）实用的宗旨本书坚持一切从实用出发的宗旨，并尽可能地贯穿到设计思路中来。电子产品设计不仅要考虑电路本身的问题。还要综合考虑其他方面的因素。书中着重介绍如何将实际需要归纳为技术要求，根据技术要求选用合理的电路结构，再根据电路结构特点拟订设计步骤。（5）通用的要求本书使用范围广泛，可作为电子信息技术类、通信技术类、电气工程类、自动化类、计算机类等电类专业的课程设计和专业综合技能训练教材，还可作为电子设计竞赛的参考书，也是电子产品生产类企业的有关工程技术人员和电子爱好者案头必备的重要参考资料。全书共11章，参考学时数为60～80学时，教师可根据不同专业的需求对学时和内容侧重点进行调整。本书可作为高等院校、职业技术院校、成人教育及专业培训的教材，也可作为制造业工程技术人员从事机电产品设计的参考书。通过本教材的学习，全面掌握专业基础知识在实际应用中的作用，为广大电类专业学生在工程实践中施展才华打下坚实基础。在编写过程中，参考了书后所列的有关文献及网站的最新资料，在此特向他们致以衷心的感谢。
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