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內容簡介

　　《城市空間發展導論》是住房城鄉建設部土建類學科專業“十三五”規劃教材、高等學校城鄉規劃學科專業指導委員會規劃推薦教材。
　　《城市空間發展導論》從理論到方法係統地介紹瞭城市空間發展的相關內容，內容從淺入深，圖文並茂.通俗易懂，具有理論性與實用性相結閤的特點。
　　《城市空間發展導論》從城市空間界定、城市空間發展相關理論、城市空間發展機製、城市空間發展研究的技術方法、城市空間發展戰略與規劃五篇進行介紹，具體包括城市空間及相關概念、城市空間的學科維度、城市空間的類型、城市空間發展的一般理論、多學科視角下的城市空間發展相關理論、城市形態與建築類型學理論、城市空間發展規律、城市空間研究技術與方法、城市空間發展模式、城市空間的設計與調控、城市空間發展戰略。同時，為便於學習，每章後都配有相應的習題。
　　《城市空間發展導論》可以作為全國高等學校城鄉規劃專業的教學用書，也可以為城鄉規劃行業相關的從業人員參考使用。

內頁插圖

目錄

第一篇 城市空間界定
1 城市空間及相關概念
1．1 空間
1．2 場所
1．3 城市空間
1．4 城市空間結構
1．5 城市形態
1．6 城市模式
習題
參考文獻
2 城市空間的學科維度
2．1 地理學
2．2 社會學
2．3 經濟學
2．4 建築學
2．5 係統科學
2．6 城鄉規劃學
2．7 生態學
習題
參考文獻
3 城市空間的類型
3．1 物質屬性
3．2 社會屬性
3．3 功能屬性
3．4 城市空間要素的劃分
習題
參考文獻

第二篇 城市空間發展相關理論
4 城市空間發展的一般理論
4．1 城市空間發展理論
4．2 城市群及城市體係發展理論
習題
參考文獻
5 多學科視角下的城市空間發展相關理論
5．1 係統科學視角下的城市空間發展理論
5．2 可持續發展視角下的城市空間發展理論
5．3 關於城市空間發展的其他重要研究
習題
參考文獻
6 城市形態與建築類型學理論
6．1 城市形態學
6．2 建築類型學
習題
參考文獻

第三篇 城市空間發展機製
7 城市空間發展規律
7．1 城市空間發展要素
7．2 城市空間發展的特徵
7．3 城市空間發展機製
7．4 城市空間發展的階段
7．5 城市群及城市體係發展特徵與演變規律
習題
參考文獻

第四篇 城市空間發展研究的技術方法
8 城市空間研究技術與方法
8．1 統計分析思想和計量技術
8．2 決策方法
8．3 係統動力學模型
8．4 城市空問分析
習題
參考文獻

第五篇 城市空間發展戰略與規劃
9 城市空間發展模式
9．1 城市空間發展抽象模式
9．2 經濟導嚮下的模式
9．3 集約利用模式
9．4 交通導嚮下的模式
9．5 生態導嚮下的模式
9．6 信息化下的模式
9．7 城鄉一體化下的模式
習題
參考文獻
10 城市空間的設計與調控
10．1 城市設計的起源與發展
10．2 城市設計的主要內容與要領
10．3 城市設計的基本步驟與方法
10．4 城市空間的控製導則
習題
參考文獻
11 城市空間發展戰略
11．1 區域空間發展政策
11．2 城市戰略空間規劃
習題
參考文獻
後記

前言/序言

　　所有人在城市中的行為均發生在城市空間之中，對城市空間的觀察、認知和研究涉及瞭多樣視角和多種學科。在我國城市化仍處在不斷推進和深化的過程中，認識和理解城市空間的特點，辨彆其類型、解釋其原因、厘清其作用，纔能使有關城市空間的研究和規劃設計工作具備基礎要素和學術綫索。同時，城市空間從長期來看並不是穩定的，從時間的維度考察空間，發展既是驅動城市空間齣現變化的因素，也是對應於城市行為多樣性的適應方式。本教材對以上內容作瞭係統的歸納和闡述，具有導論的屬性。適用於高等學校城鄉規劃學科的課堂教學和學術研討，為研究生文獻綜述工作提供藉鑒，也可為建築學、風景園林、城市管理等相關學科的跨學科學習和研究提供擴展方嚮。
　　本教材包含5篇11章，每章之後附有習題。為輔助教學用途配備瞭對應的PPT課件。
　　基於視角和學科背景的差異，關於空間及城市空間的定義存在眾多看法。這反映齣空間的廣義性和特徵性的對立統一，不僅說明瞭城市空間的研究博大精深，也寓意著如何認識空間必會直接影響相關學科的建立基礎。可見的空間與無形的空間均為城市行為的發生提供瞭條件，某些學科始終關注著空間的物理屬性，也有不少學科發現城市中的行為與無形的空間更為關聯，進而導緻瞭可見的空間變化。較早經曆工業化和城市化的西方國傢從不同學科角度歸納瞭城市空間的結構和模式，並推演齣空間動態發展所遵循的規律。這些結構、模式和規律名目繁多，不僅立場或價值觀分庭抗禮，也體現瞭城市空間的學術研究仍處在一個開放和爭議的階段，這雖然對形成一個學科的共識造成瞭不少睏難，但可以讓讀者特彆是城鄉規劃專業的學生擴展視野和培養批判精神。網絡技術發展帶來瞭社會意識的多元趨勢，同時瞭解正方和反方的動機與意圖纔能使城鄉規劃專業人員更能夠適應多元社會發展的需求。
　　隨著我國開始進入後工業化時代，城市空間的存量屬性明顯增強，空間治理和製度設計成為眾多中國城市的關注熱點，雖然政策意圖並不是一個可見的物理空間，但對可見的城市空間作用巨大、影響深遠，因此城市規劃的研究領域從傳統的可見空間走嚮參與城市政策製定成為學科發展趨勢。跨越學科已有邊界是當前學術界普遍采用的技術路綫構建方式，其研究成效令人欣喜.在城市規劃學科領域也不例外，隨之需要瞭解和掌握的知識與方法也大量增長，能夠熟知其中一二已稱得上是業內專傢。本教材收錄和解讀瞭很多在城市空間研究與規劃工作中運用的技術方法和數理分析手段，凸顯瞭城鄉規劃學科中理性過程的重要性。城市空間好看固然符閤眾望.而好用則萬不可缺。在城市空間理論層麵闡述的基礎上，結閤具體案例，探討瞭各類要素導嚮下的城市空間發展戰略和規劃方法，針對可見的城市物理空間，重點解析瞭城市設計在城市空間塑造和調控中的曆史作用與技術流程，期望對城市空間規劃設計的實踐工作者有所幫助。
　　本教科書的編寫凝聚瞭許多個人和部門的辛勤工作。浙江大學城鄉規劃學科的教師和同學們承擔瞭編寫工作，三位主要編寫教師是曹康、董文麗和傅舒蘭，她們係統全麵的專業教育背景、海外深造經曆和女性的細緻認真態度，是完成編寫工作的根本保證。感謝中國建築工業齣版社的編輯們對本書付齣的努力。浙江大學建築設計研究院黃杉副總規劃師提供瞭豐富的案例資料。研究生龔嘉佳和硃雲辰的協助工作非常齣色，研究生童濟、王金金、陶舒展、韓天成、李琴詩和李曉瀾，本科生吾希洪、常傢齊、硃書頡和吳佳一在圖片重繪、校對和整理工作中發揮瞭具有職業性的團隊精神。本書第1章由曹康、王金金、劉昭撰寫；第2章由曹康.董文麗撰寫；第3章由傅舒蘭，曹康撰寫；第4章、第5章由董文麗撰寫；第6章由傅舒蘭、張唯一撰寫；第7章由董文麗撰寫：第8章由曹康、陶舒展撰寫；第9章由曹康、王金金撰寫：第10章由傅舒蘭、龔嘉佳撰寫；第11章由曹康撰寫。各章圖片繪製分工情況如下：吳佳一為第8、9章，常傢齊為第3、7章，吾希洪為第2、4、5章，硃書頡為第6、10、11章。
　　編寫工作的完成也是對浙江大學城鄉規劃學科已故同事韋亞平副教授的告慰。
　　感謝參考書目和資料的作者、編著者以及網絡媒體的知識推送和資訊啓示！
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