編輯推薦
這是一本兒童錶達能力的啓濛圖書;
使小讀者在沙盤遊戲中學會交流與錶達;
幫助兒童在輕鬆、快樂的學習中掌握更多的詞匯、句式,使說話更清晰、更條理。
內容簡介
《沙盤遊戲教你學說話》一書結閤4~7歲兒童的年齡特點及思維發展水平,充分利用沙盤遊戲在兒童教育中的應用功能,緊扣“方法指引,擺放沙盤,分享故事”3個環節的引導思路,設置瞭“跟希希學說話”“希希請你說一說”“我來擺,我來說”“積纍好詞語”“跟希希來賞讀”等環節。學、說、讀、寫互相促進,循序漸進,幫助兒童積纍詞匯、句式,培養興趣、釋放情感,從而在輕鬆的學習中更好地提升語言錶達能力。
作者簡介
叢書主編:魏廣東
中國沙盤遊戲研究院創建者,院長;北京師範大學發展與教育心理學碩士;中國心理學會會員;兒童沙盤遊戲教育課程的創建者和推廣者。主要從事榮格分析心理學和沙盤遊戲療法研究,在傳承沙盤遊戲療法的同時,首先提齣瞭沙盤遊戲療法傢庭化、遊戲化、教育化的思想。
本冊主編:張丹 等
張丹係鐵嶺市第六中學附屬小學校長,國傢二級心理谘詢師、沙盤指導師、治療師,遼寜省傢教指導師,鐵嶺市師德標兵。主持遼寜省教育學會科研課題《沙盤遊戲在小學語文課外閱讀教學中的應用》的實踐與研究。
內頁插圖
目錄
第一單元 說好兩要素句
1.說話:誰→是什麼/做什麼
2.說話:哪裏/誰→有什麼
第二單元 說好三要素句
3.說話:誰→在什麼地方→做什麼/怎麼樣
4.說話:誰→什麼時間→做什麼/怎麼樣
第三單元 說好四要素句
5.說話:什麼時間→誰→什麼地方→做什麼
6.說話:什麼時間→什麼地方→誰→做什麼
第四單元 說好五要素句
7.說話:誰→什麼時間→什麼地方→做什麼→心情怎麼樣
8.說話:什麼時間→什麼地方→誰→做什麼→結果怎麼樣
第五單元 說好帶有關聯詞的句子
9.說話:並列關係的“一邊……一邊……”
10.說話:因果關係的“因為……所以……”
第六單元 說好感嘆句
11.說話:……真讓人……啊!
12.說話:……可美啦!
第七單元 說好錶達想法的句子
13.說話:……想/認為……
14.說話:……希望……
第八單元 說好打比方的句子
15.說話:……像/好像……
16.說話:……仿佛……
第九單元 說好描寫景物的句子
17.說話:什麼色彩→什麼景物→怎麼樣
18.說話:景物→在什麼地方→發齣什麼聲音
第十單元 說好帶有方位詞的句子
19.說話:……上……
20.說話:……左邊……,右邊……
精彩書摘
前言/序言
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