編輯推薦

發展的眼光

數據的力量

實踐的價值

理論的挖掘

係統分析資源庫全貌

多維透視資源庫成效

深入洞察資源庫內涵

內容簡介

《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指齣：信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。職業教育專業教學資源庫項目是職業教育信息化建設的先驅者和主力軍。2006年開始規劃設計，2010年正式啓動實施，已建設瞭99個資源庫，用戶100餘萬人，建設資源160餘萬條，纍計訪問2億餘人次，覆蓋瞭高職教育的全部19個專業大類。資源庫在促進優質資源共享、推動教育教學改革、提升社會服務能力方麵發揮著重要作用。

本報告是我國職業教育專業教學資源庫的首部建設與應用分析報告。依據資源庫建設的有關政策文件、各資源庫公開的資源數據、項目申報及驗收材料以及“職業教育專業教學資源庫管理係統”和“高等職業教育創新發展行動計劃管理平颱”的有關數據，客觀呈現資源庫建設與應用情況，展示典型經驗做法，剖析問題與不足，並基於第三方視角提齣改進建議。

目錄

1 項目背景與由來

2 項目內涵與目標

3 基本情況與總體評價

4 建設成效與分析

5 應用效果與分析

6 地方實踐與探索

7 發展趨勢與建議

8 分析方法